Перспективное планирование по «Познание» для старшей группы
Перспективное планирование по направлению «Познание» в старшей группе детского сада представляет собой важный инструмент для всестороннего развития детей. В этом документе описаны темы занятий на каждый месяц, которые способствуют не только обучению, но и воспитанию уважения, любви к природе и понимания социальной ответственности.
Каждая неделя включает в себя активные занятия, направленные на развитие детей через изучение жизненных понятий и социальных тем. В частности, важно отметить задачи, связанные с осознанием своих прав и обязанностей, что способствует формированию активной гражданской позиции. Темы, такие как «Конвенция о правах ребенка» и «Право на жизнь», помогают малышам понять свою значимость и роль в обществе.
Кроме того, занятия по таким темам, как «Съедобные и несъедобные грибы» и «Будем беречь и охранять природу», прививают детям заботу о окружающей среде и устойчивое отношение к природе. Это формирует у них природоохранное поведение и понимание важности защиты экосистемы.
Не менее значимым аспектом является изучение профессий и ролей взрослых в обществе. Темы «Военные профессии» и «Женщина – труженица» позволяют детям развивать уважение к труду и пониманию важности каждой профессии, что закладывает фундамент для будущих отношений с окружающими.
Таким образом, перспективное планирование становится мощным инструментом в руках воспитателей, предоставляя им возможность систематизировать свои занятия и максимально эффективно донести до детей важные знания о мире, в котором они живут. Учебный процесс становится не только увлекательным, но и наполненным значимыми идеями и концепциями, которые останутся с детьми на всю жизнь.
Перспективное планирование по «Познание» в старшей группе
Литература:
1.Горбатенко О.Ф. комплексные занятия с детьми старшего дошкольного возраста по разделам «Социальный мир» (программа «Детство»)
2.Авдеева Н.Н. «Безопастность».
3.Козлова С.А. «Мой мир(приобщение ребенка к социальном миру)».
4. Мячина Л.К. «Маленьким детям –большие права».
сентябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Тема: «Кто заботится о нас в детском саду».
Цель: воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, желание им помогать, доставлять им радость.
Козлова С.А стр.44-45
Тема: «Конвенция о правах ребенка»
Цель: познакомить детей с Конвенцией о правах ребенка (ее адаптированным содержанием),показать значимость документа для каждого ребенка.
Мячина Л.К. стр.19-21
Тема: «Съедобные и несъедобные грибы».
Цель: научить детей различать грибы(съедобные, несъедобные) по внешнему виду.
Авдеева Н.Н стр.77-79
Социальный мир
Тема: « Город, в котором я живу»
Цель: продолжать формировать представление детей о городе, в котором они живут; познакомить с его историческим прошлым и настоящим, уточнить знания о своем микрорайоне, его достопримечательностях, с архитектурными особенностями зданий; воспитывать любовь к родному городу.
Подборка фотографий «Димитровград»
Горбатенко О.Ф. стр.61
октябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
5 неделя
Тема: «Будем беречь и охранять природу».
Цель: Воспитать у детей природоохранное поведение;развить представление о том, какие действия вредят природе, портят ее ,а какие способствуют ее восстановлению.
Авдеева Н.Н.стр.73-77
Природный мир
Тема: « Помоги собрать урожай»
Цель: закрепить знания детей о том, какой урожай собирают в поле, саду, огороде; развивать умение различать плоду по месту их выращивания; воспитывать интерес и уважение к сельскохозяйственному труду.
Горбатенко О.Ф.стр. 65
Тема: «Здоровая пища»
Цель: помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания-еда должна быть не только вкусной ,но и полезной.
Авдеева Н.Н,стр.104-106
Тема: «Поговорим о профессиях»
Цель: формировать у детей представление о том, что такое профессия ;поддерживать интерес к разным профессиям; способствовать самостоятельности мышления и выбора.
Козлова С.А. стр.66-68
Тема: «Право на жизнь».
Цель: Довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на жизнь и здоровое развитие; государство заботится об охране жизни.
Мячина Л.К стр.22-26
ноябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Тема: Моя Россия ,моя Москва.
Цель: Воспитывать любовь к совей родине, к своему отечеству. Гордится своей страной.
Козлова С.А. стр.137-142
Тема: «Взаимосвязь и взаимодействие в природе».
Цель: развивать у детей понимание того, что планета Земля –наш общий дом, котором живут звери, птицы, рыбы, насекомые, а человек-часть природы.
Авдеева Н.Н.стр.70-73
Тема: «Жизнь дана на добрые дела».
Цель: закрепить представления детей о праве на жизнь. Научить чуткому, доброжелательному отношению к товарищам, вызвать желание совершать добрые поступки.
Мячина Л.К. стр.26-31
Предметный мир
Тема: «Бытовая техника»
Цель: формировать представления детей о предметах бытовой техники, ее назначении, как облегчает труд человека; познакомить детей с историей создания некоторых предметов бытовой техники, с процессом их преобразования человеком; развивать любознательность, познавательный интерес к предметам рукотворного мира.
Горбатенко О.Ф.,78
декабрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Тема: «Внешность человека может быть обманчива»
Цель: объяснить ребенку, что приятная внешность знакомого человека не всегда означает его добрые намерения.
Авдеева Н,Н,стр.40-42
Тема: «Право на имя»
Цель: дать детям представлении о важности права на имя, довести до сознания детей идею значимости, неповторимости , уникальности каждого человека.
Мячина Л.К. стр.31-36
Тема: «Готовимся к Новому году»
Цель: углубить представление детей о празднике Нового года; профессии артиста; воспитывать уважение труду взрослых, которые создают детям праздник, желание сделать нарядной свою группу и порадовать своими подарками близких.
