Өз – өзімді сүйемін: Таным мен тәрбие
Бұл материалда «Өз – өзімді сүйемін» тақырыбына ұйымдастырылған іс – шараның барысы мен маңызы қарастырылады. Біздің мақсатымыз – балаларға өзін-өзі тану, жеке қасиеттерін бағалау, адами құндылықтарды түсіндіру. Шара барысында олардың танымы мен рухани дамуына зор үлес қосады.
Басқа адамдармен өзара қарым-қатынас орнату, назары мен көңілін бөлісу, жақсылық жасау, өзара сыйластық сияқты тәрбиелік аспектілерді қамту өте маңызды. «Өзін-өзі танып, сүйе білу» арқылы балалар жақсылықтарға ынталы болып өседі. Олар бір-біріне көмектесуді, ұқыптылықты, мейірімділікті, тазалықты үйренеді.
Шара барысында әр бала өз пікірін жеткізіп, жеке қасиеттерін танып, қандай жақсы істерді жасау керектігі туралы ойлануға дәлелдер келтіреді. Сонымен қатар, балалардың бір-біріне деген достығын нығайту, шынайылықты қадірлеу, адалдықты түсіну сынды ұғымдарды терең түсіну мақсаталады.
Ойын элементтері мен сергіту сәттері арқылы балалардың қызығушылығын оятып, ойлау қабілетін дамыту үшін тиімді әдістер ұсынылады. Балалардың рөлдерді сомдауы, белсенді қатысуы – олардың өзін-өзі танудағы белсенділігі мен көркем шығармашылығын көрсетуге мүмкіндік береді.
Шара соңында «Өзін-өзі жақсы көру» ұғымының сыйы мен маңызына назар аударылып, кез келген адам өз өмірінде істейтін жақсы істер туралы ойлануға шақырылады. Өздерін тану арқылы олар тек өздері үшін ғана емес, өзге адамдар үшін де жақсы үлгі болуы керектігін түсінеді.
Ұйымдастырылған оқуқызметінің ашық қаралымы
«Өз - өзімді сүйемін»
Білім облысы: Таным.
Білім бөлімі: « Өзін – өзі тану ».
Мақсаты: Адам бойындағы құнды қасиеттер туралы түсінік беру. Өзін – өзі тани білу. Жақсы істер жасай білу: тіл алу, тыңдау, әдептілік туралы түсініктерін кеңейту. Ұқыптылық, жақсылық ұғымының адамгершілік құндылықтарының мәнін ашу. Өзін – өзі сүйе білу түсініктерін қалыптастыру. Өзара қамқорлыққа, сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Сәлемдесу. – Армысың асыл күн!
Армысың көк аспан!
Армысың туған жер!
Армысың достарым!
Армысың қонақтар!
Қош, келдің біздерге!
Шаттық шеңбері.
Жамандықтан бойдағы жиренгенім
Көңілді шат – шадымен күйге ендім
Бұл менің мақтанышпен айтатыным
Өзін – өзі танудан үйренгенім.
Өмірімнен, өз ортамнан үйреніп,
Жақсы адамға айналамын түбі мен.
Тәрбиеші. – Балалар, бүгін өзін – өзі тану ұйымдастырылған іс – әрекетімізде « Өз – өзімді сүйемін » жайлы әңгіме жүргіземіз.
Күн. – Бар жақсылық жақсы адамның жолында
Жаман болып тумайды ешкім анадан
Жаман адам қайдан шыққан соңында?
Соны ойла да өзіңе – өзің есеп бер.
Көктем – өмір, көгерер бәйшешектер.
Екі жол бар жағаласып жататын
Жақсылыққа апаратын жетекке ер.
Тәрбиеші: — Күн тілегіңе көп рахмет! Балалар саған өздерін не үшін сүйетіні жайлы айтып бергісі келеді. Күн сен өзіңді сүйесің бе?
Күн: — Ия, мен өзімді сүйемін. Өйткені, мен үлкенмін, жарықпын, жылы және өте ыстық боламын. Мен, балалардың үлкен болып өсуіне, бақшаның гүлденуі мен жерді жылытатыным үшін өзімді сүйемін.
Тәрбиеші: — Әр адам өзінің қасиеттерін ескере отырып сүйе білуі тиіс. Сол қасиеттер жайлы тыңдайықшы.
