Месяц | Младший дошкольный возраст | Старший дошкольный возраст |
Февраль | Тема проживания – Труд взрослых. | Тема проживания - Труд взрослых |
| Тема:«Наш воспитатель»
Цель:Познакомить детей с трудом воспитателя детского сада.
Тема:«Труд помощника воспитателя»
Цель:Познакомить детей с трудом помощника воспитателя, ее обязанностями.
Тема:«Кто готовит нам еду»
Цель:Формировать у детей представление о труде повара, структуре трудового процесса приготовления пищи, о бережном отношении со строительными предметами и предметами бытовой техники повара.
Тема: «Кто нас лечит?»
Цель:Формировать представления детей о труде врача и медицинской сестре, умение различать их труд.
Тема: «Труд взрослых: прачка»
Цель:Формировать представления детей осодержании и структуре трудапрачки, о характере трудового процесса.
Тема:«Водитель автобуса»
Цель:Уточнить представление детей о назначении транспорта, о профессии водителя, его действиях и обязанностях.
Тема: «Идем за покупками»
Цель:Продолжать знакомить детей с профессией продавца, правилами поведения в магазине.
Тема: «Знакомство с профессией дворника»
Цель: познакомить детей с работой дворника, его обязанностями, орудиями труда.
Тема:«Знакомство с работой кастелянши»
Цель:Познакомить с работой кастелянши, ее обязанностями.
Тема: «Музыка для кукол»
Цель:Формировать представление о профессии музыкального руководителя.
Тема: «Знакомство с работой заведующего детским садом»
Цель:Формировать представление детей о работе заведующего: значимость труда руководителя для обеспечения благополучного пребывания детского сада.
Тема: «Наш любимый детский сад»
Цель: Закрепить представления детей о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах, выполняемых каждым из них, орудиях их труда.
| Тема:«Где и кем работают мои родители?»
Цель:Закрепить знания детей о профессиях родителей, их значении для родного города.
Тема:«Откуда хлеб пришел»
Цель:Формировать представление о процессе выращивания и изготовления хлебобулочных изделий, о труде хлебороба.
Тема:«Кто строит дом?»
Цель:Закрепить у детей трудовые действия людей строительных специальностей, уважение к их труду.
Тема:«Кто нам шьет одежду?»
Цель:Углубить представления детей о труде взрослых в ателье, его коллективном характере, взаимодействии модельеров, закройщиков, швей.
Тема:«Женщина – труженица»
Цель:Формировать представления детей о профессиях женщин, оказание им посильной помощи.
Тема:«Кто нас лечит?»
Цель:Углубить представление детей о профессии врача, медсестры, санитарки, о помощи, которую оказывают больному в аптеке, поликлинике, больнице, на «скорой помощи».
Тема: «Кто хлеб печет?»
Цель:Углубить представления детей о профессии пекаря, уважение к его труду.
Тема:«Человек трудился всегда»
Цель:Формировать представления детей о том, что труд существовал всегда, но его средства и формы изменились в связи с техническим прогрессом.
Тема:«Посещение библиотеки»
Цель:Формировать представления детей о библиотеке и профессии библиотекаря, о бережном отношении к книгам.
Тема:«Труд взрослых»
Цель:Углубить представления детей о взаимосвязи людей разных профессий, о роли сельскохозяйственных машин и других механизмов в труде человека.
Тема:«Скоро в школу»
Цель:Углубить представление детей о школе, о профессии учителя, вызвать желание учиться.
Тема:«Школа пожарников»
Цель:Углубить представление детей о профессии пожарного, умение быстро принимать правильное решение в экстремальных ситуациях.
|
| Тема проживания – Я, мой город, мой край. | Тема проживания - Я, мой город, мой край. |
| Тема:«Люблю березку русскую»Цель: Формировать эмоциональное восприятие образа русской березки, средствами разных видов искусства.
Тема:«Мой город» Цель:Обогащать знания детей о родном городе, его строителях.
Тема: «Экскурсия по родному городу» Цель: Познакомить детей с некоторыми достопримечательностями родного города Сургута.
Тема: «Я – человек» Цель:Обогащать представления детей о себе и своих сверстниках.
Тема:«Чем люди отличаются от животных»Цель:Уточнить знания детей о себе как о человеке, об отличии человека от животного.
Тема: «Я такой» Цель: Формировать представления детей о разных ступенях развития человека, о том, что каждый человек имеет имя.
Тема: «Наша Родина»Цель:Формировать представления о Родине, о ближайшем окружении детского сада.
Тема:«Родной город» Цель:Закрепить знания названия своего города, домашнего адреса.
Тема:«Труд взрослых в родном городе» Цель:Познакомить детей с основными профессиями в городе, их названиями и назначением.
Тема:«Транспорт родного города» Цель:Расширять знания детей о видах транспорта в городе, правилах дорожного движения.
Тема: «Мой край родной» Цель:Познакомить детей с бытом, традициями и культурой народов Ханты с его историческим прошлым и настоящим.
Тема:«Наша Родина – Россия» Цель: Формировать представление о своей Родине – России, о ее традициях, народном искусстве. | Тема:«Я – Сургутянин»
Цель:Формировать основы понятия «я - сургутянин», представления детей о родном городе, своем районе.
Тема:«Я такой»
Цель:Закрепить представления детей о себе как о человеке, о его отличительных особенностях.
Тема:«Город, в котором я живу»
Цель: Вызвать чувство гордости за свой город, стремление сделать его еще краше.
Тема:«Наша Родина – Россия»
Цель:Продолжать формировать представления детей о родине – России, ее столице.
Тема:«Труд взрослых в родном городе»
Цель:Закрепить знания детей об основных профессиях, их значением для города.
Тема:«Мой родной край»
Цель:Продолжать знакомить детей с историческим прошлым и настоящим народа Ханты, егобытом, традициями, элементами орнаментаи культурой.
Тема:« Герб родного города»
Цель:Дать знания о том, что такое герб, объяснить символику герба города Сургута, округа.
Тема:«Я и мой город»
Цель:Воспитывать любовь к родному городу, желание увидеть его красивым, экологически чистым.
Тема:«Почетные жители родного города»
Цель:Знакомить детей с особенностями жизни города, его почетными жителями.
Тема:«История возникновения родного города»
Цель:Познакомить дошкольников с историей возникновения родного города, его достопримечательностями.
Тема:«Моя родословная»Цели:Вызвать интерес к истории своего рода и желание поделиться этими знаниями.
Тема: «Экскурсия по родному городу» Цели: Закрепить знания детей о достопримечательностях родного города Сургута, насколько они различают здания по их функциональной принадлежности. |
| Тема проживания – Мое Отечество, наши защитники. | Тема проживания - Мое Отечество, наши защитники. |
| Тема: «Защитники Отечества»Цель: Формировать у детей знания об армии, об особенностях военной службы.
Тема: «Наша армия родная» Цель: Расширить знания о Российской Армии, родах войск.
Тема: «Мой папа защитник Отечества»Цель:Расширять знания детей о родах войск, в которых служили папы.
Тема:«Боевая техника»
Цель: Познакомить детей с представлениями и особенностями боевой техники.
Тема: «Животные на службе в Армии»
Цель:Познакомить детей с пограничным родом войск.
Тема: «Защитники Руси»
Цель: Познакомить детей с защитниками земли русской.
Тема:«Хочу быть похожим на папу»
Цель: Учить детей брать пример с взрослых, заботиться о них.
Тема:«Воздушные рода войск»
Цель:Познакомить детей с воздушными родами войск, их назначением.
Тема: «Морской род войск»
Цель: Познакомить детей с морскими родами войск.
Тема:Защитники нашей Родины»
Цель:Дать представление детям о том, кто такие защитники Отечества. | Тема: «Защитники нашей Родины»
Цель: Закрепить представления детей о том, кто такие защитники Отечества.
Тема: «Наши защитники»Цель: Закрепить знания детей о том, как защищали страну русские люди в годы ВОВ, как живущие помнят о них, вспомнить какие памятники напоминают нам о героях ВОВ.
Тема:«Военные профессии»
Цель:Продолжатьформировать представления детей о профессии военного, их разновидности.
Тема:«Мой папа - солдат»
Цель:Воспитывать желание быть похожим на папу,чувство гордости за него.
Тема:«Есть такая профессия»
Цель:Воспитывать у детей чувство гордости и уважения к профессии военного как защитника нашей родины.
Тема:«Животные на службе в Армии»
Цель:Расширять представления детей о помощи животных военным.
Тема:«Богатыри земли русской»
Цель:Продолжать знакомить детей с русскими былинными богатырями, с тем, как наши предки защищали свою Родину.
Тема:«День защитников Отечества»
Цель:Формировать чувство уважения к Вооруженным силам России, к подвигу наших соотечественников по защите Родины.
Тема:«Боевая техника»
Цель:Расширять представления детей о видах боевой техники, ее особенностями.
