Технологическая карта занятия на тему «Мыло и его свойства» для средней группы

В этом документе представлена детализированная технологическая карта организованной учебной деятельности для детей средней группы яслей-сада №20 «Мерей», посвящённая теме «Мыло и его свойства». Цель занятия – познакомить детей с различными свойствами мыла и научить их применять полученные знания в повседневной жизни. У малышей будет возможность узнать, как правильно мыть руки и зачем это нужно.

Занятие начинается с интерактивного приветствия на трёх языках (казахском, русском и английском), что создаёт у детей атмосферу веселья и вовлечённости. Воспитатель задаёт вопросы о привычных утренних действиях и поощряет детей к активному участию. Этот этап помогает закрепить знания о том, как мыло помогает поддерживать чистоту и здоровье.

Следующий этап занятия включает в себя практические опыты с мылом: дети разделяют его, натирают на тёрке и наблюдают за тем, как мыльная стружка растворяется в воде, создавая пену. Эти опыты направлены на развитие чувственного восприятия и познавательной активности, а также формируют представления о свойствах веществ.

В ходе занятия у детей будет возможность поиграть в игры, разработанные для знакомства с предметами гигиенического ухода и формирования навыков использования различных видов мыла. Воспитатель предоставляет карточки с заданиями и загадками, которые включают элементы соревнования и взаимодействия между детьми, что делает процесс обучения более увлекательным.

Занятие завершается игрой «Весёлый кубик», где дети могут повторить изученное на трёх языках. Ожидаемые результаты – знание о свойствах мыла, применение полученных знаний на практике и воспитание культурных гигиенических навыков у деток, что поспособствует формированию здорового образа жизни в будущем.