1 – бала: Жақсы болу өзіңнен.
Жаман болу өзіңнен.
Өзіңді өзің ая да,
Өзің үйрен өзіңнен.
Жақсылық көрсең біреуден,
Мен қандаймын деп ойла.
Өзіңді өзің қолыңа ал.
Өзіңсің – ақыл айнасы,
Тиеді саған мәні бар.
«Өзіңді тану пайдасы»
Жақынды, досты аяла.
2 – бала: Өмірдің жинап керегін.
Керек болса керегім.
Қол ұшымды беремін.
Адал туған Отанға.
Ұлы болсам деп едім.
Сол үшін өзімді сүйемін.
3 – бала: Ақиқатқа жүгінем,
Адалдықты ардақтап,
Жалғандықтан түңілем.
Үлкендердің ақылын,
Ақ бата деп ұғынам,
Сол үшін өзімді сүйемін.
4 – бала: Шынын айтқан кішінің,
Пәктігіне қызығам.
Өтірік айтып өрекпіп,
Жамандыққа бармайық.
Сол үшінді өзімді сүйемін.
Ойын: «Айна». (балалар айнаға қарап өздерін не үшін сүйетінін айтады).
Күн: — Балалар сендер де өздеріңнің жақсы қасиеттеріңді тани біледі екенсіңдер. Әр, уақытта өздеріңді сыйлап, сүйе білуді ұмытпаңдар. (балалармен қоштасады).
Сергіту сәті: Өмір деген – қымбат екен достарым,
Өмір – менің жарқылдайтын аспаным,
Өмір – менің сарқылмайтын дастаным
Мен – өмірді жас зерттеуші, жас ғалым.
Енді оянып, енді зерттей бастадым.
Тыныштық сәті:
— Балалар орындарыңа емін – еркін жайғаса отырыңдар. Көздеріңді жұмыңдар. Терең демалыңдар. Жүрегіміз толы мейірім. Тек жақсы істерді ойлаймыз. Бойымыздағы жақсы қасиеттеріміз арқылы өзімізді құрметтейміз. Енді көздеріңді ашыңдар.
Күтпеген жерден кірқожалақ келеді.
Бала: Мынау бала, бетін қара,
Кір – қожалақ қап – қара
Шашы өскен, тырнақ көптен
Алынбапты масқара !
— Сен кімсің?
Кірқожалақ: Кім екенімді табыңдар!
Жуынуды ұнатпаймын,
Сабынмен достаспаймын,
Лас боп жүргенді ұнатамын,
Сондықтан да Кірқожалақпын!
Тәрбиеші: — Сен бізге неге келдің?
Кірқожалақ: — Мен өзіме дос іздеп келдім. Бұл балалардың арасында кірқожалақтар бар шығар ?
Тәрбиеші: Біз тазалықты сүймейтін және өзін жақсы көрмейтіндер мен дос болмаймыз.
Кірқожалақ: — Мені қумаңдаршы, жалынамын. Өзін жақсы көретін бала қандай болуы керек?
Тәрбиеші: Балалар, Кірқожалаққа айтып беріңдерші өзін жақсы көретін бала қандай болу керек?
Балалар: Біз таңертең жаттығу жасаймыз, тісімізді тазалаймыз, бет – қолымызды жуамыз, шомыламыз. Таза киім киеміз. Аяқ – киімді сүртіп киеміз.
Тәрбиеші: — Көрдің бе? Кірқожалақ біздің балалар өзін – өзі таза ұстайды, тәртіпті, ұқыпты, сондықтанда өздерін жақсы көреді.
— Біз жай балалар емеспіз, біз сиқыршымыз. Қане, Кірқожалақты тазалыққа сиқырлайықшы.
— 1, 2, 3 – « Таза бол ».
Кірқожалақ: Рақмет достар, мен енді таза болып жүремін. Өзімді жақсы көремін. (қоштасады).
Ойын: « Мен жақсы көремін ». (табиғатты, ауылды, отбасымды, гүлді, балабақшамды)
Қорытынды: Өзін – өзі жақсы көру дегеніміз, жақсы қасиеттерге ие болу. Таза, ұқыпты жүру. Достарын, туған – туысқандарын сыйлау, жақсылық жасау. Сонда ғана өз – өзімізді сүйеміз.
