- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Аппликация
- →
- Технологическая карта организованной учебной деятельности: «Мой веселый звонкий мяч»
- →
Технологическая карта организованной учебной деятельности: «Мой веселый звонкий мяч»
Данный документ представляет собой технологическую карту, разработанную для организованной учебной деятельности в области творчества, в частности - аппликации. Темой обучения выбрано создание аппликации «Мой веселый звонкий мяч», что позволяет детям не только развить свои творческие навыки, но и закрепить практические умения работы с ножницами. Основной акцент сделан на развитие у детей аккуратности и внимательности при выполнении задания.
Цель урока заключается в совершенствовании навыков получения круга из квадрата путем аккуратного срезания уголков. В ходе занятия дети знакомятся с различными формами мячей и их использования в играх. Этот подход предполагает вовлечение детей в активную деятельность и побуждение их к самовыражению и творческому подходу к делу. Специальные игры, такие как «Угадай на ощупь» и «Что можно делать с мячом?», создают увлекательную атмосферу и стимулируют интерес детей к уроку.
Организация занятия включает в себя несколько этапов: мотивационно-побудительный, организационно-поисковый и рефлексивно-коррегирующий. На первом этапе педагог использует игровые элементы для пробуждения интереса, тем самым вовлекая детей в обсуждение темы. Далее идет этап подготовки для самостоятельной работы под спокойную музыку, что улучшает концентрацию детей, а затем занятия заканчиваются анализом работы, где каждый ребенок оценивает свои достижения и навыки.
В ходе занятия дети не только изучают, как правильно обращаться с инструментами, но и понимают последовательность выполнения аппликации. Данное занятие нацелено на активизацию мыслительной деятельности, и обеспечивает знания о геометрических фигурах и их преобразовании. Ожидаемый результат заключается не только в умении выполнять аппликации, но и в развитии навыков общения и совместной работы в группе. Все это способствует гармоничному развитию личности ребенка в образовательной среде.
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательная область: Творчество
Раздел: Аппликация
Тема: «Мой веселый звонкий мяч»
Цель: Совершенствовать навыки получения круга из квадрата( путем срезания уголков)
Закреплять навыки работы с ножницами. Воспитывать аккуратность.
Билингвальный компонент: мяч - доп
Этапы
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный
Организационно-поисковый
Рефлексивно-коррегирующий
Приглашаю детей к столу.
-Ребята, под этой простынкой, что -то есть. Как вы думаете, что это? Потрогайте, какой он на ощупь? Я скачу, и молчу.
Упаду не закричу.
Мне не нужен даже врач.
Угадайте, кто я?
Д/игра «Угадай на ощупь»
Потрогайте, из чего сделан этот мяч. Значит он какой?
Д/игра «Что можно делать с мячом?»
Бросаю мяч ребенку, называет действие и возвращает обратно.
-А что может делать мяч?
-Сегодня мы будем с вами выполнять вот такую аппликацию( показываю готовую работу-образец)-«веселый, звонкий мяч»
-Какую форму имеет мяч?
-Какого цвета мой мяч?
-Какого цвета будет ваш мяч?
-Какую геометрическую фигуру нам нужно вырезать?
-Как из квадрата можно вырезать круг?
Повторение правил обращения с ножницами.
Предлагаю под спокойную музыку начинать самостоятельную работу. Физминутка. Девочки и мальчики прыгают, как мячики, Ручками хлопают, ножками топают, Глазками моргают, после отдыхают. -Послушайте, о чем мечтает каждый мяч. Стукнешь о стенку – а я отскочу, Бросишь на землю – а я подскочу. Я из ладоней в ладони лечу. Смирно лежать я никак не хочу.
Проявляют интерес
Трогают.
Мяч
Резиновый, пластмассовый, тряпичный
играть, пинать, подбрасывать, ловить.
прыгать, летать, катиться
круглую красный
………
Круг срезать уголки. Постепенно закругляя их
Выполняют работу
Движения по тексту
Оценивают свои работы
Ожидаемый результат
Воспроизводить: ответы на вопросы по теме.
Понимать: последовательность выполнения аппликации.
Применять: навыки работы с ножницами.