Тема:«Наша армия»
Цель:Расширять представления детей о родах войск, их особенностями и назначением. |
| Тема проживания – «Чему доброму научили нас взрослые?» (истоки) | Тема проживания – «Добрые друзья, кого можно назвать настоящим другом». (истоки) |
| Тема:«Наши поступки»
Цель: Выяснить у детей их представление о поступках. Дать детям понять, что люди большей частью не бывают злыми или добрыми всегда и во всем, что злой человек может стать добрым, может измениться.
Тема:«Доставляй людям радость добрыми делами»
Цель:Систематизировать правила доброго, вежливого поведения. Развивать способность понимать действия, соотносить их с действительностью. Проявлять доброту к окружающим, умение предвидеть последствия поступков для окружающих.
Тема:«Не будь жадным»
Цель: Формировать представления о щедрости и жадности. Воспитывать в детях отрицательное отношение к жадности, желание делиться даже малым.
Тема:«У постели больного»
Цель:Освоить этикетные правила речевого общения с больным. Продолжать разговор о доброте и чуткости, желании и умении поддерживать и утешать человека.
Тема:«Присматривай за малышом»
Цель: Подвести детей к мысли, что всегда и во всем надо слушаться родителей, т.к. они старше, умнее и мудрее. Учить культуру поведения отношение между старшими и младшими, а так же ответственности перед другим человеком.
Тема:«Дружить – значит весело вить»
Цель:Расширять представления детей о взаимоотношениях людей, побуждать к активному проявлению эмоциональной отзывчивости к друзьям. Побуждать к соблюдению правил между друзьями.
Тема:«Подарок»
Цель: Научить детей благодарить за подарки, научить их принимать.
Тема:«Слово веселит, огорчает, утешает»
Цель:Воспитывать в детях культуру речи, познакомить их с тем, что речь является средством воздействия на мысли, чувства и поведение людей. Учить детей на грубость никогда не отвечать грубостью.
| Тема: «Что такое дружба?»
Цель: Закрепить понятие дружба, учить находить себе друзей, ценить дружеские отношения, строить их на желании помочь, доставить радость.
Тема: «Мои друзья»
Цель:Расширять представления о дружбе. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.
Тема:«Дружные ребята»
Цель: Способствовать формированию у детей дружеских отношений, а также социально-общественных качеств, основанных на уважении. Определять эмоции и передавать их различными способами общения.
Тема:«Мы не будем ссориться»
Цель:Продолжать формировать представления о дружбе, друге, развивать коммуникативные навыки общения со сверстниками: не обижать, прощать друзей, сочувствовать им.
Тема:«За что я умею отвечать»
Цель:Развивать у детей чувство ответственности за начатое дело, данное слово, живое существо, формировать навыки выполнения определенных действий, способствовать развитию самооценки.
Тема:«Письмо больному другу»
Цель:Развивать у детей наблюдательность (как выглядит здоровый ребенок, как плохо больному ребенку), заботливое отношение и внимание к близким и сверстникам, которые заболели.
Тема:«Мой друг «Дружок»
Цель:Дать представление детям, что другом могут быть не только люди, но и животные. Воспитывать желание заботиться и ухаживать за ними.
Тема:«Совершаем добрые поступки»
Цель:Закрепить понятия добрый, милосердный, развивать вчувствование во внутренний мир другого человека, чуткость, отзывчивость, внимание, формировать культуру общения.
Тема:«Не оставляй друга в беде»
Цель:Воспитывать в детях доброе отношение к людям, желание приходить на помощь, защищать слабых. |
Март | Тема проживания – Весна – красна. | Тема проживания – Мелодия весны. |
| Тема: «Весна идет»
Цель: Познакомить детей с представлениями о характерных признаках весны.
Тема:«Весна – красна»
Цель: Развивать умение узнавать и называть время года, основные признаки весны.
Тема: «Весна на улице» Цель:Познакомить детей с представлениями о типичных весенних явлениях в природе.
Тема:«Весна»Цель:Дать представления детям о последовательности весенних месяцев,их признаках.
Тема:«Весна в лесу» Цель:Дать представления об изменениях в живой и неживой природе весной.
Тема:«Идет Матушка – весна» Цель: Познакомить детей с пробуждением природы весной, своеобразной ее красотой.
Тема:«Масленица» Цель:Познакомить детей с русским народным обрядовым праздником «Масленица».
Тема:«Кто больше всего радуется весне» Цель:Продолжать знакомить детей с родной природой, желание больше узнать об особенностях природы своего края.
Тема:«О чем поют птицы весной»Цель:Дать представления о жизни птиц в весенний период. | Тема: «Весна – красна»
Цель: Обобщить у детей представления о характерных признаках весны и типичных весенних явлениях в природе.
Тема: «Прогулка в лес»
Цель: Закрепить представления об изменениях в живой и неживой природе весной.
Тема: «Идет Матушка-весна – отворяй ворота …»
Цель: Познакомить детей с пробуждением природы весной, своеобразной ее красотой.
Тема: «Масленица »
Цель: Расширять знания у детей к русским народным праздникам, традициям, через знакомство с обрядовым праздником «Масленица».
Тема: «Кто больше всего радуется весне»
Цель: Развивать у детей интерес к родной природе, желание больше узнать об особенностях природы своего края.
Тема: «О чем поют птицы весной»
Цель: Продолжать знакомить детей с представлениями о жизни птиц в весенний период.
Тема: «Весна на улице»
Цель: Продолжать знакомить детей с представлениями о типичных весенних явлениях в природе, основных признаках весны.
Тема:«Весна идет»
Цель: Воспитывать любовь к родной природе, бережное отношение к ней.
Тема:«Весна» Цель:Обогащать и уточнять знания детей о весенних месяцах, весне.
Тема:«Животные леса» Цель:Закрепить знания детей о жизниживотных леса в весенний период. |
| Тема проживания – Мамина неделя. | Тема проживания - Мамина неделя. |
| Тема: «Лучше всех на свете – мамочка моя»
Цель:Воспитывать чувство любви и заботливое отношение к маме.
Тема:«В гости к бабушке»
Цель:Воспитыватьдоброе отношение к бабушке, желание помогать ей, заботиться о ней.
Тема: «Готовим сюрприз для мамы»
Цель: Воспитывать желание помогать маме, стремиться проявлять заботу о близком человеке.
Тема: «Моя мамочка самая лучшая»
Цель: Уточнить представление детей о труде мамы, на работе и дома.
Тема: «Мамины помощники»
Цель:Воспитывать уважение к членам семьи, проявлять заботу о близких.
Тема:«Хочу быть похожей на маму»
Цель:Воспитывать желание перенимать лучшие качества близких людей.
Тема:«Мамы разные нужны – мамы всякие важны»
Цель:Продолжать знакомить детей с профессиями родителей.
Тема:«Мама, мамочка моя»
Цель:Дать представление детям о том, что мамы есть не только у людей, но и у животных.
| Тема:«Женщина – труженица»
Цель:Формировать представления детей о профессии мам, оказание им посильной помощи, появление заботы.
Тема:«Лучше всех на свете – мамочка моя»
Цель:Воспитывать чувство любви и заботливое отношение к маме, дружеские взаимоотношения.
Тема:«Милая мамочка»
Цель: Расширять представления детей о профессиях родителей, о том, как важен их труд для общества.
Тема:«Скоро мамин праздник» Цель: Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме, своим близким, желание помогать им.
Тема:«Хочу быть похожей на маму» Цель: Воспитывать у детей желание перенимать лучшие качества близких людей, быть похожими на них.
Тема: «Бабушка моя»
Цель:Воспитывать заботливое отношение к старшим, желание помогать и заботиться о них.
Тема: «Мамины помощники»
Цель:Воспитывать у детей чувство ответственности, умение отвечать за свои поступки.
Тема:«Наши мамы»
Цель:Помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матерей работа по дому, на необходимость помощи мамам.
|
| Тема проживания – Я, моя семья, мои друзья. | Тема проживания – Дети других стран. |
| Тема:« Я – человек»
Цель:Учить различать людей по полу, возрасту, индивидуальным особенностям.
Тема:«Я такой»
Цель:Развивать интерес, доброжелательное отношение к сверстниками, навыки самообследования.
Тема: «Наша дружная семья»
Цель:Формировать представления детей о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга.
Тема:«Мои друзья»
Цель:Расширять представления о дружбе, доброжелательном отношении к сверстникам и взрослым.
Тема:«На кого я хочу быть похожим»
Цель: Закрепить понятия о добре, желание перенимать лучшие качества близких.
Тема:«Настроение бывает разным»
Цель:Формировать представление о различных эмоциональных состояниях детей и взрослых.
Тема:«Где работают мои близкие»
Цель: Развивать интерес к профессиям близких людей, уважать их труд.
Тема:«Совершаем добрые поступки»
Цель:Познакомить с понятиями: чуткость, отзывчивость, внимание, сопереживание к друзьям и близким.
Тема:«Письмо другу»
Цель:Познакомить детей с другими национальностями, живущими в нашем городе.
Тема:«Мои поручения»
Цель:Сформировать представление о том, за что может отвечать ребенок, какие поручения он может выполнять.
| Тема:«Наш славянский сосед – Украина» Цель: Развивать интерес и уважение у детей к обычаям, языку, культуре и истории нашего славянского соседа – Украине.
