- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Коррекционно-оздоровительное занятие «Дорожка здоровья» для детей с нарушением ЦНС
- →
Коррекционно-оздоровительное занятие «Дорожка здоровья» для детей с нарушением ЦНС
Коррекционно-оздоровительное занятие на воздухе «Дорожка здоровья» разработано специально для детей с нарушением центральной нервной системы. Основной целью этого занятия является укрепление здоровья детей в летний период, что особенно актуально в условиях повышенной активности и солнечного света. Занятие направлено не только на физическое, но и на эмоциональное развитие детей, создавая положительные эмоции во время участия в играх с песком, водой и мячами.
Одним из ключевых аспектов «Дорожки здоровья» является профилактика плоскостопия и нарушений осанки. В ходе игры дети обучаются развивать равновесие и зрительно-моторную координацию, что критически важно для их физического развития. Использование различных дорожек и материалов, таких как ребристая дорожка и дорожка со следами, превращает каждое занятие в увлекательное приключение, ставя перед детьми интересные задачи.
Занятие начинается с корректирующих упражнений, где дети активно занимаются ходьбой по дорожкам с различными текстурами. Они учатся не только шагать по следам, но и преодолевать препятствия, что способствует улучшению их координации и уверенности. После этого дети переходят к играм с мыльными пузырями, которые развлекают и радуют их, создавая атмосферу незабываемого веселья.
Участие в занятиях с водой, где находятся пластиковые рыбки, также способствуют развитию моторики и концентрации. Дети увлеченно играют в игру «Поймай рыбку», что помогает им развивать навыки ловкости и реакции. Игры с песком, такие как «Найди колечко», также являются важным элементом занятия, оказывая положительное воздействие на творчество и фантазию детей, что играет важную роль в их всестороннем развитии.
Коррекционно-оздоровительное занятие на воздухе «Дорожка здоровья» для детей с нарушением ЦНС
Цель:
1. Укрепление здоровья детей в летний период.
2. Создать положительные эмоции у детей во время проведения игр с песком, водой, мячами.
3. Профилактика плоскостопия и нарушений осанки, развитие равновесия, зрительно-моторной координации.
Оборудование: «Дорожка здоровья»:ребристая дорожка,дорожка со следами, детский бассейн с водой, рыбки пластмассовые, песочница, набор для игр с песком, баночки с мыльными пузырями, пирамидка.
Ход занятия:
1. занятие начинается с коррекционно- оздоровительных упражнений «Дорожка здоровья»
-ходьба по дорожке со следами (наступать четко на отмеченный след)
-ходьба по дорожке с песком
-ходьба по ребристой дорожке
-ходьба по дорожке с песком с препятствиями (перешагивание через пластины или др.)
-ходьба по дорожке с керамзитом
2. Игры с мыльными пузырями
3. Игра в детском бассейне с водой: в бассейне находятся рыбки, ребята играют с рыбками в воде, после достают из бассейна и кладут в чашку с водой – игра называется«Поймай рыбку».
4. Игры детей с песком (в песочнице) «Найди колечко».
Дети раскапывают лопаткой песочную горку в которой спрятаны колечки от пирамидки, найденное колечко одевается на стержень пирамидки пока вся пирамидка не будет собрана.
5. Дети берут наборы для игр с песком: лопатки,ведерки, формы и играют в песочнице- насыпают песок в ведерки, формы и лепят и т. д