Программа «Читаем сами» для обучения чтению дошкольников
Программа «Читаем сами» была разработана в Удмуртской Республике для решения важной задачи - обучения чтению детей дошкольного возраста. Несмотря на то, что детский сад не обязан обучать чтению, многие воспитатели, осознавая желание родителей, пытаются познакомить малышей с буквами. По данным социологического опроса, 80% родителей наших будущих первоклассников убеждены, что малыш должен научиться читать до школы. Они полагают, что это поможет ребенку легче усвоить учебный материал начальной школы и повысит его уверенность в общении со сверстниками.
Программа опирается на современные исследования в области психолого-педагогической науки. Специалисты пришли к выводу, что обучать чтению следует начинать в возрасте 5-6 лет, когда у ребенка формируются необходимые когнитивные навыки, такие как внимание, память и мотивация. Однако на практике возникает вопрос, как именно научить детей читать в детском саду, где нет стандартной методики для дошкольников. Поэтому в рамках программы были проанализированы имеющиеся подходы и предложены новые методы обучения, включающие игровые формы, что делает процесс более интересным.
Данная программа состоит из двух основных этапов. Первый этап направлен на звуковой анализ слов и общую ориентировку в фонемной системе языка. На втором этапе происходит знакомство с буквами, где акцент делается на формирование связей между согласными и гласными. Основные задачи программы заключаются в обучении детей русскому алфавиту, чтении слов, предложений, а также в развитии их речи, памяти и мелкой моторики. Занятия строятся на принципах игрового, развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку.
Занятия в рамках программы активно используют игровые элементы, где дети могут с интересом исследовать новые буквы, узнавать их звучание через различные задания и стихи. Работа с такими приемами, как «Подбери букву к картинке» или «Полубуковка», помогает детям не только запомнить буквы, но и развивает логическое мышление. Благодаря этим методам, обучение чтению становится увлекательным процессом, который не только формирует базовые навыки чтения, но также развивает познавательные способности и уверенность в себе. Итогом работы программы является то, что большинство детей, участвующих в занятиях, успешно осваивают чтение, что открывает перед ними новые горизонты в обучении.