Горбатенко О.Ф., 80
Тема: «Как и зачем люди отдыхают».
Цель: познакомить с самим понятием отдыха и показать его необходимость; раскрыть возможное содержание активного отдыха; обучать ребят способам организации самостоятельной деятельности.
Козлова С.А стр.70-71.
январь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
5 неделя
Тема: «Какие люди живут на Земле».
Цель: показать различие и сходство людей разных рас, вызвать уважение к людям разной расовой принадлежности; вызывать интерес, любознательность к культуре, языку, деятельности ,быту; воспитывать благожелательное отношение ко всем народам Земли.
Козлова С.А стр.133-137
Тема: «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице»
Цель: Рассмотреть и обсудить с детьми типичные опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми на улице, научить ребенка правильно себя вести в таких ситуациях
Авдеева Н.Н.стр. 42-46
Предметный мир
Тема: « В мире предметов»
Цель: уточнить представления детей о таких материалах, как стекло, металл, дерево, учить объяснять их свойства на основе сравнения; развивать умение устанавливать причинно – следственные связи между назначением предмета, его качествами и свойствами.
Горбатенко О.Ф.,101
февраль
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Тема: Что значит «Удивляться»
Цель:
Ввести детей в круг знаний о мире открытий и изобретений ; дать им понятие, что значит удивляться; активизировать приобретаемые стихийно представления о мире открытий и изобретений ,о творческой деятельности человека-изобретателя.
Козлова С.А.. Стр.91-92
Тема: «Право знать своих родителей и право на их заботу».
Цель: закрепить представление о родственных связях ;учить детей сопереживать, совершать по собственной воле добрые поступки.
Мячина Л.К. стр.36-39
Тема: «Пожароопасные предметы»
Цель: помочь детям хорошо запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться как в городе, так и в сельской местности.
Авдеева Н.Н,стр.54-56
Социальный мир
Тема: «Военные профессии»
Цель: формировать представления о профессии военного; развивать познавательный интерес детей к профессиям пап, желание быть похожим на папу, воспитывать уважение к профессии военного как защитника нашей родины.
Горбатенко О.Ф.стр.87
март
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Социальный мир
Тема: «Женщина – труженица»
Цель: формировать представления детей о профессиях женщин, о работе женщин в детском саду, о профессии мам; развивать умение определять эмоциональное состояние близких людей( мам, сестренок, бабушек), оказывать посильную помощь и проявлять заботу о женщинах; воспитывать уважение к труду женщин.
Горбатенко О.Ф.стр.89
Тема: «Что значит наши имена».
Цель: дать детям знания о том, что у каждого человека есть свое имя, которое отличает его других людей; рассказать о том, как на Руси давали имена и что они означали; объяснить ,что они означали; объяснить, что к человеку можно обращаться по имени, имени и отчеству или по фамилии; вызывать у ребят интерес к это теме и делание правильно обращаться к людям.
Козлова С.А стр.33-35
Тема: «Без семьи нет счастья».
Цели: закрепить представления детей о благополучии в дружной семье; дать представление о защите прав ребенка членам семьи и государством.
Мячина Л.К. стр.40-45
Тема: «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми дома».
Цель: рассмотреть и обсудить с детьми такие опасные ситуации, как контакты с чужими людьми, научить их правильно себя вести в таких случаях.
Авдеева Н.Н. стр.46-49
апрель
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
5 неделя
Тема: «Ребенок и его старшие приятели».
Цель: Научить детей говорить «нет»,если старший приятель попытается вовлечь в опасную ситуацию.
Авдеева Н.Н.стр.52-54
Тема: «Об удивительных превращениях пищи в нас»
Цель: познакомить детей с пищеварительным трактом, его основными отделами, показать важность выполняемой каждым отделом работы, учить ребят понимать свой организм.
Козлова С.А. стр.24-26
Предметный мир
Тема: « Наземный транспорт»
Цель: формировать представления детей о видах пассажирского и грузового транспорта, его назначении, профессии водителя; познакомить с историей развития транспорта; воспитывать у детей правила поведения и общения в общественном транспорте.
Горбатенко О.Ф.стр.68
Тема: «Мой дом-моя крепость»
Цель: познакомить детей с правом на жилье и его неприкосновенность; воспитывать уважение к людям, проживающим рядом, учить соблюдать элементарные правила общежития.
Мячина Л.К. стр.45-46
Тема: «Пожар».
Цель: Познакомить детей с номером телефона «01», по которому надо звонить в случае пожара.
Авдеева Н.Н. стр.61-63
май
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Тема: «Мои мысли, чувства, умения, поступки».
Цель: научить ребенка анализировать свои «человеческие» проявления ,сравнивать с формой выражения чувств другими людьми(детьми и взрослыми),с животными.
Козлова С.А. стр.28-31
Социальный мир
Тема: «Настроение»
Цель: углубить представления детей об эмоциональных состояниях людей; понимать выраженные в мимике, жестах, пантомимике, действиях, интонации речи; формировать понимание необходимости учитывать настроение сверстника в общении с ним; подчеркнуть значение доброжелательности и приветливости в общении людей.
Горбатенко О.Ф.стр.72
Тема: «Право на жилье и его не прикосновенность»
Цель: познакомить детей с правом на жилье и его неприкосновенность; воспитывать уважение к людям, проживающим рядом, учить соблюдать элементарные правила общежития.
Мячина Л.К. стр.47-49
Тема: «Дорожные знаки»
Цель: научить детей различать и понимать ,что обозначают некоторых дорожные знаки.
Авдеева Н.Н.стр.117-122
