Развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста

Документ представляет собой технологическую карту, цель которой – развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста. Здесь собраны высчитываемые методики, которые способствуют формированию у детей способности к общению, самовыражению и правильному восприятию окружающего мира.

Каждый месяц включает в себя разнообразные игры и занятия, которые направлены на определенные аспекты общения. Сентябрь начинается с различных дидактических игр, например, «Посылка от обезьянки», где дети учатся использовать свои органы чувств для понимания окружающего мира. Это помогает им не только развить внимательность, но и научиться более глубоко взаимодействовать с другими.

В октябре акцент делается на умении разрешать конфликтные ситуации. Игра «Не поделили игрушку» учит детей находить компромисс в экстренных ситуациях, что очень важно для их дальнейшей социализации. Каждый элемент программы продуман так, чтобы вовлечь детей в процесс общения, научить их адекватно реагировать на действия и эмоции окружающих.

Ноябрь и декабрь приносят на занятия темы о чувствах и эмоциональном интеллекте. Беседы о настроении и способах общения без слов позволяют детям осознать важность невербальных сигналов, таких как мимика и жесты. Эти навыки становятся незаменимыми в современном мире, где взаимодействие между людьми нередко происходит на эмоциональном уровне.

Следующие месяцы продолжают развивать навыки общения с акцентом на дружбу, взаимодействие с ближними и развитие ответственности за собственные действия. Игра «Кто мой друг?» отлично подводит итог всем предыдущим занятиям, обучая детей ценить дружеские отношения и понимать своих друзей.

Документ подходит для использования в детских садах, образовательных учреждениях и родителями, желающими развить навыки общения у своих детей и сделать процесс обучения увлекательным и эффективным.