Тема:«Эти дети живут на севере»
Цель:Развивать представления детей о национальных особенностях детей живущих на севере.
Тема:«Какие люди живут на земле?»
Цель:Вызвать у детей уважение к людям разной расовой принадлежности, интерес, любознательность к культуре, языку, деятельности, быту различных народностей.
Тема:«Народы России»
Цель:Познакомить детей с разными народами, населяющими Россию. Побуждать детей уважительно относиться к культуре разных народов, любоваться образцами народно-прикладного творчества.
Тема:«Знакомство с кухней Украины»
Цель:Познакомить детей с историей украинской кухни, с ее традициями и особенностями.
Тема:«Разноцветные люди»
Цель:Формировать у детей представление о мире и разных странах, о детях, населяющих эти страны, об их общности и различиях. Доказать сходство всех детей в мире независимо от их национальности.
Тема: «Как живут дети в жарких странах»
Цель:Продолжать знакомить детей с жизнью детей жарких стран, их особенностями и традициями.
Тема:«Нас много на шаре земном»
Цель:Продолжать знакомить детей с жизнью людей из разных стран. Воспитывать уважение и терпимость к людям любой национальности.
Тема:«Мы все нужны друг другу»
Цель:Воспитывать уважение, доброжелательное отношение к окружающим.
Тема:«Мы дети Земли»
Цель:Воспитывать толерантность и дружбу между народами, уважение к народным традициям. |
| Тема проживания – « Моя любимая сказка». (истоки) | Тема проживания – «Старание и терпение». (истоки) |
| Тема:«Моя любимая сказка»
Цель:Выяснить у детей, какие сказки им нравятся, почему. Прививать любовь к сказкам.
Тема:«Феи, принцессы в сказках»
Цель:Побуждать детей понимать сюжет сказки, выделять героев сказки, обратить внимание на поступки главных героев, их поведение. Определять добро и зло, ум и глупость.
Тема:«Баба Яга, дракон в сказках»
Цель: Побуждать детей понимать сюжет сказки, выделять героев сказки, обратить внимание на поступки главных героев, их поведение. Определять добро и зло.
Тема:«Путешествие в мир сказок»
Цель:Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством – сказкой, обратить внимание на повторность событий, действий и сюжета, ритмичность мест и песенок.
Тема:«Животные в сказках»
Цель: Знакомить с уменьшительно-ласкательными названиями животных, подводить к умению имитировать голоса животных.
Тема:«Богатыри в русских сказках»
Цель: Побуждать детей понимать сюжет сказки, выделять героев сказки, обратить внимание на поступки главных героев, их поведение. Определять добро и зло.
Тема:«Родные вещи»
Цель: Познакомить детей с предметами утвари в сказках, объяснить их значение. Прививать любовь к сказкам.
Тема:«Новая сказка»
Цель:Вызвать у детей желание самим придумать сказку. Воспитывать любовь к сказкам.
| Тема:«Старание и терпение»
Цель: Познакомить детей с понятиями «старание» и «терпение». Учить внимательно, слушать мнение другого, принимать иную, отличную от своей точку зрения.
Тема:«Добрые друзья»
Цель:Формировать умение общаться, быть честными, доброжелательными, отзывчивыми,сопереживать больным и пострадавшим
Тема:«Доброе согласие»
Цель: Учить детей проявлять согласие, умение выслушивать друг друга, приходить к единому мнению.
Тема:«Радость послушания»
Цель:Формировать умение в необходимости терпения, послушания взрослым. Воспитывать уважение к старшим.
Тема:«Мудрое слово»
Цель: Вызвать удивление перед тем, как много может знать человек, если он долго живет и все время узнает что-то новое, научить детей почтительности.
Тема:«Добрые дела»
Цель:Воспитывать уважение, доброжелательное отношение к окружающим. Приучать детей к выполнению норм уважительного отношения ко всем окружающим, уважать чужой труд, быть готовым оказать посильную помощь тем, кто в ней нуждается.
Тема:«Мастера и рукодельницы»
Цель: Закрепить и обобщить знания детей о русских народных промыслах, средствами эстетического воспитания формировать чувство восхищения творениями народных мастеров.
Тема:«Традиции нашей семьи»
Цель:Формировать представление о семейных праздниках, об обычаях и традициях. Развивать познавательный интерес детей к истории и традициям своей семьи.
|
| Тема проживания – Светофорик. | Тема проживания - Светофорик. |
| Тема: «На чем мы ездим»
Цель: Формировать у детей представления о назначении некоторых транспортных средств и о профессии водителя.
Тема: «Водитель автобуса»
Цель: Расширять знания детей о назначении транспорта, о профессии водителя, его действиях и обязанностях, о правилах дорожного движения.
Тема:«Пешеходный переход»
Цель:Познакомить детей с понятием «пешеходный переход», с правилами его перехода.
Тема:«Улица»
Цель:Познакомить детей с правилами поведения на улице.
Тема:«Мы пассажиры»
Цель:Познакомить детей с правилами поведения в автобусе.
Тема:«Мы пешеходы»
Цель:Познакомить детей с проезжей частью, тротуаром, газоном, обочиной.
Тема: «Лиса учит Правила дорожного движения» Цель:Уточнить представление детей об улице, о перекрестке.
Тема: « Три сигнала светофора»
Цель: Познакомить детей с работой светофора.
Тема: «Наша улица»Цель: Формировать представление дошкольников о безопасности дорожного движения.
Тема:«Виды транспорта: наземный, воздушный, водный» Цель: Расширение знаний детей о наземном, водном и воздушном видах транспорта, местах передвижения транспорта – земля, вода, воздух, его назначении. | Тема: «Приключения в сказочном городе»
Цель: Продолжать знакомить детей с работой милиционера-регулировщика, объяснить значение его жестов.
Тема: «Изучение знаков особых предписаний»
Цель: Познакомить детей с понятием «знаки особых предписаний», их формой, цветом, названием.
Тема:«Правила дорожного движения» Цель: Расширять знания о знаках («Пешеходный переход», «Место остановки автобуса»).
Тема: «Я пешеход, я пассажир»
Цель: Расширять знания детей о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода и пассажира общественного транспорта.
Тема: «Наступила весна. Катаемся на велосипеде, роликах»
Цель: Формировать представления детей об различных опасных ситуациях на улице, которые могут возникнуть в городских условиях при катании детей на велосипеде, роликах.
Тема:«Мой любимый город»
Цель: Уточнить и расширять знания детей о правилах поведения в пассажирском транспорте и на улице.
Тема:«Пешеходы и транспорт»
Цель: Формировать представления детей о правилах дорожного движения, о профессиях милиционера, регулировщика, водителя, о работе светофора.
Тема:«Специальный транспорт»
Цель:Уточнить представления детей о специальном транспорте, его назначении и важности в жизни человека.
Тема:«Дорожные знаки»
Цель: Уточнить знания о значении и назначении дорожных знаков, о цветах сигналах светофора.
Тема: «Наша улица»
Цель:Воспитывать сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе. |
Апрель | Тема проживания – Птицы наши друзья. | Тема проживания – Человек. Наше здоровье. |
| Тема: «Встречаем птиц». Цель: Дать детям представление о птицах, об их внешнем виде, повадках, об особенностях их жизни весной.
Тема: «Перелетные птицы».
Цель: Познакомить детей с понятием «прилёт птиц», как с одним из природных явлений весны.
Тема: «Синичкин день» Цель:Расширить представление детей о перелётных птицах,об их строении, о внешнем виде, питании, повадках; об их жизни в весенний период.
Тема:«Какие разные птицы!»Цель: Формировать реалистические представления о птицах, об особенностях внешнего вида, повадках птиц. Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Тема:«Скворечник для перелетных птиц».
Цель:Продолжать знакомить детей с перелетными птицами, называть знакомых птиц. Воспитывать чувства доброты и любви к птицам.
Тема:«Тайны птичьего мира»
Цель:Развивать у детей интерес к жизни птиц, познакомить с удивительными загадками и тайнами живой природы.
Тема:«Птицы разных стран».
Цель: Познакомить детей с птицами, живущими не только в нашей стране, но и в других странах, приспособлениях их к среде обитания.
Тема:«О чем поют весной птицы?»
Цель:Расширять представления о перелетных птицах, о видах гнезд и их размещении.
Тема:«На птичьем дворе»
Цель: Уточнить представление о домашних птицах, их строении, питании, какую пользу приносят, чем отличаются птицы от своих детенышей.
Тема:«Птицы домашние и лесные»
Цель:Учить детей находить сходства и отличия домашних птиц и лесных между собой. Воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым.
Тема:«Птицы нашего края»
Цель:Познакомить детей с птицами нашего края, с их внешним видом, повадками, приспособлением к среде обитания. | Тема: «Слух»
Цель: Дать детям расширенные знания об одном из важнейших органах чувств – слухе, простейшее понятие о строении и функциях уха.
Тема: «Для чего нужно ухаживать за ушами»
Цель: Показать значимость этого органа для человека, приучать беречь слух, соблюдать правила гигиены по уходу за ушами, беречь и заботиться о своем здоровье.
