Волшебница – вода: праздник экологии для детей

 
 
 
 
 
 
 
 
Волшебница – вода.
 
Экологический праздник для детей разновозрастной  группы.
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                            
 
 
Подготовила:  воспитатель 
Шамотина Е.В
 
 
 
 
 
 
                                                        2017г.
 
Цель:
        Обобщить знания детей о состояниях и свойствах воды, о круговороте
         воды в природе, ее значении в жизни растений, животных и человека.
Задачи:
1.     Показать роль воды в природе.
2.    Закрепить элементарные знания о круговороте воды в природе.
3.     Развивать наблюдательность, умение принимать игровую ситуацию и участвовать в ней.
4.     Развивать любознательность, мышление, речь детей.
5.     Воспитывать бережное отношение к воде.
 
Материал: Стена зала - схема «Круговорот воды в природе»;
рисунки для инсценировки: туча, ручеёк, море, солнце, пар; музыка: шум дождя, шум моря, звук  ручейка.
 
Словарная работа: пресная, прозрачная, фильтр, отфильтровать.
Подготовительная работа:
Организовать выставку детских рисунков « Рисуем вместе с мамой» .
Беседы о воде, ее роли в жизни человека.
Проведение занятий – экспериментирование с водой.
     Рассматривание иллюстраций на тему “Вода”
     Чтение художественной литературы.
     Наблюдение за состоянием воды во время прогулок.
Действующие лица.
 
Взрослые роли: Ведущая,  Волшебница Вода.
Дети:  капельки.
Во время праздника необходимо стремиться как можно чаще, вовлекать детей в разговоры с взрослыми, персонажем, в разнообразные игры,  отгадывание загадок.
 
 
 
 
 
 
Ход праздника.
 
Дети заходят в зал под музыку «Дождинка».
 
Ведущая: Ребята, у нас сегодня присутствуют гости, давайте дружно поздороваемся (поздоровались). 22 марта – ребята отмечается день всемирной воды. А у нас сегодня необычный праздник – праздник волшебной воды. Почему волшебной? Да потому, что вода бывает очень разной. Она может быстро-быстро бежать в ручейке, плескаться в море, становиться холодными льдинками или горячим паром. Вот какая она разная!
 (Звучит музыка «Синяя вода».)
 Слышите? Это идет к нам в гости волшебница.
(Появляется Волшебница Вода.)
Волшебница Вода:  Вы обо мне? А вот и я!
                                  Узнали вы меня друзья?
                                  Здравствуйте, ребята.
                                  Я волшебница вода.
                                  Я на свете всех важней.
                                  Я прелестней всех на свете.
                                  Я на свете всех нужней.
Ну, наконец-то я добралась к вам ... Боялась, что не успею, столько работы у меня каждый день. Вы рады  меня видеть?
Дети. ДА!
 
Волшебница Вода: Я пришла к вам в гости не с пустыми руками. У меня есть волшебное ведерко, а в нем капельки с загадками. Отгадав загадки, вы узнаете, где можно встретиться с капелькой воды в разное время года. (По очереди достает из ведерка капельки с загадками.)
 
Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке,
Все сквозные – вырезные,
А возьмешь вода в руке? (снежинки)
 
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Чуть солнце ее припечет –
Заплачет она и умрет (сосулька)
 
 
Молоко над речкой плыло –
Ничего не видно было.
Растворилось молоко –
Стало видно далеко. (туман)
 
Капли влаги на листочках –
На траве и на цветочках–
Это что за чудеса?
По утрам блестит …(роса).
 
Что за чудо покрывало?
Ночью все вдруг белым стало.
Не видать дорог и рек –
Их укрыл пушистый… (снег).
 
Прозрачный как стекло, а не вставишь в окно. (Лед.)
 
Волшебница  Вода:  Ой, какие молодцы. Отгадали все загадки. Дети, теперь вы сами убедились, что Капелька может превращаться то в капельку тумана или росы, в град или иголочку инея, то в морозный узор на окне или в прозрачную холодную сосульку.
 
Ведущая:   Волшебница Вода, и в нашей группе живут твои сестрички капельки (выходят « капельки»), давайте послушаем, что они нам расскажут о тебе.
 
Волшебница Вода: хорошо давайте послушаем.
 
