Конспект по речевому развитию в старшей группе: инсценировка сказки «Заюшкина избушка»

В этом документе представлен детальный конспект образовательной деятельности, направленный на развитие речевых навыков у детей старшей группы (5-6 лет). Воспитатель Людмила Александровна Ярушкина предлагает увлекательный подход к обучению, используя сказку «Заюшкина избушка». Главная цель занятия — создать благоприятные условия для формирования связной, грамматически правильной речи у детей через активные игровые элементы.

На занятии запланировано множество разнообразных задач: от закрепления навыков пересказа художественного произведения до обогащения активного словаря. В этом контексте важно развивать речевое творчество и способствовать взаимодействию детей друг с другом. Московские сказки служат отличным материалом для работы, так как они близки и понятны детям.

Предварительная работа включает в себя чтение различных сказок и составление схем по ним, что поможет детям лучше понять характеристики главных героев. Участие в таких действиях развивает не только речь, но и воображение, способности к критическому мышлению. Занятие начинается с увлекательной игры, в которой дети должны угадать, что спрятано в волшебном мешочке. Это создает атмосферу интереса и вовлеченности.

Ключевой момент занятия — небольшая инсценировка сказки, где дети самостоятельно распределяют роли и моделируют сюжет. Это не только развивает их артистические навыки, но и углубляет понимание сюжета. Через эту деятельность они учатся командной работе, общению и взаимодействию, что является важным аспектом их социального развития.

Кроме того, рефлексия в конце занятия позволяет детям оценить полученные знания и навыки, а также поделиться своими впечатлениями. Воспитатель задает вопросы о том, что запомнилось, какая часть занятия понравилась больше всего и какие сказки они хотели бы инсценировать в следующий раз. Участие в таком активном процессе формирует у детей уверенность в своих силах и способствует желанию учиться дальше.