- Главная
- →
- STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
- →
- Конструирование
- →
- Конспект занятия по конструированию из бумаги «Мы построим волшебный колодец»
- →
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Мы построим волшебный колодец»
Данный документ представляет собой конспект занятия по конструированию из бумаги для детей младшего дошкольного возраста, в рамках которого ребята на практике освоят технику скручивания бумаги в трубочку. Занятие организовано вокруг увлекательной истории о Зайце, который потерял колодец и обратился за помощью к детям. Мы планируем развивать у детей умение работать аккуратно и воспитывать доброжелательное отношение друг к другу через совместное творчество.
В процессе занятия ребята познакомятся с различными техниками создания поделок, а также с понятием «колодец», что дополнит их познавательный опыт. Предварительная работа включает в себя рассказывание сказок, беседы о колодцах и создание простых поделок, что поможет подготовить детей к основной деятельности и настроить их на выполнение задания.
Используя простые материалы, такие как бумага, клей и карандаши, ребята всё вместе создадут новый колодец для зверей. Это не только развивает творческие навыки, но и учит детей работать в команде. Занятие способствует развитию моторики, фантазии и социального взаимодействия. Дети получат возможность ощутить себя настоящими строителями, воплощающими волшебную силу творчества и сотрудничества.
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Мы построим волшебный колодец» младший дошкольный возраст (4-5 лет)
Задачи: Продолжать знакомить детей с техникой скручивания бумаги в трубочку. Формировать умение применять этот метод для изготовления колодца. Приучать детей работать аккуратно, самостоятельно. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Предварительная работа: Рассказывание сказок: « Разные колеса», «Волшебный колодец», рассматривание иллюстраций. Рассматривание картинок с изображением колодцев. Беседа на тему: «Что такое колодец». Постройка колодца из строительного материала. Изготовление детьми поделок: «Заборчик», «Бревнышки», на основе скрученных трубочек.
Материалы: бумага белого цвета, карандаш, клей, салфетки.
Ход занятия. Из-за ширмы появляется Зайчик (игрушка), очень расстроенный и плачет. Воспитатель обращает внимание детей. - Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришёл? (Зайчик) - Давайте с ним поздороваемся - Здравствуй, Заинька! Куда же ты путь-дорожку держишь?
Заинька: – Я к вам пришёл за помощью.
Воспитатель: – А что у тебя случилось?
Заинька: – Я зверей обидел, колодец у них сломал. Обещал новый построить, но один никак не могу. Вот ищу помощников.
Воспитатель: – А чем же мы тебе можем помочь?
Заинька: – Я видел, как дети умеют и заборы строить, и бревнышки делать. Может быть, сможете и новый колодец для зверей построить?
Воспитатель – Не знаю, строительство колодца– это сложная работа. Как вы думаете, ребята, сумеете вы Зайчику помочь? Давайте попробуем. Сначала рассмотрим. (дети рассматривают картинки и иллюстрации с изображением колодца ). Как вы думаете, с чего мы начнём нашу работу?
Дети: Сначала нужно скатать из бумаги бревнышки, а из них будем делать стены.
Воспитатель: Из чего можно сделать крышу? Сейчас возьмите себе необходимые материалы и инструменты, и преступим к работе
- Ну вот, Заинька, и готов колодец. Расскажите Зайчику, ребята, какой получился колодец. (Красивый, прочный). Скажи нам, он тебе нравится? 
Зайчик: - Конечно, понравился . теперь можно зверей позвать. Вот лягушка обрадуется (дети перечисляют героев сказки «разные колеса»).
Воспитатель: - А вот и они! (появляются игрушечные персонажи сказки). Пользуйтесь нашим колодцем на здоровье ,живите дружно.
