Занятие по сенсорному развитию: Бабочки
На занятии под тему «Бабочки» воспитатель проведет с детьми увлекательное исследование цветового мира и сенсорного восприятия. Ребята смогут определить различные цвета, а также научатся группировать предметы по цветовому признаку. Главным заданием будет не только выявление цвета, но и развитие моторики детей, что является неотъемлемой частью их всестороннего развития.
Начнется занятие с интригующего сюрприза – в сундучке воспитателя спрятаны кубики, которые поразят детей яркими цветами. По мере раскрывания кубиков, малыши будут искать «прятки» для бабочек и узнавать о красоте окружающего мира. Взрослый побуждает детей активно участвовать в игре, задавая вопросы о цветах и помогая им называть их, тем самым развивая их речь и пищевое восприятие.
Дети не только познакомятся с разными цветами, но и выйдут на коврик, где смогут пофантазировать как бабочки летают, кружатся и отдыхают на цветах. Через игру, стихи и песенки они поймут, как важно каждое живое существо, как бабочки, чтобы напомнить всем о красоте природы. Занятие будет поддерживаться пальчиковой гимнастикой, которая поможет развить мелкую моторику.
К концу урока у детей останется желание снова и снова возвращаться к изучению цвета и формы, а также к взаимодействию с природой. Такой подход к сенсорному развитию способствует не только лучшему усвоению материала, но и формирует у детей любознательность, интерес к познанию нового и позитивное отношение к окружающему миру.
Занятие по сенсорному развитию во 2 младшей группе
Тема: « Бабочки»
Задачи:
1. Упражнять детей в определении и названии цвета ( красный, желтый, зеленый, синий), посредством зрительного обследования, сравнения.
2. Учить детей группировать предметы по цвету.
3. Воспитывать любознательность, обогащать детей разнообразными сенсорными впечатлениями.
4. Развивать крупную и мелкую моторику.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребятки, я сегодня пришла в детский сад и что-то увидела. Давайте посмотрим вместе. Это какой-то сюрприз. ( подходят к сундуку, снимают покрывало).
- Это же сундучок, откроем его?
- Посмотрите здесь спрятаны наши кубики!
- Хотите с ними поиграть? Провожает детей за столы. Пройдемте, сядем за стол, чтобы вам было удобнее.
- Ребята давайте рассмотрим наши кубики, они красивые, разноцветные . Это красный цвет ( показывает на своем кубике), найдите его у себя на кубике красный. ( Машенька где у тебя красный цвет?, а у тебя Ваня и д.т.) Какой это цвет?, покажите, где у вас ….? Найдите такой же. Молодцы, вот какие разноцветные наши кубики ( затем зеленый, синий) Молодцы ребятки! Вот сколько много цветов на нашем кубике! Ой! ( подносит кубик к уху, делает завораживающее и удивленное лицо) мне кажется в моем кубике кто-то шевелится… Кто же это может быть? Давайте посмотрим? Я расстегну пуговицы и посмотрю кто там. (ставит кубик и раскрывает его, вытаскивает от-туда за веревочку бабочку) Ребятки, это же бабочка спряталась в кубике!
- Детки, посмотрите, может и у вас в кубике есть кто-нибудь? Ответы детей. Раскройте кубик! Откройте одну его сторону.( дети раскрывают кубики, там бабочки)
- Какого цвета у тебя бабочка Анечка?(….) Какого цвета твоя бабочка. Правильно… У Маши бабочка зеленая и т.д. Какие у Вас замечательные бабочки.
- Ребятки, бабочкам нашим грустно сидеть в кубиках и они хотят полетать. Давайте вместе с ними полетаем, выходите на коврик. Дети вместе с воспитателем выходят на ковер и показывают, как бабочки летают, кружатся, как у них сверкают крылышки.
На полянке бабочки порхают
Кружатся, танцую и поют
В гости нас с тобой зовут.
Их качает легкий ветерок,
Манит их к себе цветок,
Бабочки нарядные порхают,
Зеленую полянку украшают.
Бабочкам очень нравиться летать, но они уже устали. Давайте посадим наших бабочек на цветочек. Каждая бабочка любит садиться на свой цветок. У меня красная бабочка я посажу ее на красный цветочек. Какого цвета у тебя бабочка Аня? Посади ее на цветок такого же цвета, А твоя бабочка (….) посади ее на красный цветок и т. д. Молодцы ребята, все бабочки сели на свои цветочки.
Пальчиковая гимнастика.
Вот как бабочки летали
Крылышки у них порхали,
Лапки цепкие трудились
На цветок они садились
Синий, желтый, красный,
Цветок у нас прекрасный,
Зеленый, красный, синий
Цветок у нас красивый
( Пока дети выполняют пальчиковую гимнастику, воспитатель на стол ставит тарелочку с цветами).
- Ребятки, наши бабочки отдохнули им пора возвращаться домой. Давайте возьмем своих бабочек и посадим их в домик, а домик украсим цветочками. Воспитатель показывает, как одеть цветок на пуговицу. Анечка у тебя красный цветок, на какую сторону его оденешь? А ты (…) Молодцы ребятки! Как же нашим бабочкам понравились такие нарядные кубики!
Детки, бабочки нам оставили подарки, на полянке под цветочками, найдем их?
