План-конспект занятия по оригами: «Лисичка»
В данном документе представлен подробный план-конспект занятия по оригами на тему «Лисичка». Эти уроки предназначены для того, чтобы познакомить детей с основами оригами через игру и творческую деятельность. Основной целью занятия является развитие навыков работы с бумагой, а также умения следовать устным указаниям. На протяжении всего занятия дети смогут учиться различным приемам складывания бумаги, осваивая основные геометрические понятия.
Занятие имеет несколько ключевых направлений: обучающие, развивающие и воспитательные. В процессе выполнения заданий дети не только научатся складывать фигуры, но и будут знакомиться с основами геометрии, такими как квадрат и треугольник. В ходе игры с загадками о персонажах русской народной сказки «Колобок» дети будут активно участвовать в обсуждениях, что поможет развивать их внимание и память.
Кроме того, этот план-конспект включает в себя обширные развивающие задания, направленные на формирование мелкой моторики рук. Работая с бумагой, дети будут учиться точности движений, а также развивать художественный вкус и творческие способности. Главное, что через это занятие они не только получат новые знания, но и развият свои способности и интерес к творческой деятельности.
К каждому этапу занятия подготавливается специальное оборудование: бумага различных цветов, заготовки, клей и схемы. Это подготовит детей к изготовлению различных персонажей, которых они смогут легко создать, следуя инструкциям. Успешное выполнение каждой поделки даст детям чувство удовлетворения и повысит их интерес к дальнейшему изучению оригами.
В конце занятия происходит подведение итогов, где педагоги могут обсудить произведенные поделки и дать детям возможность высказать свои мнения о выполненной работе. Такой подход способствует укреплению навыков общения и умения работать в команде. В итоге, уроки по оригами не только развлекут детей, но и обогатят их знаниями и умениями, необходимыми в дальнейшей жизни.
План-конспект занятия по оригами. «Лисичка»
Цели и задачи:
Обучающие:
1. формировать умения следовать устным инструкциям;
2. обучать различным приемам работы с бумагой;
3. знакомить детей с основными геометрическими понятиями: квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д.;
4. обогащать словарь ребенка специальными терминами;
Развивающие:
1. развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение;
2. развивать мелкую моторику рук и глазомер;
3. развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей;
4. развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев;
Воспитательные:
1. воспитывать интерес к конструированию из бумаги;
2. формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки;
3. учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
4.повышать интерес к занятиям оригами через игру.
Материалы и оборудование: персонажи сказки «Колобок» (дед, бабка, колобок, заяц, волк, медведь и лиса), выполненные в технике «оригами», заготовки бумаги, клей, схема работы.
Ход занятия.
1. Вводная часть.
- Ребята, сегодня у нас занятие по оригами.
-Что такое оригами?
Сейчас я хочу предложить вам вспомнить очень известную детскую сказку. Если вы правильно отгадаете загадки, то легко её угадаете.
Серый попрыгунчик,
Ушками прядунчик.
Всех боится он в лесу –
И медведя и лису,
(Заяц)
Никого он не боится,
По кусточкам не таится,
И на нем зимой и летом
Шуба серая надета.
(Волк)
Ходит лесом без опаски,
Любит пореветь с душой.
Он из всех героев сказки
Самый толстый и большой.
Ходит бродит взад-вперед
Ест малину и ревет.
(Медведь)
Обитает во лесах
Рыжа девица-краса.
Среди всех лесных зверей
Зверя нет ее хитрей.
(Лиса)
Он был молод да удал,
Много в жизни повидал,
И теперь, вот чудеса,
Снег не тает на усах.
(Дед)
Раньше девицей была,
А теперь коса бела.
(Бабушка)
С пылу с жару из печи,
Ни минуты не молчит –
По тропинке катится
Подвигами хвалится.
(Колобок)
Правильно, это русская народная сказка «Колобок». Ребята, а давайте с вами эту сказку сыграем. (Дети выходят и с помощью педагога обыгрывают сказку).
-Молодцы , ребятки.
-Кто из героев вам нравится?
-Почему?
-Кто из ребят вам понравился?
-Какого персонажа из сказки мы с вами уже делали в технике оригами?
Я предлагаю сделать в технике оригами лисичку.
2.Изготовление лисички.
Давайте подготовим к работе наши ручки.
Много могут пальчики
Озорные мальчики.
Могут карандаш держать
Чтоб картинки рисовать.
Могут пальчики лепить
Из бумаги птиц сложить
И машинку и зверей
Ну-ка начинай скорей!
Для изготовления лисички нам потребуется два квадрата оранжевой, жёлтой или красной бумаги.
Сначала делаем голову.
- Берем оранжевый квадрат (см. фото ниже)
- Сгибаем по диагонали (базовая форма «косынка») (1,2).
- Еще раз сгибаем, соединяя два острых угла – определим середину треугольника (3).
- Загибаем левый и правый острый угол вверх, ребром треугольника к середине (4)
Делаем теперь туловище.
-Согнуть квадрат пополам «косынкой»
-Делаем складку на вертикальной стороне треугольника влево
-Раскрыть «карман» и расплющить его верхний угол
-Соединить нижние углы (сделать хвост)
-Приклеить голову к туловищу. Нарисовать глаза и нос
Лисичка готова!
3. Подведение итогов.
Посмотрите, какие красивые лисички у вас получились!
-Ребята, вам понравилось делать поделку? Чья работа вам нравится?
