- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта для 2 младшей группы: «Деніміз сау болып өсеміз»
- →
Технологическая карта для 2 младшей группы: «Деніміз сау болып өсеміз»
В данной технологической карте для 2 младшей группы детского сада рассматривается важность и красота природы, а также необходимость заботиться о ней. В основе программы лежит тема «Деніміз сау болып өсеміз», что подчеркивает не только физическое, но и эмоциональное здоровье детей. На занятиях малыши получат представление о природных явлениях, их звучании и значении для человека.
Педагоги будут использовать множество методов и технологий для удержания внимания детей и активизации их интереса. Занимаясь описанием животных, таких как аквариумные рыбы, а также комнатных растений, дети научатся наблюдать за окружающим миром, что способствует развитию их наблюдательности и аккуратности.
Занятия будут включать в себя различные виды деятельности: от познавательных игр до практических заданий по уходу за растениями. Это не только увлекательно, но и полезно для всестороннего развития. Ожидается, что дети научатся различать животных и растения, поймут, как правильно заботиться о них и какую роль они играют в экосистеме.
Важным аспектом является многоязычие - обучение детей терминам на разных языках, что значительно обогащает их лексикон. На занятиях педагоги помогут детям осознать неразрывную связь человека и природы, тем самым формируя у них ответственное отношение к окружающему миру.
В результате выполнения программы дети не только освоят новые знания, но и научатся уважать природу, ценить ее богатства и понимать ее значимость для их здоровья и благополучия. Эта программа по-настоящему станет основой для их будущего, прививая любовь и заботу о нашей планете.
2- ші кіші топқа ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта 2 мл. группы
Technological card of educational activity for 2 junior group
Өтпелі тақырып: : «Деніміз сау болып өсеміз»
Апта тақырыбы: «Біз шапшаңбыз және батылмыз»
Тәрбиеші: Воспитатель: Teacher:
Күні : Дата: Data:
Білім беру саласы: Образовательная область:Educational area: Әлеуметтік орта. Социум Socium. Экология
Тақырыбы: Тема: Theme: «Бізді қоршаған әлем – біздің үйіміз»
Мақсаты: Цель: Aim:
Білімділік : Образовательные цели: Educational: Табиғат біздің алтын ұямыз, қоршаған ортамыз, тіршілік көзіміз екенін, оларды қорғау, аялау, ардақтау біздің міндетіміз екенін түсіндіру.
Дамытушылық: Развивающие: Developmental: Табиғат бұрышында мекендеушілерді бақылау қабілеттерін дамыту. Табиғат бұрышында мекендеушілерге деген байқампаздыққа тәрбиелеу.
Тәрбиелік: Воспитательные: Brining-up: Балаларды ұқыптылыққа, реттілікке тәрбилеу.табиғатты аялауға,сүюге үйрету.
Жабдықталуы : Оснащение:Resources: үнтаспа, табиғат бұрышындағы заттар: аквариумдағы балықтар, балықтың азығы, бөлме өсімдіктері, оларды күтуге арналған құралдар.
Сөздік жұмыс : Словарная работа: Vocabulary work :табиғат,балық суда жүзеді, бөлме өсімдіктері
Көптілділік: Полиязычие:Multilingualism:табиғат-природа – nature, гүл- цветок - flower, бөлме өсімдігі – комнатное растение – indoor plant, балық - рыба - fish ,су-вода - water.
Қызметтер кезеңдері Этапы деятельности Stages of activity | Мұғалімнің қызметі | Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей |
Мотивациялық – қозғаушылық | Табиғат құбылыстарының дыбысы. | құстың сайрағаны, желдің, жаңбырдың дыбысы Күн,ауа,су, ағаштар т.б атайды. Балалар табиғаттың адамға пайдасы жөнінде түсінеді. Үш тілді қайталап айтады. Табиғат бұрышына назар аударады. |
Ізденушілік – | -балалар біздің тобымыздағы табиғат бұрышының мекендеушілерін атайық. Сөздік жұмыс: Табиғат бұрышында балықтармен қатар бөлме өсімдіктері де бар. Ал балалар сендер гүлді күту ережелерін білесіңдер ме? | -балықтар, гүлдер бар Балалар балықтарды бақылап отырады. -суда Аквариумды бақылай отырып, оның пайдасын түсінеді. Балық - рыба - fish ,су-вода - water. Бөлме өсімдіктердің пайдасы жөнінде ұғынады. гүл- цветок - flower, бөлме өсімдігі – комнатное растение – indoor plant |
Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflective and corrective stage | Балалар табиғат дегеніміз не? | Табиғат бізді қоршаған орта. Балықтар, бөлме өсімдіктері. |
Күтілетін нәтиже: Ожидаемый результат: The expected result:
Ұғынады: Воспроизводят: Reproduce:табиғат бізді - қоршаған орта, оны қорғау, аялау, ардақтау біздің міндетіміз екенін.
Түсінеді: Понимают: Understand: табиғат бұрышында мекендеушілерге балықтар, бөлме өсімдіктері жататынын.
Қолданады: Применяют: Apply:табиғат бұрышындағы мекендеушілерге қамқорлық жасау.
