Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Художественно эстетическое развитие
  3. Аппликация
  4. Занятие «Зымыран»: Введение в мир космоса для детей

Занятие «Зымыран»: Введение в мир космоса для детей

Тилеубек Бакытгуль Тилеубек
Тилеубек Бакытгуль Тилеубек
DOCX
335
2

Занятие под названием «Зымыран» представляет собой увлекательный курс для детей, посвященный теме космоса и космонавтов. Цель занятий заключается в том, чтобы развить у детей основы понимания той бескрайней вселенной, которую они могут увидеть над нами. Дети погружаются в мир знаний о космосе, космонавтах и ракетах, что не только расширяет их кругозор, но и формирует глубину интереса к науке и творчеству.

Важно отметить, что занятия проводятся в игровой форме, что способствует активному вовлечению всех участников. Мы будем использовать не только словесные объяснения, но и наглядные пособия, такие как слайды и комплекты для творчества, которые позволят детям своими руками создать модели ракет. Это творческое занятие поможет развить их мелкую моторику и творческое мышление, что имеет огромное значение в процессе обучения.

В ходе учебного процесса дети также смогут поработать над развитием своих коммуникативных навыков. Мы используем метод вопросов и ответов, который обеспечивает обреченную активность, давая каждому ребенку возможность высказываться и делиться своими мыслями и идеями. Это не только помогает детям развивать навык общения, но и способствует формированию чувства глубокой уважения к профессии космонавта и ко всему, что связано с космическими исследованиями.

Занятие «Зымыран» despertает в детях воображение и вдохновение, а также учит их teamwork, когда они работают вместе, чтобы построить свои собственные модели ракет. Мы надеемся, что такие методы работы не только увлекут детей, но и заложат прочный фундамент для их дальнейшего образовательного пути. Важно, чтобы дети имели возможность не только получить знания, но и ощутить радость от процесса познания, а это и является главной задачей наших занятий.

Предпросмотр

Тобы: Гүлдер Күні: 4. 03.16
Білім беру аймағы;Шығармашылық
Білім беру саласы:Жапсыру
Сабақтың тақрыбы: «зымыран»
Мақсаты:
Білімділік: Балаларда ғарыш, ғарышкер, зымыран, аспан әлемі жайлы түсінік қалыптастыру
Дамытушылық: Ғарышкерлерге деген қызығушылық, сыйластық сезімін арттыру;
Тәрбиелік:Ұсақ қол моторикасын жетілдіру
Көрнекті құралдар: Үлгі «Зымыран». «Мен, ғарышкер боламын» / слайд/. «кемпірқосақ» үлкен түсті құрылыс жабдықтар.
Сөздік жұмыс: зымыран ракета, ғарыш космос, кемпірқосақ радуга.
Әдіс – тәсілдері: сұрақ – жауап.

Іс әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

Қызығушылықты арттыру

Балалармен сәлемдесу шаттық шеңберін құру
« Армысың алтын күн!
Амансың ба, жер ана!
Армысың, көктем!
Сәлеметсіздер ме, !

Тәрбиешімен амандасып шатық шеңберінде өлен жолдарын бірге қайталайды

Ұйымдастыру кезеңі






















Рефлексивті кезең

Орнымызға отырайық!
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем мезгілінде неше ай бар екен?
- Қандай – қандай айлар?
- Қазір көктемнің қай айы екен балалар?
- Аптаның қай күні?
тағы бірүлкен мереке бар.Ол-ғарышкерлер мерекесі.
Ғарышкер дегеніміз олар ғарышқа,аспан әлеміне  ұшатын   адамдар.Аспан әлемінде де ,көптеген ғалам бар.Ал біздер жер ғаламында өмір сүреміз.
Жұмбақ шешу:    
Ұшады қанатсыз
 Зырлайды аяқсыз.   
Аспанда тағы нелер болады?


Енді,ғарышқа ұшқан ағаларымызды есімізге түсіріп жіберейік.
(Ю.Гагарин, Т.Мұсабаев, Т.Әубәкіров).


Сергіту сәті:
«Қане қанат жазайық,
Зымыран боп, ұшайық.
Ай бетінде болайық,
Қайта жерге қонайық.


Жапсыру: әртүрлі пішіндермен зымыранды құрастырып жапсыру


Жер, су, ауа» ойыны ойналады. «Жер» дегенде балалар «Автобус» дейді
«Су» дегенде «Кеме» дейді, «Ауа» дегенде «Ұшақ» болып ұшады.
Бүгінгі сабақ сендерге ұнадыма?
Несімен ұнады?
Сабаққа жақсы қатысқандары үшін алғыс айту мадақтау

Балалар орындарына отырып сұрақтарға жауап береді
- Көктем
3
Наурыз , сәуір, мамыр
наурыз
жұма
слайд көру





Зымыран


Күн ,ай, жұлдыз






Өленді айта отырып қыймылмен қайталау


Shape1
Shape2


Shape3
Shape6Shape4Shape5


(Балалар қызығушылықпен ойнайды)


Сұрақтарға жауап беріп сабақты қортындылайды

Күтілетін нәтиже:
Нені білді; ғарыш, ғарышкер, зымыран, аспан әлемі жайлы түсінік қалыптастыру
Нені игерді Ғарышкерлерге деген қызығушылық, сыйластық сезімін арттыру; зымыран жасау
Нені үйренді:Ұсақ қол моторикасын жетілдіру