Балалардың жолда жүру ережесі
Бұл материалда балалардың жолда жүру ережелерімен танысу және қауіпсіздікті сақтау мәдениетін қалыптастыру, сондай-ақ жауапкершілік сезімін дамыту мақсатында ұйымдастырылған оқу қызметі туралы айтып береміз. Оқу қызметінің тақырыбы «Балалардың жолда жүру ережесі» деп аталады. Мұнда бағдаршамның функционалдығы көрсетілді, балаларды жолдағы қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйрету көзделеді.
Бірінші орнында балалардың қауіпсіз жүру қабілетін дамыту жатыр. Оқу процесі кезінде түрлі қарым-қатынас әдістерін қолдану арқылы балалардың бағдаршамның не үшін қажет екенін және оны қалай пайдалануды үйретеміз. Оқыту барысында қажетті түсінік беруге арналған сюжеттік-рольдік ойындар, түрлі тапсырмалар, сұрақ-жауап дәстүрлері қолданылады.
Көрнекіліктерді қолдана отырып, балалардың назарын жол қозғалысына аударып, оның ережелері туралы әрі қарай тереңірек түсінік береміз. Мысалы, слайдтар, суреттер арқылы тақырыпты көрнекі етіп көрсету балалардың зейінін арттырады. Практикалық ойындар мен тәсілдер арқылы балалар бағдаршамның қызыл, сары және жасыл түсінің мағынасына терең таным жасауға мүмкіндік алады.
Оқу қызметі барысындағы сергіту сәттері балалардың белсенділігін арттырады және олардың көңіл-күйін көтереді. Бұл сәттерде ойын барысында балалар бағдаршамның рөлін атқарады, ауа райын сипаттайды және әр түрлі көше жағдайларындағы әрекеттерін көрсетеді. Дайындық кезеңінде сергіту сәттерінің өткізілуі әрі қарайғы сабақтың тиімділігін арттырады.
Қорытынды кезеңде рефлексиялық түзетушілік өткізіліп, балалардың алған білімдерін талқылаймыз. Неліктен бағдаршам біз үшін маңызды? Ол не үшін қажет және оны қалай пайдалану қажет, міне, осындай сұрақтарға балалар жауап береді. Бұл арқылы олардың түсініктері мен дағдыларын нығайтып, білімдерін тереңдетуге мүмкіндік аламыз.
Ұйымдастырылған оқу-қызметі
Тақырыбы: «Балалардың жолда жүру ережесі»
Мақсаты: Балалардың жолда жүру ережесіне сәйкес бағдаршамның атқаратын
қызметімен таныстыру.Балаларды жолда жүру ережесін мұқият
сақтауға, жауапкершілік сезімдерін дамыту. Түстерді қайталау.Баланы зейінді, епті болуға
тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: Әңгімелеу, түсіндіру, ойын сұрақ-жауап.
Көрнекілігі: слайдтан жол қауіпсіздігі туралы суреттер, бағдаршам, жол белгілері.
Сөздік жұмыс: бағдаршам, тоқта, дайындал, жүр.
Билигвальді компонент: бағдаршам –светофор, жол – дорога.
| Оқу қызметінің кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
|
Мотивация- лық қозғаушылық | Шаттық шеңбері. Сәлем, деймін күнге мен! Сәлем, деймін аспанға! Сәлем , деймін мен саған, Қайырлы таң достары -Балалар қазір жылдың қай мезгілі? -Күз мезгілінде ауа райы қандай? -Күз мезгілінде неше ай бар? -Ендеше аттарын атайық |
- Күз мезгілі - Салқын - 3 ай - Қыркүйек, қазан, қараша |
|
Ұйымдастыру- шылық ізденушілік | - Балалар кане мен сендерге жұмбақ жасырайыншы -Бір көзі «кідір жабылады» дейді, Бұл не? Бағдаршамның неше көзі бар? Түстері қандай? Пішіні қандай? Қазір мен бағдаршамның не үшін керек екенін айтып берейін. Сендер мұқият тыңдап алыңдар. Бағдаршам бізге жол қиылыстарынан өтуге көмектеседі. Жаяу жүрушілерді жол апатынан сақтайды. Жолдан өтерде мұқият болу керек. Жолдан жүгіріп өтуге болмайды. Бағдаршамның үш көзі үш түрлі. Бағдаршам бар қиылыста адамдар өтетін ақ жолақтар болады. Бағдаршамның қызыл көзі жанғанда көліктер тоқтайды. Ал адамдар жаяу жүрушілер ақ жолақтармен өтеді. Ал ортадағы сары көзі жанса көліктер дайындалады. Ал жасыл көзі жанса жол ашылады, көліктер жүреді. Бағдаршамның үш кзі жаяу жүргіншілерге және көлікпен жүруге де өте қолайлы. Олай болса көшеден өткенде ақ жолақтардан өту керек. Жол қиылысында аса абай бол. Көшелерде жолдарда доп ойнауға, шанамен сырғанап ойнауға болмайды. Сергіту сәті: Ойын «Жолдан өту» Шарты: Жол сақшысының көмегімен жолдан өтуі тиіс. -Жарайсыңдар балалар, Жол сақшысы бізге қандай ақыл-кеңес берер екен? Жол сақшысы: –Қызыл көзі жанғанда, Сынық сүйем баспа алға, Сары көзін ашқанда, Қарап қалма аспанға. Жасыл көзін ашқанда Өте бергін жасқанба! Жол сақшысы сізге көп рахмет! Бізге қонаққа келіп балаларға ақыл-кеңес бергеніңізге рахмет айтамыз. Жол сақшысы: -Жарайды балалар сендерге де рахмет, ал енді мен өз қызметіме барайын! Жолда жүргенде «Бағдаршамға» назар аударып өтіңдер! Сау болыңдар балалар! Ал балалар кане сәл демалып алайық. Олай болса балалар «Бағдаршам» ойынын ойнаймыз. Мақсаты: балалардың есте сақтау қабілетін дамыту. Балалар қызыл түсті дөңгелек көрсеткенде тыныштық сақтайды. Сары түсті дөңгелекті көрсеткенде алақандарын соғады. Ал жасыл түсті дөңгелек көрсеткенде жүреді. |
Бағдаршам.
3 көзі бар. Қызыл, сары, жасыл Домалақ.
|
|
Рефлекиялық түзетушілік | Қорытындылау. Мадақтау. Балалар бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметінде не туралы өттік? Бағдаршамның неше көзі бар екен? Жаяу жүрген кездегі белгілер қандай белгілер? Балалар сендер бүгін оқу қызметіне жақсы қатыстыңдар, сендерге рахмет! |
Бағдаршам 3 көзі бар
Ақ жолақтар |
Күтілетін нәтижелер:
орындайды: бағдаршамның атқаратын қызметін
түсінеді: жолда жүру ережелерін
қолданады: көше жағдайында кеңістікті бағдарлай білу дағдыларын.