Тема: «Путешествие к гномам за секретом здоровья» Цель: Содействовать укреплению костно-мышечного аппарата детей, через различные виды ходьбы и бега, ОРУ, основные виды движений, через представление о безопасном поведении во время выполнения упражнений.
Тема: «Моё здоровье»
Цель:Закрепить навыки о бережном отношении к себе и другим, о здоровом образе жизни и личной гигиене детей, о продуктах полезных и не очень.
Тема: «Кто я?»
Цель:Расширять знания детей о человеке и его теле, что собой представляет человеческий организм.
Тема: «Части тела человека» Цель:Познакомить детей с главными органами человеческого организма (головной мозг, сердце, легкие, желудок, печень), с понятие о здоровом образе жизни.
Тема:"Травма, как ее избежать" Цель: Закрепить правила о мерах предосторожности и навыках совместных действий по отношению к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
Тема: «Где найти витамины? »Цель: Познакомить со значением витаминов и минеральных веществ в жизни человека, с полезной и вредной пищей.
Тема:«Сохрани свое здоровье сам! »Цель:Учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем, совершенствовать знания о несложных приемах само оздоровления.
Тема:«Как мы лечили Машу».
Цель: Формирование ценностного отношения к своему здоровью, привычки здорового образа жизни.
Тема «Спорт - спорт»Цель: Систематизировать знания детей о видах спорта, что занятия спортом полезны для здоровья. |
| Тема проживания – Дикие животные. | Тема проживания – Космос. |
| Тема: «Животные леса»
Цель: Познакомить детей с животными леса их умением находить пищу, строить жилье, выводить потомство, способности защищаться от врагов. Воспитывать бережное отношение к животным леса.
Тема: «Дикие животные»
Цель:Объяснить детям, что дикие животные – это животные, не прирученные человеком, живущие в естественных природных условиях.
Тема: «В гости к лесным зверям»
Цель: Дать представление детей о внешнем виде лесных зверей их строении, размере, окраске, способу передвижения. Воспитывать бережное отношение к природе и ее обитателям.
Тема: «Лесные жители»
Цель: Расширить представления детей об образе жизни лесных зверей в весенний период. Воспитывать заботливое отношение к природе.
Тема:«Животные жарких стран»
Цель:Познакомить детей с животными жарких стран их умением находить пищу, выводить потомство, способности защищаться от врагов. Воспитывать бережное отношение к животным леса.
Тема:«Животные на севере»
Цель: Познакомить детей с животными живущими на севере их умением находить пищу, выводить потомство, способности защищаться от врагов. Воспитывать бережное отношение к животным леса.
Тема:«Защитим диких животных»
Цель: Объяснить детям, что дикие животные нуждаются в охране и защите то истребления.
Тема:«Царства животных»
Цель:Учить детей группировать животных по месту обитания, внешним признакам, способам передвижения и защиты от врагов, строению жилища, размеру.
| Тема: «Человек поднялся в небо»Цель: Расширять кругозор детей о первом космонавте и о первых животных в космосе.
Тема: «Беседа о космосе» Цель: Расширять знания детей о космосе, космонавтах, о полетах в космос.
Тема: «Глобус — модель Земли»Цель:Расширять образное представление детей на основе знакомства с глобусом - моделью Земли.
Тема: «К далеким мирам»
Цель: Дать элементарные представления о строении Солнечной системы, звездах, планетах.
Тема: «Мирный космос»Цель: Познакомить детей с российским праздником – Днем космонавтики.
Тема:"Первые в космосе"Цель: Формирование познавательного интереса детей к истории о космосе, космонавтах, специализированной космической технике.
Тема: «Как человек освоил космос» Цель: Обобщать и расширять представления детей о работе человека в космосе, о планетах солнечной системы и космических путешествиях.
Тема:«Почему солнце светит днем, а звезды – ночью?»
Цель: Формировать представления детей о Солнце и звездах.
Тема:«Планеты солнечной системы»
Цель:Формировать представления о планетах, их разнообразии и размерах.
Тема:«Я будущий космонавт»
Цель: Подвести к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек. |
| Тема проживания – Забота о других. | Тема проживания – Встречаем птиц. |
| Тема:«Кто, кто в теремочке живёт?»
Цель:Воспитывать у детей дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь; способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.
Тема:«Не дразните собак, не гоняйте кошек»
Цель: Пробудить чувство жалости, сострадания к животным, попавшим в беду.Сформулировать знания по оказанию им помощи.
Тема:«Моя бабушка»
Цель:Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим, стремление помогать им.
Тема:«Мамины помощники»
Цель:Сформировать представления о том, за что может отвечать ребенок, какие поручения он может выполнять, развивать умение оценивать выполненное действие, воспитывать чувство ответственности за начатое дело.
Тема:«Моя любимая игрушка»
Цель: Формировать у детей представления об игрушках, их назначении, существенных признаках, о материалах, из которых они сделаны. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.
Тема:«Мои домашние питомцы»
Цель:Расширять представления о домашних животных и друзьях человека, воспитывать интерес к животным, понимание необходимости оказывать помощь.
Тема: «Во что я люблю одеваться»
Цель: Формировать представления детей об одежде, ее связи с сезоном, возрастом, о материалах, их которых она изготовлена, и их качестве. Показать зависимость здоровья ребенка от одежды и времени года, воспитывать бережное, аккуратное отношение к своей одежде и одежде других.
Тема:«Наша дружная семья»
Цель: Продолжать формировать представления детей о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях родных людей, об эмоциональномсостоянии от сложившейся ситуации. Воспитывать любовь и уважение к своим родным
Тема:«Ухаживаем за больным»
Цель: Продолжать формировать у детей ценностное отношение к здоровью, заботливое отношение и внимание к близким людям и сверстникам, которые заболели.
| Тема:«О чем поют птицы весной?»
Цель: Расширять интерес к жизни птиц в весенний период, о видах гнезд и их размещении. Воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.
Тема:«Увлекательное путешествие в весенний лес»
Цель:Обобщать знания детей о весне, о жизни птиц в весеннем лесу, их повадках.
Тема:“Перелётные птицы ”
Цель:Продолжать знакомить детей с весенними изменениями в природе – перелётными птицами. Закреплять названия перелётных птиц, учить узнавать их по описанию. Воспитывать эстетическое отношение к природе.
Тема: «Что мы знаем о птицах»
Цель: Формировать реалистические представления о птицах, расширять знания об особенностях внешнего вида, повадках птиц.
Тема:«Не разоряйте птичьих гнёзд».
Цель:Продолжать знакомить детей с жизнью птиц,воспитывать доброжелательное отношение к птицам, вызвать стремление беречь их.
Тема:«Перелетные птицы нашего края»
Цель:Расширять представления о перелетных птицах нашего края; воспитывать доброжелательное отношение к птицам, вызвать стремление беречь их.
Тема:«Птицы наши друзья»
Цель:Закреплять знания детей о жизни птиц и о пользе, которую они приносят природе и человеку.
Тема:«Встречаем птиц»
Цель: Воспитывать экологическую культуру, любовь к родной природе, бережное отношение к птицам.
Тема:«Какие разные птицы!»Цель: Формировать реалистические представления о птицах, об особенностях внешнего вида, повадках птиц. Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Тема:«Скворечник для перелетных птиц».
Цель: Продолжать знакомить детей с перелетными птицами, называть знакомых птиц. Воспитывать чувства доброты и любви к птицам.
Тема:«Тайны птичьего мира»
Цель:Развивать у детей интерес к жизни птиц, познакомить с удивительными загадками и тайнами живой природы.
Тема:«Птицы разных стран».
Цель: Продолжать знакомить детей с птицами, живущими не только в нашей стране, но и в других странах, приспособлениях их к среде обитания.
|
| Тема проживания – «Благородное слово». (истоки) | Тема проживания – «Семейные традиции. Традиции нашей семьи». |
| Тема:«Вежливые слова: спасибо и благодарю»
Цель: Объяснить детям значение слов «спасибо» и «благодарю», их уместное использование.
Тема:«Карлсон в гостях у детей»
Цель:Продолжать учить детей употреблять слова, выражающие просьбу, благодарность («пожалуйста», «разрешите пожалуйста»).
Тема:«Вежливые слова»
Цель: Продолжать учить здороваться и прощаться, употреблять слова «здравствуйте», «до свидания».
Тема:«Как можно обратиться к другому человеку с просьбой»
Цель:Учить детей правильно и вежливо обращаться с просьбой к другому человеку.
Тема:«Волшебные слова»
Цель: Закрепить «Волшебные слова», которые помогают нам общаться, понимать настроение.
Тема:«Какможно пожалеть»
Цель:Учить детей обязательно пожалеть того, кому плохо, больно. Поступать так, как хотелось бы вам, чтобы поступали с вами. Делать людям добро.
Тема:«Кто и зачем придумал правила поведения»
Цель: Формировать представление о правилах вежливого общения, использование в общении с другими детьми и взрослыми «вежливых слов»
Тема:«Ласковые слова»
Цель:Продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми, позитивной установки на использование «добрых», «ласковых» слов в общении.
| Тема:«Чаепитие»
Цель:Познакомить детей с историей появления чая, с традициями чайной церемонии в разных странах, вызвать интерес к его прошлому.
