Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект проекта "Вторая жизнь пуговки"

Куртасанова Эльвина Рефатовна Куртасанова Эльвина Рефатовна
DOCX
2
0
Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад Богатырь пгт.Зуя Белогорского района Республики Крым


Проект
«Вторая жизнь пуговки».
старшая группа
Воспитатель: Куртасанова.Э.Р.
2017уч.г.
Основная идея проекта:
Ежедневно мы пользуемся такими предметами, как нож, вилка, зеркало, иголка, пуговица и никогда не задумываемся, откуда они к нам пришли, не интересуемся историей этих привычных вещей. О чём же может рассказать обычная в обиходе пуговица?
Срок реализации проекта:


Октябрь-Ноябрь 2017года


Участники проекта:
Воспитатель, родители, дети.


Актуальность:
Не секрет, что ведущая роль в становлении личности ребёнка, в формировании его духовного мира принадлежит эмоциональной сфере. Именно через неё и следует воздействовать. Ребёнок дошкольник живёт в конкретной природной социальной и культурной среде. Способность ребёнка одушевлять своей фантазией неодушевлённый мир позволяет ему «очеловечивать всё сущее».
«Пуговица» – это уже готовый материал, удобный в использовании для поделок с детьми.
Актуальность нашей темы в том, что задача воспитателя показать детям, что можно сделать с обыкновенной пуговицей, куда её можно использовать, воспитывать навыки коллекционирования, интерес к исследовательской деятельности.


Цель проекта:

  • Формирование у детей естественно – научных представлений о предметах окружающего мира.

  • Расширять кругозор посредством познавательно – исследовательской деятельности.

  • Развитие мелкой моторики, связанной речи, мышления и творческих способностей.


Задачи проекта:

  • Познакомить детей с историей возникновения пуговиц, их разнообразием, спектром использования.

  • Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования.


Этапы проекта:
1этап: подготовительный

  • Обсуждение цели и задачи с детьми

  • Определение уровня сформированности представлений дошкольников о пуговицах


2этап: основной

  • Определялись этапы исследовательской деятельности, которые дети планировали получить в конце проекта

  • Организация мини-музея, подборка материала о видах пуговиц.

  • Изготовление поделок с использованием пуговиц с детьми и родителями.

  • Дидактические и развивающие игры с использованием пуговиц.

  • Придумывание сказок и историй про пуговицу.

3этап: заключительный

  • Оформление результата проекта презентацией «Откуда пришла пуговица»

  • Создание мини – музея «Такие разные пуговицы»


Ожидаемые результаты:

  • Расширение словарного запаса

  • Развитие у детей интереса к исследовательской, опытнической деятельности, творческих познавательных способностей.

  • Активное участие детей в проведении опытов и исследований.

  • Развитие умения ставить конкретную задачу, находить её решение и делать соответствующий вывод


Главное, чему научил проект детей и родителей – это осознание того, что даже самая обычная вещь может хранить удивительную историю своего появления.
Итоги проекта были продемонстрированы в виде презентации.