Информационная карта детского сада «Солнышко»
Детский сад № 3 «Солнышко» пгт. Кукмор – это муниципальное бюджетное дошкольное учреждение, где созданы все условия для развития и обучения детей. Организация расположена в тихом и благоприятном районе, что позволяет обеспечить комфортную атмосферу для детей и их родителей. Преемственность в работе с образовательными учреждениями побуждает к аккуратному и серьезному подходу в подготовке детей к школе.
В детском саду функционирует 6 групп, рассчитанных на 140 мест. Каждый день к занятиям присоединяются 25 воспитанников. Контингент представлен детьми от 5 до 6 лет из благополучных семей, что создает положительный эмоциональный климат. Работая с социально однородной группой, педагоги могут создавать разнообразные образовательные программы, направленные на развитие речи и творческих способностей дошкольников.
Основная программа логопедии, реализуемая в нашем детском саду, фокусируется на коррекционном обучении и воспитании детей с речевыми нарушениями. Она разработана согласно методическим рекомендациям известных специалистов и включает 20 часов занятий в неделю как индивидуально, так и в группах. Педагоги активно используют современные технологии, такие как проекторы и интерактивные доски, что делает занятия более увлекательными и результативными.
Мониторинг развития осуществляются два раза в год и позволяет объективно оценивать успехи и достижения детей. Мы внимательно отслеживаем динамику их развития, что имеет решающее значение для корректировки образовательного процесса. Наша команда считает важным обеспечить каждому ребенку оптимальные условия для обучения и социализации в увлекательной и поддерживающей среде.
Информационная карта
| Задание | Ответ |
| Общая характеристика образовательной организации | |
| Тип образовательной организации (например, гимназия, лицей, общеобразовательная школа). Расположение образовательной организации, особенности района и социального окружения, которые Вы как считаете, необходимо учитывать в педагогической деятельности. | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3 «Солнышко» пгт. Кукмор» Кукморского муниципального района Республики Татарстан расположен по адресу пгт. Кукмор, ул. Гафиятуллина, дом 20. Рядом с детским садом расположены образовательные учреждения: МОУ СОШ № 3 и МБДОУ «Детский сад №5 «Созвездие», с которыми ДОУ поддерживает связь и осуществляет тесное взаимодействие в плане подготовки детей к школе. Взаимодействие с социальными партнерами позволяет углубить работу ДОУ по всем образовательным областям, заявленным в ФГОС ДО, обеспечить принцип преемственности. |
| Наполненность школы (количество обучающихся, учителей), описание контингента обучающихся, социальный состав | Детский сад рассчитан на 140 мест. В детском саду функционирует 6 групп. Мои занятия посещают 25 детей. Контингент моих воспитанников представлен детьми дошкольного возраста от 5 до 6 лет. Контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из полных семей, из многодетных семей, дети из семей служащих. |
| Информация о реализуемой образовательной программе по выбранному вами предмету, количество часов в неделю, отводимых на предмет. Опишите учебно-методический комплекс по предмету, по которому вы проводите уроки. | Занятия с логопедом проводятся индивидуально и с группой, 20 часов в неделю. Работаю по программно - методическим рекомендациям «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи», Т.Б.Филичевой, Т.В. Туманова, Г.В. Чиркина, Москва, Издательство «Дрофа», 2009 г.; |
| Материально-техническое обеспечение, доступное для использования во время урока (проектор, интерактивная доска, компьютер | Компьютер, планшет, музыкальный центр, телевизор. Обеспечен доступ к интернету. |
| Описание педагогической ситуации в группе | |
| Состав группы, успеваемость обучающихся по выбранному вами предмету | Мои занятия посещают 25 детей.Мониторинг детского развития проводится два раза в год. Система мониторинга логопеда включает в себя мониторинг комплексного изучения ребенка с речевой патологией и мониторинг развития детей в динамике. Мониторинг комплексного изучения ребенка с речевой патологией позволяет обеспечить всестороннюю оценку особенностей развития ребенка, а мониторинг развития детей в динамике позволяет оценивать не отдельные патологические проявления, а общие нарушения речевого развития. По результатам мониторинга освоения воспитанниками коррекционных и образовательных программ и в динамике в коррекции тяжелых нарушений речи результативность качества коррекционно-развивающей работы за 2014-2015 г составляет 69%, за 2015-2016 г составляет 80%, за 2016-2017 г составляет 82%. |
