Что такое Новый год? Проект для второй младшей группы
Проект «Что такое Новый год?» в второй младшей группе направлен на познание детьми основного всенародного праздника – Нового года. Это время сказок и чудес, когда в сердце каждого ребенка рождаются мечты. Родители и воспитатели решили объединить усилия для организации увлекательной деятельности, которая познакомит детей с главными символами и традициями этого волшебного праздника.
В ходе проекта предполагается провести множество мероприятий, которые не только развлекут детей, но и помогут им понять, что такое Новый год, кто такой Дед Мороз и почему так важно делиться радостью с окружающими. Воспитатели будут активными участниками, подготавливая беседы, просмотры мультфильмов и проведение дидактических игр, чтобы стимулировать познавательный интерес.
На первом этапе реализация проекта включает подготовку, где родители ознакомятся с целями и задачами. Это станет основой для совместной работы. Родители будут вовлечены в процесс, ведь создание новогоднего настроения требует совместных усилий, поэтому все вовлекаются в творчество, создавая поделки и участвуя в утренниках.
Второй этап — это реализация плана мероприятий. Дети будут не только слушать сказки, но и творить, участвуя в играх, рисовании новогодних украшений и танцах. Важно, чтобы каждое занятие приносило радость и развивало воображение, память и внимание детей.
Завершающим этапом станет утренник «В гости к елочке», на котором дети смогут продемонстрировать полученные знания и навыки. Это событие станет кульминацией праздника для всех участников проекта. Позитивный настрой, радостные улыбки и яркие впечатления — именно этого мы и ждем от совместной работы!
Проект во второй младшей группе «Что такое Новый год?»
Тип проекта: познавательно – развлекательный.
Сроки реализации: краткосрочный
Участники проекта: дети второй младшей группы, родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель.
Всем известно, что Новый год — один из самых удивительных, долгожданных и запоминающихся праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник - все это не сравнится не с одним праздником. Именно в Новый год случаются чудеса. Но дети первой младшей группы ещё малы, и не знают, что это за праздник – Новый год, кто приходит на праздник, кто дарит подарки и как готовятся к новогоднему празднику. Поэтому на родительском собрании с родителями решили в группе реализовать проект «Что такое Новый год?».
Цель: Познакомить детей с общенародным праздником - Новый год и его традициями.
Задачи:
• Формировать познавательный интерес к празднику.
• Познакомить с Дедом Морозом и Снегурочкой.
• Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.
• Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
• Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
Ожидаемые результаты: созданы условия, способствующие развитию познавательного интереса к новогоднему празднику, расширению кругозора детей;
родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укреплены семейные связи;
создан позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
Этапы реализации проекта:
1-й этап: подготовительный
Определение темы проекта.
Формулировка цели и задач проекта.
Ознакомление родителей на родительском собрании с целями и задачами проекта.
Составление плана мероприятий, подборка наглядно – дидактического материала на тему Новый год, художественной литературы, новогодних песен, физкультминуток, пальчиковой гимнастики, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности.
2-й этап: реализация проекта Проведение мероприятий с детьми и родителями по плану.
3-й этап: заключительный Новогодний утренник «В гости к елочке».
План реализации проекта
Социально- коммуникативное развитие
Беседа:
“Ёлочку за веточку не тяни, шарики с ёлочки не бери”.
Просмотр мультфильма: “Маша и медведь. Раз, два, три, ёлочка гори”.
Познавательное развитие
Непосредственно образовательная деятельность:
«Скоро праздник – новый год!»
«Как зверята готовятся к новогоднему празднику».
Просмотр презентации:«В гостях у Дедушки Мороза»
Дидактические игры:
«Найди каждому снеговику ёлочку», «Укрась ёлочку» (цветные крышки, «Почини шубу Деду Морозу»,
«Собери елку» (пазлы).
Речевое развитие
Непосредственно образовательная деятельность:
Чтение стихотворения Н. Пикулевой «Надувала кошка шар».
Рассматривание картины: «Дед Мороз».
Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике.
Чтение стихотворений:
Н. Митунова «Новогоднее стихотворение», «Новогодний подарок», «Здравствуй, Новый год!».
Н. Ушкина «»Песенка Снегурочки»
И. Гурина «Снегурочка», «Новый год в лесу», «Новогодний маскарад», «Дед Мороз и звери», «Снеговик».
В. Петрова «Дед Мороз прислал нам елку», «Мама елку украшала»
А. Усачев «Выбрал папа елочку»
Е. Тараховская «Дед Мороз»
А. Шибаев «Дед Мороз»
Художественно-эстетическое развитие
Непосредственно образовательная деятельность:
Рисование
«Ёлочные шары»
Панно «Нарядная ёлочка»
Лепка
«Разноцветные шары для украшения новогодней ёлки».
Конструирование
«Горка для зверят».
Музыка
Разучивание песен «Дед Мороз», «Маленькой ёлочке…», «В лесу родилась ёлочка…», «Ёлочка, ёлка лесной аромат…».
Разучивание хороводов и танцев.
Пальчиковая гимнастика:
«На ёлке», «Ёлочка», «Ёлка»
Подвижные игры:
«Снег кружится» по стихотворению А. Барто,
«Снежиночки - пушиночки».
Дыхательные игры:
«Подуй на снежок»,
«Подуй на снежинку».
Утренняя гимнастика: «В гости к ёлочке»
План работы с родителями
Привлечение родителей к подготовке группы к новогоднему празднику.
Папка-передвижка: «Раз, два, три – ёлочка гори».
Участие родителей с детьми в выставке новогодних поделок: «Игрушка для ёлочки».
Консультация для родителей «Новый год для детей: Как устроить праздник».
