- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта: Тема недели «Моя семья» для старшей группы «Ласточка»
- →
Технологическая карта: Тема недели «Моя семья» для старшей группы «Ласточка»
Технологическая карта организованной учебной деятельности старшей группы «Ласточка» посвящена актуальной теме «Моя семья», что помогает детям глубже понять значение семейных связей. Занятие, которое проводится в осенний период, насыщено не только теоретической информацией, но и практическими упражнениями. Воспитатель Кукиль А.М. создала сценарий, который включает в себя обсуждение важности семьи и выявление различных семейных традиций.
В ходе занятия дети знакомятся со съедобными и ядовитыми грибами, что не только развивает их знания о природе, но и способствует формированию культурных и здоровых привычек. С применением разнообразных материалов, таких как пластыри, иллюстрации и игры, воспитатель направляет детей к активному познанию окружающего мира. Структурированное занятие дает детям возможность не только получать информацию, но и применить свои навыки в практической деятельности, что делает обучение интересным и многообразным.
В процессе работы воспитатель активно взаимодействует с детьми, задает вопросы и организует обсуждение. Дети, в свою очередь, вовлекаются в знания о грибах, угадывают загадки и создают свои собственные лепки, что развивает не только творческие способности, но и критическое мышление. Также важным аспектом занятия является обучение детей различным понятиям, связанным с безопасностью в природе, что является необходимым в их дальнейшей жизни.
Ересек топқа «Қарлығаш» ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая картаорганизованной учебной деятельности старшей группы «Ласточка»
Technological card of educational activity for senior group «Swallow»
Аптатақырыбы – Теманедели - The theme of the week: Моясемья. Осень – щедрая пора
Тәрбиеші – Воспитатель - Educator: Кукиль А.М.
Күні – Дата - Data: 24.10.2017
Білім саласы -Образовательная областьEducational area: : Творчество. Лепка
Тақырыбы-ТемаTheme: «Грибы»
Мақсаты-Цель-Aim: Познакомить детей со съедобными грибами, и научить отличать ядовитые. Закрепить умение лепить знакомые предметы.
Сөздік жұмысы – Словарная работаDictionarywork:съедобные, ядовитые.
Жабдықтар – Оснащение – Equipment: иллюстрации, пластилин, дощечки, клеенки, салфетки, стэки.
Алдын алу жұмысы -Предварительная работа - Preliminary work: беседа, рассматривание иллюстраций
Көптілділік - Полиязычие - Multilingualism: гриб -саныраукулак, mushroom
Қызметтер кезеңдері Этапы деятельности Stages of activity | Мұғалімнің іс - әрекеті Действия педагога Teacher’s activities
| Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity
| |
Мотивациялық – қозғаушылық Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage | Приносит в группу корзинку с грибами.
Загадывает загадки, достаёт грибы, после отгадывания загадок. | Проявляют интерес к содержимому корзинки. Отгадывают загадки. | |
Ізденушілік – ұйымдастырушылық Организационно – поисковый Organizationalandexploratorystage
| Беседует с детьми о съедобных и ядовитых грибах. Анализирует форму грибов. Показывает иллюстрации Предлагает вылепить грибы самостоятельно Следит за выполнением работы Индивидуальная работа с детьми ОНР Глеб -назови названия грибов Богдан - виды грибов | Слушают рассказ воспитателя отвечают на вопросы. Слушают воспитателя, сравнивают грибы. Лепят
Глеб - называет названия грибов, Богдан - виды грибов | |
Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflectiveandcorrectivestage | хвалит детей, предлагает составить полянку с грибами. | Каждый располагает свои грибы на полянке. | |
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат Theexpectedresult:
Ұғынады -ВоспроизводятReproduce :съедобные и ядовитые грибы;условия произрастания грибов.
Түсінеді -ПонимаютUnderstand::представления о цветовых особенностях грибов.
Қолданады -ПрименяютApply: умение составлять элементы гриба (шляпка, ножка) оттягивать мелкие детали, сглаживать места соединения.