Тема:«Имя - великое сокровище»
Цель:Рассказать о значении имени человека, об обычаях связанных с именем, о традиции празднования дня рождения. Вызвать интерес к его прошлому.
Тема:«Хлебосольство»
Цель: Закрепить знания детей о традициях и праздниках русского народа. Познакомить детей с обычаем русского народа – встречать гостей хлебом с солью, дать понятие «хлебосольство».
Тема:«Как дарить подарки»
Цель:Закрепить правила гостевого этикета. Научить подбирать подарки по ситуации.
Тема:«Моя семья»
Цель: Формировать уважение к старшим членам семьи и правилам поведения, которые они предлагают к исполнению, осознание социальной позиции ребенка по отношению к членам своей семьи.
Тема:«Генеалогическое древо»
Цель:Продолжать знакомить детей с родственными связями, вызвать желание узнавать о членах семьи, их занятиях, интересах. Поддерживать чувства любви и уважения к членам семьи.
Тема:«Как жили славяне»
Цель: Познакомить детей с историей возникновения Руси, с жизнью наших предков, с условиями их быта и культурой.
Тема:«Герб семьи»
Цель:Продолжать формировать представления у детей о семье, о ценности семейных отношений, воспитывать любовь к семье, семейным отношениям.
Тема:«Семейные праздники»
Цель: Закрепить представление о семейных праздниках, об обычаях и традициях. Развивать познавательный интерес детей к истории и традициям своей семьи.
|
Май | Тема проживания – Люби разных профессий. | Тема проживания - Люби разных профессий.
|
| Тема:«Труд с нами рядом»
Цель:Формировать представления у детей о труде, как основе жизни человека.
Тема:«Город мастеров»
Цель:Расширять представления детей о профессиях. Понимать значимость профессии в жизни людей.Воспитывать уважение к результатам труда людей разных профессий.
Тема:«Приключение в комнате»
Цель:Продолжать знакомить детей с трудом мамы дома, уважение к ней, желание ей помогать.
Тема:«Помощники»
Цель:Воспитывать у детей уважение к людям разных профессий.
Воспитывать чувство взаимовыручки, стремление оказать помощь друг другу.
Тема:«Айболит в гостях у детей»
Цель:Расширять представления детей о профессии: врача, медсестры. Формировать у детей первоначальные навыки охраны жизни и здоровья.
Тема:«Ломтик хлеба»
Цель:Дать знания о пользе хлеба, его ценности, изготовлении и процессе выращивания, о тяжёлом труде хлебороба. Воспитывать бережное, уважительное отношение к хлебу и хлебному полю.
Тема:«Ателье»
Цель:Познакомить детей с трудом взрослых в ателье: модельером, закройщицей, швеей. Дать представление об их профессиональных и личностных качествах, о происхождении ткани.
Тема:«Труд людей Сургута» Цель:Расширять представления детей о труде людей в городе. Воспитывать желание узнать больше о людях труда, уважения к ним, гордость за земляков.
Тема:«Труд пожарных»
Цель:Познакомить детей с трудом пожарных, об элементарных правилах поведения при пожаре.Воспитывать уважение к труду пожарных.
Тема:«Труд водителя»
Цель:Продолжать знакомить детей с трудом водителя, его действиями и обязанностями. Закрепить правила дорожного движения, поведения в общественном транспорте.
| Тема:«Труд пожарных»
Цель:Продолжать знакомить детей с трудом пожарных, об элементарных правилах поведения при пожаре.Воспитывать уважение к труду пожарных.
Тема:«Труд людей Сургута»
Цель: Уточнить представления детей о труде людей в городе. Воспитывать желание узнать больше о людях труда, уважения к ним, гордость за земляков.
Тема:«Город мастеров. Все профессии важны, все профессии нужны»
Цель:Обобщить представления детей о профессиях. Понимать значимость профессии в жизни людей.Воспитывать уважение к результатам труда людей разных профессий.
Тема:«Ателье»
Цель:Продолжать знакомить детей с трудом взрослых в ателье: модельером, закройщицей, швеей. Дать представление об их профессиональных и личностных качествах, о происхождении ткани.
Тема:«Когда я буду взрослым…»
Цель: Формировать интерес к профессиям, желание узнавать о них больше, привлечь внимание детей к людям новых профессий: художник-дизайнер, менеджер, фермер и тд. Воспитывать познавательный интерес у детей, уважение к людям труда.
Тема: «Хлеб на стол к нам пришел»
Цель:Расширять и обогащать знания детей о хлебе, его изготовлении и процессе выращивания; воспитывать бережное, уважительное отношение к хлебу и хлебному полю.
Тема: «Знакомство дошкольников с профессией геолога»
Цель:Познакомить с профессией геолога;пополнить знания детей о том, как добывают нефть. Воспитывать уважение к людям
Тема:«Знакомство с трудом лесника»Цель:Расширять представления детей об объектах , явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека, воспитывать любовь к природе, стремление беречь ее.
Тема:«Беседа о транспорте, о профессиях»Цель:Обогащать представления детей о видах транспорта: наземном, подземном, воздушном, водном. Воспитывать интерес детей к профессиям людей, работающих на транспорте, о значении их труда для общества.
Тема:«Путешествие в Солнечный город – город профессий»Цель:Воспитывать у детей уважение к людям разных профессий;
Расширять представления о профессиях (библиотекарь, художник, автослесарь, кондитер, лесничий, архитектор).
|
| Тема проживания – Разноцветный мир. | Тема проживания - Разноцветный мир. День Победы. |
| Тема:«Воздух»
Цель:Дать представление о том, какое большое значение имеет воздух для всего живого на земле. Понимать, что чистый воздух необходим для здоровья человека.
Тема:«Растения – легкие Земли»
Цель:Дать представление о значении растений, показать зависимость всего живого от состояния растительного покрова. Воспитывать интерес к растениям, учить понимать происходящие в природе процессы.
Тема:«Животные разных стран»
Цель: Продолжать знакомить детей с животными нашей планеты Земля, закрепить знания о том, в какой части суши живут разнообразные животные. Развивать гуманное отношение к животным, чувство ответственности за охрану животного мира на всей Земле.
Тема:«Морские чудеса»
Цель: Познакомить с многообразием морских обитателей, развивать познавательный интерес к природе, желание узнавать о характерных особенностях, образе жизни, о приспособленности живых организмов.
Тема:«Царица-водица»
Цель: Познакомить детей со свойствами воды, роли в жизни человека и живых организмов, о формах и видах воды. Воспитывать бережное отношение к воде как основному природному ресурсу.
Тема:«Солнце – источник тепла и света»
Цель:Дать детям представление о том, что Солнце является источником света и тепла, воспитывать бережное отношение к природе.
Тема:«Первоцветы»
Цель: Познакомить детей с первыми цветами весны, учить любоваться растущими цветами, видеть и воспринимать их красоту, беречь прекрасные творения природы.
Тема:«Таинственный мир насекомых»
Цель:Дать детям представления о насекомых, познакомить с их разнообразием, развивать интерес к жизни насекомых, умение наблюдать, воспитывать любознательность.
Тема:«Птицы разных стран»
Цель: Развивать обобщенные представления детей о птицах, живущих не только в нашей стране, но и в других странах; расширять у детей знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания.
Тема:«Земля – наш общий дом»
Цель:Показать Землю как общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком; вызвать у детей стремление беречь свой общий дом как условие сохранения жизни человечества и всех природных обитателей.
|
Тема:«Защитники Отечества»
Цель:Формировать представления Великой Отечественной войне, чувство благодарности к ветеранам.
Тема:«Наша армия родная»
Цель:Формировать чувство уважения к вооруженным силам России, к подвигу наших соотечественников по защите Родины.
Тема:«Знаменитые земляки»
Цель:Познакомить детей со знаменитыми земляками, людьми, которые своим трудом способствуют процветанию города, участниками ВОВ. Воспитывать уважение к их труду и подвигам, желание быть на них похожими.
Тема:«День Победы»
Цель:Обобщить и систематизировать знания детей о подвиге наших соотечественников в годы ВОВ. Воспитывать патриотические чувства.
Тема: «Памятники защитникам Отечества»
Цель:Познакомить детей с памятниками защитникам ВОВ в нашем городе. Воспитывать чувство гордости и уважения к своим землякам.
Тема:«Салют, посвященный Дню Победы»
Цель:Воспитывать патриотические чувства и любовь к своей родине, родному городу, уважение к ее историческому прошлому и гордость за ее великие победы.
Тема:«9 мая»
Цель:Закрепить знания о том, что 9 мая – день победы. Дать знания, что страну защищали не только армия, но и партизаны, среди которых были и дети.
Тема:«Подвиги солдат во время Великой Отечественной войны»
Цель:Расширить представление детей об армии и героях ВОВ. Воспитывать патриотические чувства, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными.
Тема:«Чтобы помнили»
Цель:Закрепить знания о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны. Воспитывать чувство уважения к ветеранам войны.
