Аппликация на тему: Мой весёлый звонкий мяч

Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательная область: Творчество
Раздел: Аппликация
Тема: «Мой веселый звонкий мяч»
Цель: Совершенствовать навыки получения круга из квадрата( путем срезания уголков)
Закреплять навыки работы с ножницами. Воспитывать аккуратность.
Билингвальный компонент: мяч - доп
Этапы

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Организационно-поисковый

Рефлексивно-коррегирующий

Приглашаю детей к столу.
-Ребята, под этой простынкой, что -то есть. Как вы думаете, что это? Потрогайте, какой он на ощупь? Я скачу, и молчу.
Упаду не закричу.
Мне не нужен даже врач.
Угадайте, кто я?
Д/игра «Угадай на ощупь»
Потрогайте, из чего сделан этот мяч. Значит он какой?
Д/игра «Что можно делать с мячом?»
Бросаю мяч ребенку, называет действие и возвращает обратно.
-А что может делать мяч?
-Сегодня мы будем с вами выполнять вот такую аппликацию( показываю готовую работу-образец)-«веселый, звонкий мяч»
-Какую форму имеет мяч?
-Какого цвета мой мяч?
-Какого цвета будет ваш мяч?
-Какую геометрическую фигуру нам нужно вырезать?
-Как из квадрата можно вырезать круг?
Повторение правил обращения с ножницами.
Предлагаю под спокойную музыку начинать самостоятельную работу. Физминутка. Девочки и мальчики прыгают, как мячики, Ручками хлопают, ножками топают, Глазками моргают, после отдыхают. -Послушайте, о чем мечтает каждый мяч. Стукнешь о стенку – а я отскочу, Бросишь на землю – а я подскочу. Я из ладоней в ладони лечу. Смирно лежать я никак не хочу.

Проявляют интерес
Трогают.
Мяч
Резиновый, пластмассовый, тряпичный
играть, пинать, подбрасывать, ловить.

прыгать, летать, катиться

круглую красный
………
Круг срезать уголки. Постепенно закругляя их
Выполняют работу
Движения по тексту

Оценивают свои работы
Ожидаемый результат
Воспроизводить: ответы на вопросы по теме.
Понимать: последовательность выполнения аппликации.
Применять: навыки работы с ножницами.