1-я капелька.
 Вы слыхали о воде?
 Говорят, она везде!
 В луже, в море, в океане
 И в водопроводном кране.
2-я капелька.
 Как сосулька, замерзает,
 В лес туманом заползает ...
 Ледником в горах зовется,
 Лентой серебристой вьется.
 Средь высоких, стройных елей
 Рушится потоком селей ...
 
 
 
3-я капелька.
 На плите у нас кипит,
 Паром чайника шипит,
 Растворяет сахар в чае.
 Мы ее не замечаем,
 Мы привыкли, что вода –
 Наша спутница всегда!
 
4-я капелька.
 Без нее нам не умыться,
 Не наесться, не напиться!
 Смею вам я доложить:
 Без воды нам не прожить!
 Путешествует всегда
 Наша спутница – вода!
 
 
5-я капелька.
Чтобы лился дождик с неба
 Чтоб росли колосья хлеба,
 Чтобы плыли корабли,
 Чтоб варились кисели
 Чтобы не было беды –
 Жить нельзя нам без воды.
 
6-я капелька.
 Вода – это радость земли
 Вода – это счастье земли.
 Вода – это чудо земли.
 Воду ты всегда береги.
 
Волшебница Вода: Молодцы капельки, много про меня рассказали.
 
Ведущая: Асейчас наши капельки станцуют для тебя танец. Посмотри, пожалуйста, Волшебница Вода.
 Дети исполняют танец капельки.
 
Волшебница Вода: Очень красивый танец, молодцы капельки.
А теперь я хочу поиграть с вами в игру «Скажи наоборот», я начну, а вы продолжайте, но не забудьте, как называется игра.
Игра «Скажи наоборот».
 
Из одного  крана течёт горячая вода, а из другого ………
 
Река глубокая, а ручеёк ……….
 
Река может бежать быстро, а может и ……….
 
В океане волны большие, а в реке ………
 
В ручейке вода бежит, а в пруду…….
 
Из чайника мы пьём чистую воду, а в луже вода………
 
Ведущая:  посмотрите на рисунок, когда солнце нагревает поверхность водоёма или суши, вода превращается в пар и поднимается в воздух. Высоко в небе пар охлаждается, и образуются облака и тучи,  которые с помощью ветра передвигаются в воздухе и выпадают на землю в виде осадков: летом в виде дождя, зимой в виде снега. Капельки воды в природе ходят и движутся по кругу. Скажите дети, о чём идёт речь, как это называется?
Дети: Круговорот воды в природе.
Ведущая: Послушай, пожалуйста, Волшебница Вода, что мы ещё  тебе расскажем:
                   Нависли тучи над селом -
                   И разразился в небе гром!
 (Появляется "туча")
                   Катился гром, гремел, ворчал
                   На всех, кого в пути встречал.
                   На землю шляпкою гвоздя
                   Упала капелька дождя.
 (появляются капельки дождя.)
 
                   Она была совсем ничья,
                   Но стала капелькой ручья.
 (появляется "ручей".)
                    Куда ты несешься,
                    Постой, ручеек,
                    Побудь, непоседливый, с нами!
 
        Капля. Спешу я, ребята,
                     Ведь путь мой далек, -
                     Бегу я на родину, к маме!
 
   Ведущий. А кто твоя мама?
   
       Капля. Большая волна,
                     Волна океана седая,
                     О бурях неистовых пела она,
                     Меня на груди колыхая.
 (появляется "море")
                     Всегда бы ту песню я слушать хотела,
                     Но солнце пригрело сильней -
 (Появляется "солнце".)
                      И к страннице-тучке
                      Я паром взлетела.
 (Появляется "пар".)
                      Летела по свету я с ней.
 
    Ведущий. Счастливая ты!
                      Увидела с неба
                      Всю землю с ее чудесами!
 
        Капля. Да, много в пути
                     Повидала чудес,
                     Но очень грустила о маме.
 
Волшебница Вода:  Да, очень интересная история.
 
Волшебница вода: А теперь выполните моё задание.
В природе очень много красивых звуков воды, но все они разные, сумеете назвать, чьи именно эти звуки? Послушайте звуки природы и ответьте на этот вопрос.
Вы узнали: что это? (да это дождик). Сколько маленьких, прозрачных капелек играет в воздухе.  А вот ещё одна запись послушайте её. Кто сейчас с вами разговаривает? (море). Ещё раз закройте глаза (включает звук ручья). Что слышите?  Да это ручеёк. Как весело он журчит.
Ведущая: Давайте посмотрим как девочки станцуют танец «Реченька - речушка».
  Танец «Реченька-Речушка».
Волшебница Вода: Молодцы девочки, мне очень понравилось.
Ведущая: Дети, скажите, пожалуйста, воды на земле много?
Дети: Много.
Ведущая: А какой воды много?
Дети: Солёной.
Ведущая: Какая ещё бывает вода?
Дети: Пресная.
Ведущая: Сколько пресной воды на земле?
Дети: Мало, 3%.
Ведущая:  Дети, вода бывает очень разной,  какой вода может быть в луже, в реке, в море, в океане?
 