Тема:«Ветераны ВОВ»
Цель:Формировать у детей представления о Великой Отечественной войне, о ветеранах ВОВ. Расширять знания детей о праздниках России, о праздновании дня победы. Воспитывать любовь, чувство благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны, любовь к родному городу.
|
| Тема проживания – Пробуждение в природе. Красная книга. | Тема проживания - Пробуждение в природе. Красная книга. |
| Тема:«Дикие животные наших лесов».
Цель:Расширять знания детей о жизни диких животных наших лесов, их повадках, особенностях, охранять и оберегать животных, оказывать им посильную помощь.
Тема:«Мир, в котором я живу»
Цель:Расширять представление о необходимости воздуха, воды… для жизни человека, видеть взаимосвязь в природе. Воспитывать экологически грамотное поведение в природе.
Тема:«Что подсказала природа»
Цель:Пополнять знания детей о живой природе, расширять представления о взаимосвязях человека с природой. Воспитывать уважительное, осознанно-правильное отношение к природе.
Тема:«Мы – друзья природы»
Цель:Учить правильно вести себя в природе, бережно относиться к растениям, животным, ухаживать за ними, к проблеме их охраны. Воспитывать любовь к природе родного края.
Тема:«Редкие растения»
Цель:Познакомить детей с редкими растениями нашего края занесенными в Красную книгу. Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю.
Тема:«Красная книга»
Цель:Познакомить детей с редкими и вымирающими животными и птицами из Красной книги. Воспитывать бережное отношения к животным и птицам, к природе родного края.
Тема:«Чистая вода – богатство страны»
Цель:Дать детям представление о планете Земля, о роли воды в жизни человека и бережном отношении к ней.
Тема:«Человек – часть природы»
Цель: Формировать у детей представление о неразрывной связи человека с природой, воспитывать у детей чистоплотность, аккуратность, любовь и заботу о природе.
Тема:«Солнце – источник тепла и света» Цель: Продолжать знакомить детей с Солнцем – источником тепла и света, воспитывать бережное отношение к природе.
Тема:«Воздух, вода и свет»
Цель: Расширять представление о том, какое большое значение имеют воздух, вода и свет для всего живого на земле, понимать, что чистый воздух необходим для природы и здоровья человека, что чистая вода – это бесценный дар природы, подвести детей к выводу о необходимости света для роста растений.
| Тема:«Дикие животные наших лесов».
Цель:Закрепить знания детей о жизни диких животных наших лесов, их повадках, особенностях, охранять и оберегать животных, оказывать им посильную помощь.
Тема:«Мир, в котором я живу»
Цель:Расширять представление о необходимости воздуха, воды… для жизни человека, видеть взаимосвязь в природе. Воспитывать экологически грамотное поведение в природе.
Тема:«Что подсказала природа»
Цель:Закрепить знания детей о живой природе, расширять представления о взаимосвязях человека с природой. Воспитывать уважительное, осознанно-правильное отношение к природе.
Тема:«Мы – друзья природы»
Цель:Закрепить как правильно вести себя в природе, бережно относиться к растениям, животным, ухаживать за ними, к проблеме их охраны. Воспитывать любовь к природе родного края.
Тема:«Редкие растения»
Цель:Продолжать знакомить детей с редкими растениями нашего края занесенными в Красную книгу. Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю.
Тема:«Красная книга»
Цель:Воспитывать доброе, милосердное, ответственное отношение к природе, к будущим потомкам, которым необходимо оставить Землю для жизни. Сформировать у детей убеждение, что красота природы бесценна, поэтому ее надо охранять.
Тема:«Чистая вода – богатство страны»
Цель:Расширять представления детей о планете Земля, о роли воды в жизни человека и бережном отношении к ней.
Тема:«Человек – часть природы»
Цель:Продолжать формировать у детей представление о неразрывной связи человека с природой,воспитывать у детей чистоплотность, аккуратность, любовь и заботу о природе.
Тема:«Солнце –источник тепла и света» Цель:Закрепить знания детей о Солнце – источником тепла и света, воспитывать бережное отношение к природе.
Тема:«Воздух, вода и свет»
Цель:Закреплять представление о том, какое большое значение имеют воздух, вода и свет для всего живого на земле, понимать, что чистый воздух необходим для природы и здоровья человека, что чистая вода – это бесценный дар природы, подвести детей к выводу о необходимости света для роста растений.
|
| Тема проживания – «Моя любимая книга». (истоки) | Тема проживания – «Мудрые люди. Мудрость рядом с нами. Слово благодарности тем,кто помог детям вырасти умными и добрыми». |
| Тема:«Моя любимая книга»
Цель: Выяснить у детей, какие книги им нравятся, почему. Прививать любовь к книгам.
Тема:«Положительные герои в книгах»
Цель:Побуждать детей понимать текст и его содержание, выделять главных героев, обратить внимание на поступки главных героев, их поведение. Определять добро и зло, ум и глупость.
Тема:«Отрицательные герои в книгах»
Цель:Побуждать детей понимать текст и его содержание, выделять главных героев, обратить внимание на поступки главных героев, их поведение. Определять добро и зло.
Тема:«Путешествие в мир книг»
Цель:Продолжать знакомить детей с различными литературными жанрами.Формировать у детей навык внимательного прослушивания текстов, осмысленно воспринимать текст и его содержание.
Тема:«Животные в книгах»
Цель: Закрепить в активном словаре названия новых животных, их особенности, цвет, величина и т.д. Воспитывать нравственные качества: доброту, заботу о животных, желание им помочь.
Тема:«Не только в детском саду»
Цель:Формировать у детей нравственные качества: доброту, заботу о близких, этические нормы культурного поведения, опираясь на литературные примеры в произведениях. Воспитывать взаимовыручку, партнерские отношения, уважение к старшим, взаимовыручку.
Тема:«Хорошие и плохие поступки»
Цель: Формировать у детей целостное восприятие художественного текста в единстве содержания и художественной формы. Развивать интонационную выразительность и слуховое восприятие, побуждать детей передавать свои впечатления, оценивать поступки героев.
Тема:«Бранись, бранись да на себя оглянись!»
Цель:Учить детей высказывать свои суждения о поступках и поведении героев. Воспитывать творческую активность и партнёрские отношения.
| Тема:«Вежливые слова: спасибо и благодарю»
Цель: Объяснить детям значение слов «спасибо» и «благодарю», их уместное использование.
Тема:«Дружные ребята»
Цель:Учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, анализировать причины ссор, мотивировать, объяснять свои суждения.
Тема:«Помощники»
Цель: Способствовать формированию у детей дружеских отношений, а так же социально-личностных качеств, основанных на уважении. Определять эмоции и передавать их различными способами общения.
Тема:«Мудрые люди»
Цель:Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим, стремление помогать им, учиться у них и быть похожими на своих бабушек и дедушек.
Тема:«Мудрость»
Цель: Познакомить детей с понятием «мудрость», умение давать оценку своим поступкам.
Тема:«добрые слова»
Цель:Формировать у детей навык устанавливать хорошие доброжелательные отношения с людьми. Учить решать некоторые этикетные задачи.
Тема:«Традиции русского народа»
Цель: Закрепить знания детей о некоторых исторических событиях нашего народа. Воспитывать гордость за своих предков.
Тема:«Кто я такой и что могу- сам и вместе со всеми?»
Цель:Формировать умение замечать необходимость проявления сочувствия и оказания помощи другому человеку, раскрыть ребенку мир чувств и переживаний других людей.
|
| Тема проживания –Ребенок на улице. Один дома. | Тема проживания - Ребенок на улице. Один дома. |
|
Тема:«Мишка – шалунишка»
Цель:Учить правилам культурного поведения и обращению с опасными предметами.
Тема: «Кошкин дом»
Цель:Формировать у детей элементарные знания об опасности шалости с огнем, об опасных последствиях пожара, познакомить с тушением пожара.
Тема:«Знакомство с улицей»
Цель:Уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре, огрузовых и легковых автомобилях. Дать элементарные знания о поведении на улице.
Тема:«Не ешь лекарства и витамины без разрешения»
Цель:Формировать у детей привычку не трогать лекарства и витамины без разрешения взрослых.
Тема: « Как песок может стать опасным»
Цель: Показать ребенку игры с песком и предупредить его, что играть с ним небезопасно: нужно быть внимательным и следить, чтобы песок не попал в глаза, рот, нос, одежду, голову.
Тема: «Кошка и собака- наши соседи»
Цель: Разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными. Учить заботиться о своей безопасности.
Тема: «Правила поведения на участке во время прогулки»
Цель: Учить детей соблюдать правила безопасного поведения на участке,знать границы своего участка, напомнить об опасностях, которые подстерегают их на участке.
Тема: «Насекомые- польза и вред»
Цель: Дать знание о правилах поведения при встрече с разными насекомыми.
Тема: «Острые предметы»Цель: Учить соблюдать осторожность при обращении с острыми предметами. Упражнять в выборе безопасных способов обращения с предметами. Воспитывать бережное отношение к себе и окружающим людям.
