Технологическая карта занятия по сказке «Рукавичка»

Документ представляет собой технологическую карту для организованного обучения детей на тему сказки «Рукавичка». Основное внимание в занятии уделяется развитию речи и пониманию сюжета сказки. Учебное занятие направлено на формирование у детей образов героев и понимание содержания произведения, используя методику активного вовлечения.

Мы погрузимся в мир животных, представленных в сказке, таких как мышка, лягушка и зайчик. Эта увлекательная история способствует закреплению знаний о домашних и диких животных, а также пробуждает в детях желание сопереживать героям и развивать свои социальные навыки. С помощью разнообразных методов, включая чтение, обсуждение и театрализацию, продолжается формирование внимательности и познавательного интереса.

Занятие включает в себя мотивационную часть, командные игры, а также возможность для детей взаимодействовать друг с другом. Педагог с помощью сказочных образов привлекает внимание детей, делая их активными участниками процесса. Через взаимодействие под руководством воспитателя, дети смогут в полной мере осознать важность дружбы и помощи в решении проблем.

Кроме того, в документе предусмотрены специальные задания для закрепления лексики, включая билингвальные элементы, что позволяет значительно увеличить уровень понимания и использования нового словарного запаса. В завершение занятия, дети получат ?волшебные похвалюшки» за активное участие и помощь героям сказки, что максимально увеличит их чувство завершенности и удовлетворенности от полученных знаний.