Дети: Чистая, грязная, солёная, пресная.
 
Ведущая: Как можно очистить грязную воду?
 
Дети: Отфильтровать.
 
Ведущая:   А где встречается солёная вода?
 
Дети: В море, океане.
 
Ведущая: Скажите, пожалуйста, а кто живёт в солёной воде?
Ответы детей.
Ведущая: Дети, вода из большой реки течёт по трубам. По водопроводу и попадает к нам в детский сад и в ваш дом. А какой водой мы свами пользуемся? Какая вода течёт из крана?
 
 Дети: Чистая, пресная и т.д.
 
Ведущая: Что нужно сделать, чтобы воду из крана можно было пить?
 
Дети: Прокипятить.
 
Ведущая: Дети, так давайте скажем,  кому нужна вода?
Дети. Деревьям, птицам, животным, людям.
Ведущая:  А нам в детском саду нужна вода? Для чего?
Дети: Умываться, поливать растения, поить животных, стирать белье, мыть полы, готовить обед и т.д.
Ведущая: Чистая пресная вода – это большая ценность. Её на нашей планете осталось очень мало. Мы должны расходовать воду экономно, т. е. беречь её. Как это сделать?
 
 Дети: Следить за краном, чтобы всегда был закрыт. Не засорять реки и озёра.  Охранять - не бросать мусор, когда отдыхаешь  на природе, нужно  помнить все правила поведения.
 
 Воспитатель: Что может произойти, если не будет воды на Земле?
 
 Дети: Не сможем умыться, попить, приготовить кушать. Растения без воды засохнут, погибнут животные и т. д.
 
Ведущая: Да, без воды все живое на земле погибнет. Вода - это жизнь, и воду надо беречь, правильно и разумно расходовать. Человек без пищи может прожить три месяца, а без воды — всего3 дня.
Послушайте, пожалуйста, стихотворения.
 
 
 
 
Ребёнок 1.
 
 Вода - это то, что всем жизнь нам дает.
 Что силы и бодрости нам придает.
 Кристально чиста или очень грязна.
 В любом состоянье полезна она.
 
 Где водится грязь, там лягушки живут.
 Для них лишь в болоте покой и уют.
 Для нас же вода должна чистою быть,
 Что б мы не боялись и мыться, и пить.
 
Ребёнок 2.
 
Не менее, впрочем, полезна вода
 Которая в виде замерзшего льда.
 Она охлаждает, морозит, бодрит.
 И в зной нам прохладу и радость дарит.
 
Давайте же воду все будем беречь.
 От трат неразумных ее все стеречь.
 Иначе закончится может вода,
 И жизнь на планете затихнет тогда.
 
 
Ребёнок 3.
 
Мимо разных дворов и крылечек
Где-то рядышком и вдалеке
Вьется множество маленьких речек
Чтобы слиться в огромной реке.
Вьются речки, свиваясь в колечки,
Путь-дорога у них далека,
Если высохнут малые речки-
Обмелеет большая река.
 
Ребёнок 4.
 
Человек, запомни навсегда:
Символ жизни на Земле - вода.
Экономь ее и береги!
Мы ведь на планете не одни!
 
Волшебница Вода:  В природе путешествует вода,
                                   Она не исчезает никогда:
                                  То в снег превратится, то в лед,
                                   Растает – и снова в поход!
                                   По горным вершинам, –
                                   Широким долинам,
                                   Вдруг в небо взовьется,
                                   Дождем обернется.
                                   Вокруг оглянитесь,
                                   В природу вглядитесь ...
Все вместе.
 Нас окружает везде и всегда
 Эта волшебница – наша вода!
 
Ведущая: Дети, вода это бесценный дар.
                  Чистую воду на Земле нужно беречь и разумно использовать, не                       тратить зря.                   
                   Пусть на земле всегда будет голубая и чистая вода!