Тема:«Не ходи с чужими людьми и не разговаривай с ними»
Цель:Дать детям представление о том, что с незнакомыми людьми нельзя разговаривать.
Тема:«Не включай электрическую плиту»
Цель:Знакомить детей с опасными предметами, которыми нельзя пользоваться самостоятельно. Учить осторожно обращаться с электроприборами. Воспитывать привычку слушать старших.
| Тема:«В мире электроприборов»
Цель:Обобщить знания детей о бытовых электроприборах, их назначении и правилах пользования.Активизировать умение избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать, способствовать развитию осторожности и осмотрительности.Воспитывать внимание, чуткость, отзывчивость.
Тема:«Ребенок и его старшие приятели»
Цель:Развивать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям в повседневной жизни. Убедить детей в том, что необходимо говорить «нет», если его старший приятель пытается вовлечь в опасную ситуацию, обеспечить умение устанавливать причинно – следственные связи.
Тема:«Я общаюсь по телефону»
Цель: Продолжать формировать представления детей о правилах общения по телефону с различными людьми.
Тема:«Я и взрослые люди»
Цель:Дать детям представление о том, что внешность незнакомого человека может быть обманчива. Воспитывать у детей чувствосамосохранения.
Тема:«Кошка и собака - наши соседи»
Цель:Разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными. Учить заботиться о своей безопасности.
Тема: «Насекомые- польза и вред»
Цель:Продолжать знакомить детей с правилами поведения при встрече с разными насекомыми.Воспитывать бережное отношение к ним.
Тема:«Балкон, открытое окно и другие бытовые опасности»
Цель:Учить замечать опасные предметы вокруг детей, отличать опасные для жизни ситуации, воспитывать желание соблюдать правила безопасности. Продолжать формировать основы правильного поведения в критических ситуациях. Воспитывать бережное отношение к здоровью.
Тема:«Лучший пешеход»
Цель:Закрепить знания правил дорожного движения, дорожных знаков. Воспитывать стремление знать и соблюдать правила дорожного движения, умение применять их в жизни, выполнять правила культурного поведения на улице.
Тема:«Пожароопасные предметы» Цель: Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить осторожно, обращаться с огнём,знакомство с правилами поведения при возникновении пожара. Воспитывать уважение к труду пожарников и героических поступкам.
Тема:«Мир предметов» Цель: Развить у детей представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими. Воспитывать послушание и терпеливость. |
| ОБЖ | ОБЖ |
| Тема:«Метель и пурга» Цель: Дать знания детям о правилах поведения во время метели.
Тема: «Берегись мороза»Цель: Познакомить детей с соблюдением правил безопасности на морозе.
Тема: «Мы с электричеством на вы» Цель: Расширять знания детей об электричестве;расширять представления о том, где «живет» электричество и как оно помогает человеку;познакомить детей с причиной проявления статического электричества;закрепить правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту.
Тема:«Огонь – друг или враг?» Цель: Расширять знания детей о пользе и вреде огня, правилах пожарной безопасности. Воспитывать уважение к профессии пожарного.
Тема:«Безопасность в быту»Цель: На основе имеющегося опыта учить обнаруживать опасные ситуации, выявлять, кому и чем она грозит. Обогащать опыт детей по осмотрительному и осторожному обращению с потенциально опасными предметами.
Тема: «Безопасный спорт» Цель:Рассмотреть различные ситуации, которые могут возникнуть в спортзале при проведении разных игр, умение самостоятельного безопасного поведения в повседневной жизни.
Тема:«Умеешь ли ты общаться с животными?» Цель:Продолжать формировать правила поведения при встрече с различными домашними животными и при общении с ними. Учить детей понимать состояние и поведение животных.
Тема:«Обходи скользкие места» Цель:Познакомить с элементарным представлением о гололедице. Воспитывать умение вести себя при гололеде, стремление помочь людям, попавшим в беду. Учить соблюдать правила безопасности на льду.
Тема: «Смотри во все глаза» Цель:Дать представление о том, что глаза являются одним из основных органов чувств человека. Привести к пониманию, что зрение необходимо беречь. Воспитывать чувство сострадания к людям, желание оказывать им помощь.
Тема: «Осторожно сосульки!» Цель: Обобщить знания детей о сосульках, об опасности, которую они могут представлять.
Тема:«Витамины укрепляют организм» Цель:Закрепить понятие «витамины», закрепить знания о необходимости витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых витамины. Воспитывать у детей культуру питания, чувство меры.
Тема: «Как вести себя во время проведения подвижных игр?»
Цель: Учить умению контролировать свое поведение: сдерживать себя и прислушиваться к мнению других, совершенствовать себя как личность через общение с людьми; учитьсогласовывать свои действия с действиями партнера.
Тема:«Опасные предметы дома» Цель:Формировать у детей представление об опасностях для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими.
Тема: «Балкон, открытое окно и другие бытовые опасности» Цель: Учить замечать опасные предметы вокруг детей. Учить отличать опасные для жизни ситуации, воспитывать желание соблюдать правила безопасности.
Тема:«Осторожно, грипп!»
Цель:Учить заботиться о своем здоровье. Познакомить детей с характерными признаками болезни и профилактикой; учить детей самостоятельно рассказывать о различных способах защиты от вируса.
Тема: "Оказание первой помощи" Цель: Научить детей оказывать первую помощь (самопомощь) со стандартными средствами первой медицинской помощи.
Тема: «Электроприборы и газ »Цель: Развивать у детей представление об электроприборах и газовых приборах, об их значении для людей, о правилах пользования ими. Воспитывать умение правильно пользоваться приборами. Познакомить с возможной опасностью, которой таит в себе электрический ток и газ. Познакомить с правилами использования электроприборов.
Тема: «Пожароопасные предметы»Цель: Знакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить осторожно обращаться с огнём. Воспитывать уважение к труду пожарников и героических поступкам. Знакомство с правилами поведения при возникновении пожара.
Тема: «Службы «01», «02», «03» всегда на страже»Цели: Продолжать знакомить детей со службами спасения «01», »02», «03». Воспитывать желание помогать людям в беде, чувство сострадания и ответственности.
Тема:«Катание на велосипеде, самокате, роликах в черте города» Цель:Познакомить с различными опасными ситуациями, которые могут возникнуть в городских условиях при катании детей на велосипеде, самокате, роликах; научить детей правилам поведения в таких ситуациях.
Тема:«Что надо знать, чтобы избежать опасности во время грозы» Цель:Познакомить детей с правилами поведения во время грозы.
Тема:«Не зная броду, не суйся в воду» Цель:Познакомить детей с правилами поведения на воде, с правилами поведения в экстремальных ситуациях, научить предотвращать эти ситуации.
Тема:«Солнечный удар» Цель:Обобщить знания детей о том, что солнце может быть не только полезным, но и опасным для здоровья. Учить правилам поведения в жаркие дни.
Тема: «Осторожно: грибы и растения на участке д/с»
Цель: Познакомить с растениями нашего участка. Научить различать ядовитые растения, дать знания о том, что ядами этих растений человек может отравиться.
Тема: «Где можно и где нельзя играть»Цель:Познакомить детей с тем, что может произойти, если пойдешь гулять один.
| Тема: «Берегись мороза»Цель: Учить детей соблюдать правила безопасности на морозе.
Тема: «Мы с электричеством на вы» Цель: Обобщать знания детей об электричестве;расширять представления о том, где «живет» электричество и как оно помогает человеку;познакомить детей с причиной проявления статического электричества;закрепить правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту.
Тема:«Огонь – друг или враг?»Цель:Закрепить знания о пользе и вреде огня, правилах пожарной безопасности. Воспитывать уважение к профессии пожарного.
Тема:«Безопасность в быту»Цель: На основе имеющегося опыта учить обнаруживать опасные ситуации, выявлять, кому и чем она грозит. Обогащать опыт детей по осмотрительному и осторожному обращению с потенциально опасными предметами.
Тема: «Безопасный спорт» Цель:Рассмотреть различные ситуации, которые могут возникнуть в спортзале при проведении разных игр, умение самостоятельного безопасного поведения в повседневной жизни.
Тема:«Умеешь ли ты общаться с животными?»Цель:Закрепить правила поведения при встрече с различными домашними животными и при общении с ними. Учить детей понимать состояние и поведение животных.
Тема:«Обходи скользкие места» Цель:Формировать элементарные представления о гололедице. Воспитывать умение вести себя при гололеде, стремление помочь людям, попавшим в беду. Учить соблюдать правила безопасности на льду.
Тема: «Смотри во все глаза» Цель:Дать представление о том, что глаза являются одним из основных органов чувств человека, познакомить детей со строением глаза. Привести к пониманию, что зрение необходимо беречь. Воспитывать чувство сострадания к людям, желание оказывать им помощь.
Тема:«Осторожно сосульки!»Цель:Обобщить знания детей о сосульках, об опасности, которую они могут представлять.
Тема:«Витамины укрепляют организм» Цель:Обобщить понятие «витамины», закрепить знания о необходимости витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых витамины. Воспитывать у детей культуру питания, чувство меры.
