Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Проектная деятельность
  3. Проект «Волшебница вода» для детского сада №91

Проект «Волшебница вода» для детского сада №91

Валивецкая Наталья Николаевна
Валивецкая Наталья Николаевна
DOCX
260
1

Проект «Волшебница вода» разработан для детей старшего дошкольного возраста в муниципальном бюджете дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №91». Этот проект был инициирован воспитателем 1 категории Н.Н. Валивецкой и охватывает важнейшие аспекты экологии и бережного отношения к водным ресурсам. Период реализации проекта составляет один месяц — с 1 февраля по 1 марта 2016 года.

Основной задачей проекта является формирование у детей представлений о значении воды в жизни человека и природы, а также развитие навыков экономного и бережного использования водных ресурсов. В условиях растущей актуальности проблем недостатка пресной воды в мире, данный проект направлен на формирование у детей осознанного подхода к природе и высоким стандартам экологической культуры.

Проект включает множество увлекательных мероприятий: беседы о значении воды, экскурсии, практические опыты, игры, чтение литературы, а также создание различных наглядных материалов. Через активное участие в проекте дети смогут не только получить новые знания, но и развить свои творческие и познавательные навыки. Каждый участник проекта, включая родителей и воспитателей, играет ключевую роль в обучении и воспитании детей, подчеркивая важность совместной деятельности в формировании экологической ответственности.

Кроме того, проект включает в себя различные формы работы с родителями, что способствует расширению их понимания темы и вовлечению в процесс обучения. Вся информация, полученная в рамках проекта, будет использоваться для создания буклетов, альбомов и других материалов, которые помогут закрепить знания о воде и её значении.

В рамках проекта «Волшебница вода» дети также смогут задать множество вопросов о воде, таких как ее свойства, появление и необходимость бережного использования. Используя подход «участник проекта от зарождения идеи до получения результата», дети смогут самостоятельно исследовать данную тему и предлагать свои пути решения проблем, связанных с водой. Таким образом, данный проект не только обучает, но и вдохновляет детей на изучение окружающего мира.

Вам будут интересны эти конкурсы: