Технологическая карта образовательной деятельности для старшей группы «Ласточка»

В данном документе представлена технологическая карта организованного учебного процесса для старшей группы детского сада «Ласточка». Темой недели является «Моя семья», в рамках которой развиваются навыки коммуникации, грамотности и познания окружающего мира. Воспитатель Кукиль А.М. проводит занятия с акцентом на русском языке и презентует детям различные аспекты семейных ценностей и традиций.

Занятия проходят в увлекательной игровой форме, где дети учатся распознавать звуки и буквы, в частности, изучается буква «Э». Основная цель - познакомить детей с обозначением гласного звука буквой Э и развить слуховое внимание. Занятия включают в себя звукоподражания, музыкальные элементы и различные интерактивные задания, чтобы процесс обучения оставался интересным и увлекательным для детей.

В процессе работы используется многонациональный подход, что способствует расширению кругозора детей. Например, во время изучения птицы страуса, который упоминается в словарной работе, дети знакомятся с терминами на разных языках. Это обогащает лексический запас и помогает формировать мультикультурное восприятие. Таким образом, занятия не только обучают, но и воспитывают любовь к языкам и культуре.

Занятия включают физкультминутки, творческие задания и групповые игры, что позволяет детям активно участвовать в учебном процессе и лучше запоминать материал. Применяются различные методы, такие как диалоги, пантомима и партнерственные игры, которые способствуют развитию социально-коммуникативных навыков.

Рефлексия на каждом этапе помогает детям осознать достигнутые результаты. Воспитатель ведет беседы о звуках и буквах, а также о том, как они восприняли занятия. Эти обсуждения помогают формировать навыки критического мышления и саморефлексии у детей, важные для их дальнейшего развития в учебном процессе и жизни в целом.