Тема:«Как вести себя во время проведения подвижных игр?» Цель:Закрепить умение контролировать свое поведение: сдерживать себя и прислушиваться к мнению других, совершенствовать себя как личность через общение с людьми; учитьсогласовывать свои действия с действиями партнера.
Тема:«Опасные предметы дома» Цель:Закрепить у детей представление об опасностях для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими.
Тема:«Осторожно, грипп!»
Цель:Учить заботиться о своем здоровье. Познакомить детей с характерными признаками болезни и профилактикой; учить детей самостоятельно рассказывать о различных способах защиты от вируса.
Тема: "Оказание первой помощи" Цель: Закрепить у детей умение оказывать первую помощь (самопомощь) при различных видах травм, со стандартными средствами первой медицинской помощи.
Тема: «Электроприборы и газ »Цель: Закрепить у детей представление об электроприборах и газовых приборах, об их значении для людей, о правилах пользования ими. Воспитывать умение правильно пользоваться приборами. Познакомить с возможной опасностью, которой таит в себе электрический ток и газ. Познакомить с правилами использования электроприборов.
Тема: «Пожароопасные предметы»Цель: Закрепить у детей с правила пожарной безопасности, учить осторожно обращаться с огнём. Воспитывать уважение к труду пожарников и героических поступкам. Знакомство с правилами поведения при возникновении пожара.
Тема: «Службы «01», «02», «03» всегда на страже»Цели: Закрепить знания детей о службах спасения «01», »02», «03». Учить детей рассказывать по впечатлениям из личного опыта. Воспитывать желание помогать людям в беде, чувство сострадания и ответственности.
Тема:«Катание на велосипеде, самокате, роликах в черте города» Цель:Закрепить различные опасные ситуации, которые могут возникнуть в городских условиях при катании детей на велосипеде, самокате, роликах; научить детей правилам поведения в таких ситуациях.
Тема:«Что надо знать, чтобы избежать опасности во время грозы» Цель:Продолжать знакомитьдетей с правилами поведения во время грозы.
Тема:«Не зная броду, не суйся в воду» Цель:Обобщить знания правил поведения на воде в экстремальных ситуациях, научить предотвращать эти ситуации.
Тема:«Солнечный удар» Цель:Обобщить знания детей о том, что солнце может быть не только полезным, но и опасным для здоровья. Учить правилам поведения в жаркие дни.
Тема: «Осторожно: грибы и растения на участке д/с»
Цель: Закрепить растения нашего участка. Научить различать ядовитые растения, дать знания о том, что ядами этих растений человек может отравиться.
Тема: «Опасные люди и кто защищает нас от них» Цель:Довести до сведения детей, кого мы называем опасными людьми. Объяснить, какую угрозу они представляют при встрече.
Тема:«Контакты с незнакомыми людьми и правила поведение с ними» Цель:Обобщить внимание детей нанеприятности,которыеслучаются при контакте с незнакомыми людьми. Способствовать осознанному восприятию правил поведения в таких ситуациях.
Тема:«Чем опасны малознакомые ребята» Цель:Объяснить детям, какие неприятности случаются при контакте с малознакомыми ребятами. Убедить в необходимости быть разборчивыми в выборе друзей.
|
|
ПДД | ПДД |
| Тема:«Знакомство с улицей» Цель: Уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре, о грузовых и легковых автомобилях. Дать элементарные знания о поведении на улице.
Тема: «Какие бывают машины» Цель:Продолжать знакомить детей с различными видами транспорта, умение определять его по знакам и сигналам.
Тема:«Волшебные полоски» Цель:Продолжать знакомить детей с пешеходным переходом, помочь знакомить, для чего он нужен, где его можно увидеть.
Тема:«Поездка на автобусе» Цель:Учить детей правильно вести себя в общественном транспорте – автобусе.
Тема: «Светофор» Цель:Закрепить знания детей о работе светофора для машин и людей. Познакомить с назначением желтого сигнала.
Тема:«Где можно и где нельзя играть» Цель:Познакомить детей с тем,что может произойти, если гулять внепредназначенном для прогулки месте.
Тема: «Какой знак спрятан» Цель:Закрепить знание дорожных знаков.Развивать зрительную память.
Тема: «Путешествие по улице» Цель:Дополнить представления об улице новыми сведениями (движение машин может быть односторонним и двусторонним).
Тема:«Правила для пешеходов» Цель:Продолжать знакомить детей с некоторыми правилами передвижения пешеходов по улице, с понятием «пешеход», «наземный (подземный) переход».
Тема: «Автобус, троллейбус» Цель:Дать представление об особенностях движения троллейбуса и автобуса (троллейбус движется с помощью электричества, автобус заправляют бензином).
Тема:«В городском транспорте» Цель:Продолжать знакомить детей с правилами этичного поведения в городском транспорте.
Тема:«Правила поведения на дороге» Цель:Продолжать знакомить детей с наиболее часто встречающимися предупреждающими дорожными знаками для пешехода и водителя. Воспитывать дисциплинированность, развивать чувство ответственности, осторожности.
Тема:«Виды транспорта и спецмашины» Цель:Закрепить у детей виды транспорта и преимущества при движении спецмашин.
Тема:«Дорожные знаки» Цель:Познакомить детей с запрещающими дорожными знаками, их назначением.
Тема: «Сотрудники ГИБДД» Цель:Рассказать детям о работе сотрудников ГИБДД.
Тема: «Регулировщик» Цель:Познакомить детей с милиционером-регулировщиком и ролью его на улице.
Тема: «Перекресток» Цель:Продолжать знакомить детей с представлением о перекрестке. Убедить детей в необходимости соблюдать правила при переходе перекрестка.
Тема: «Знакомство с правилами дорожного движения» Цель:Закрепить знания о правилах дорожного движения (действия пешеходов на сигналы светофора, где и когда можно переходить улицу, правила поведения на улице). | Тема: «Пора не пора –не ходи со двора» Цель:Уточнить знания детей о правилах поведения на улице: не играть на проезжей части, кататься на велосипеде во дворе или на детской площадке.
Тема:«Мостовая - для машин, тротуар – для пешехода» Цель:Уточнить представления детей о правилах уличного движения (проезжая часть улицы для движения машин, а тротуар для переходов).
Тема:«Обочина» Цель:Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения по обочине, убедить в необходимости соблюдать их.
Тема:«Полосатая зебра» Цель:Расширять у детей знания о пешеходном переходе, напомнить о значении дорожного знака «Пешеходный переход». Дать представление о дорожном знаке «Движение пешеходов запрещено»
Тема:«Пешеходный переход» Цель:Расширять у детей знания правил дорожного движения (улицу можно переходить в специальных местах – наземных и подземных переходах).
Тема:«Красный, желтый, зеленый» Цель:Уточнить у детей знание значений сигналов светофора. Развивать внимание.
Тема: «Что такое перекресток?» Цель: Расширять у детейпредставления о перекрестке. Убедить детей в необходимости соблюдать правила при переходе перекрестка.
Тема: «Катаемся на велосипеде, роликах»
Цель: Закрепить представления детей об различных опасных ситуациях на улице, которые могут возникнуть в городских условиях при катании детей на велосипеде, роликах.
Тема:«Знай и выполняй правила уличного движения» Цель:Закрепить знания правил уличного движения: люди переходят улицу по переходам при разрешающем сигнале светофора, транспорт ездит по правой стороне мостовой.
Тема:«Зачем нужны дорожные знаки» Цель:Уточнить знания детей о правилах поведения на улице: детям играть у дорог и на тротуаре нельзя. Познакомить с новыми знаками («Внимание», «Осторожно дети»).
Тема:«Улица города» Цель:Закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о различных видах транспорта, о правилах дорожного движения.
Тема:«Как ездят машины, и кто ими управляет» Цель:Уточнить знания детей о назначении знаков «Двустороннее движение», «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено». Знакомить с сигнализацией машин, с дорожным знаком «Въезд запрещен». Воспитывать интерес и уважение к труду водителя.
Тема: Работа сотрудника ДПС» Цель:Уточнить знания детей о работе сотрудника ДПС, объяснить значение его жестов. Воспитывать внимание, сосредоточенность, умение ориентироваться на сигналы регулировщика.
Тема:«Остановка пассажирского транспорта» Цель:Расширять представления детей о пассажирском транспорте, правилах на остановке, в общественном транспорте.
Тема:Опасные участки на пешеходной части улицы» Цель:Знакомить детей с опасными ситуациями , которые могут возникнуть на отдельных участках пешеходной части улице, и с соответствующими мерами предосторожности.
Тема: «Лучший пешеход» Цель:Закрепить знания правил дорожного движения, дорожных знаков. Воспитывать стремление знать и соблюдать правила дорожного движения, умение применять их в жизни.
Тема: «Дорожные знаки» Цель:Продолжать знакомить детей с дорожнымизнаками(запрещающие, предупреждающие и т.д.), их назначением. Расширять представление о том, к чему приводит незнание или несоответствие действий дорожным знакам.
Тема:«Сотрудники ГИБДД» Цель:Способствовать осознанному восприятию последствий дорожных происшествий. Продолжать знакомить детей с работой сотрудников ГИБДД.
|
