Жыл мезгілдері: Балаларға арналған сабақ жоспары
Бұл құжатта балалардың оқу үдерісінде жыл мезгілдерін танып-білу мақсатымен ұйымдастырылған сабақ жоспары ұсынылған. Сабақта балалар табиғаттың төрт мезгілімен танысып, олардың айырмашылықтарын түсінеді. Олар қыс, көктем, жаз және күздің ерекшеліктерін, ауа-райының өзгерістерін, сол мезгілдерге тән табиғи құбылыстарды талқылайды.
Сабақ барысында тәрбиеші балаларды диалогқа тартып, сұрақ қою арқылы олардың шығармашылық ой-өрісін дамытуға көңіл бөледі. Мысалы, «Ал жазда қандай өзгерістер болады?» деген сұрақпен балаларды белсенділікке ынталандырады. Бұл әдіс балалардың өз пікірлерін айтуға, ой-пікірлерін білдіруге мүмкіндік береді.
Мектептегі сабақтың құрылымы балалардың белсенді қатысуын қамтамасыз ету үшін интерактивті түрде ұйымдастырылады. Оқушылар жыл мезгілдеріне байланысты тақпақтар айтып, суреттер арқылы өз білімдерін көрсетеді. «Балалар! Енді сендер осы жыл мезгілдеріне байланысты тақпақтарыңызды айтып беріңізшi!» деп тәрбиелеуші оларды шығармашылығын көрсетуге шақырады.
Сабақтың соңында балалар жыл мезгілдеріне байланысты ойындар ойнайды және ертегі тыңдайды, бұл оларға алынған білімдерін бекітуге және күнделікті өмірде қолдануға мүмкіндік береді. Әрбір мекеме үшін мұндай сабақтар балалардың тіл дамытуына ғана емес, сонымен бірге табиғатқа деген қызығушылығын оятуға да зор әсерін тигізеді.
Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: «Тіл дамыту»
Тақырыбы: «Жыл мезгілдері»
Мақсаты: Байланыстыра сөйлеуге үйрету. Жыл мезгілдерін ажырата білу. Сурет бойынша әңгіме құрастыру.
Билингвалдық компоненті: Қыс-зима, көктем-весна, күз- осень, жаз- лето
Іс-әрекет кезені | Тәрбиешінің іс- әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Дәлелдеп- талаптану | Сәлеметсіздерме балалар! | Балалар амандасады |
Ұйымдастырушылық ізденіс | Балалар біз бүгінгі сабақта жыл мезгілдерімен танысамыз. | Төрт жыл мезгілі |
Рефлекстік - түзету | Балалар жарайсындар! Енді сендер осы жыл мезгілдеріне байланысты тақпақтарынды айтып беріндерші. | Балалар тақпақ айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Білу: Жыл мезгілдерін ажырату
Болу: Сурет бойынша әңгіме құрастыру
Қолдану: Көрсету, айту, қолымен ұстап көру
Ұшты талдан жапырақ, қар еріп су көбейіп,
Сары көбелек секілді сай сайға ағады
Аспанда жай шатырлап бүршік шашып,
Тамшы жерде секірді жапырақ ашып,
Бұл қай кезде болады?
Балақай-ау балақай
Жаз келді ғой алақай
Жалаң аяқ жүреміз
Балақты да түреміз
Далада қар борайды
Ақ мамыққа орайды
Мұз болып қатады
Жып-жылтыр боп жатады
Б.Майлин атындағы №3 жалпы орта білім беретін мектеп
Шағын орталық
Өткізген: Даулет А.Қ
