- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Космическое путешествие: образовательная практика по LEGO для малышей
- →
Космическое путешествие: образовательная практика по LEGO для малышей
Данная краткосрочная образовательная практика нацелена на развитие у детей 5-6 лет навыков индивидуального и совместного конструирования с использованием конструктора LEGO. В старшей группе № 8 «Вишенка» воспитатели организуют занятия, где ключевым элементом являются творческие задачи. Основной темой является «Космическое путешествие». Дети будут строить различные модели космических кораблей и животных, тем самым обогащая свои знания о космосе и окружающем мире. В процессе занятий акцентируется внимание на формировании устойчивого интереса к конструктивной деятельности, где важна не только индивидуальная работа, но и взаимодействие между детьми. Занятия включают разнообразные игры и физкультминутки, чтобы активизировать детей и облегчить восприятие нового материала. На каждом этапе занятия применяется метод инструкций и обсуждений, что помогает детям ориентироваться в пространстве и придерживаться плана действий.
Первое занятие включает обсуждение животных, обитающих на суше и в воде, что позволит ребятам начать осознанно воспринимать окружающий мир через те модели, которые они будут создавать. Ребята научатся различать виды животных, понимая их особенности и детали конструкции. Обсуждаются как свойства предметов, так и методы их взаимодействия через игру и моделирование. После теоретической части наступает время практической работы, где дети собирают модели по предложенным схемам в группах. Это позволяет развить их навыки работы в команде, учит уважению к мнению других и совместному решению задач.
В ходе практики, дети не только научатся конструировать, но и узнают основные элементы строения космического пространства, а также закончат практику изготовлением фонда для тематического проекта. Важная часть занятия — это рефлексия, где воспитатель задает вопросы о том, что нового узнали дети на занятии, чем им понравилось заниматься и какие трудности они испытывали. Такой подход способствует развитию аналитического мышления и интереса к познанию нового, что очень важно для их дальнейшего обучения.