- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- ИЗО
- →
- Организованная учебная деятельность: рисуем разноцветные треугольники
- →
Организованная учебная деятельность: рисуем разноцветные треугольники
Это документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности в образовательной области «Творчество», в разделе «Рисование». Основная тема занятия – «Разноцветные треугольники», в ходе которого дети будут учиться передавать в рисунке космические объекты с помощью треугольников. Это занятие направлено на развитие художественных навыков детей, их креативности и фантазии.
В первой части занятия педагог приобщает детей к рассмотрению космической тематики, показывая им изображения космической ракеты и задавая вопросы о том, для чего служат такие объекты. Это помогает пробудить интерес детей к рисованию и взаимодействию с окружающим миром. Важно сформировать положительное эмоциональное отношение к занятиям творчеством, что играет ключевую роль в обучении.
Используя цветные карандаши и листы бумаги, воспитатель познакомит детей с геометрическими фигурами, такими как треугольник и круг, которые станут основой для рисования ракеты. Дети будут не только повторять основные названия фигур и цветов, но и развивать навыки работы с карандашом, закрашивая рисунки, не выходя за контур и контролируя силу нажима на карандаш.
Во время занятия будет проводиться физминутка, где дети смогут немного подвигаться и отдохнуть. Это даст возможность детям понять важность подготовки перед работой и развить моторику. В конце занятия, когда ракеты будут закончены, дети радостно обсудят свои произведения, что снова поднимет их эмоциональный настрой и придаст уверенности.
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Образовательная область: Творчество
Раздел: Рисование
Тема: Разноцветные треугольники
Цель: Учить детей передавать в рисунке космические объекты с помощью треугольников.
Закрепить умение умеренно, нажимать на карандаш, неотрывно закрашивать рисунок, не выходя за контур.
Задачи: продолжать формировать навыки выполнения приемов рисования карандашами, воспитывать положительное эмоциональное отношение к работе, желание рисовать.
Материалы и оборудование: лист 1/2 А-4 бумаги, цветные карандаши
Билингвальный компонент:ракета – зымыран, космос – ғарыш, небо – аспан, звезда - жұлдыз.
деятельности
Действия воспитателя
Действия детей
Анализ
занятия
Мотивационно-
побудительный
В гости к детям приходит Незнайка. Он приносит изображение космической ракеты. Пытается узнать для чего нужен этот предмет.
Здороваются
Проявляют интерес
Организационно –поисковый
-Как здорово было бы взлететь высоко, высоко и посмотреть на звезды поближе.
- На чем можно полететь к звездам?
- Давайте нарисуем космические корабли отправимся на них посмотреть на эту красоту поближе.
Повторяем названия геометрических фигур из которых мы будем составлять нашу ракету (предварительный
Показ последовательности рисования:
названия цветов. Обсуждаем основные части ракеты. Нос, он всегда острый, чтобы ракета летела быстро. Какой нос у ракеты - показываем вместе с детьми (складываем руки над головой, получается острый нос). Хвост, хвост широкий, потому что внутри помещаются двигатели.
Закрепление способа рисования.
Физминутка
- Мы идём на космодром,
Дружно в ногу мы идём.
Мы походим на носках,
Мы идём на пятках.
Вот проверили осанку
И свели лопатки (ходьба на носках, на пятках).
Побежим ребята дружно -
Разминаться всем нам нужно.
Самостоятельная работа детей.
-Ну вот готовы наши ракеты
Можно стартовать в космос.
Слушают
Отвечают
Соглашаются
Отвечают
Слушаю и рассматривают
Повторяют
Выполняют
Рисуют
Рефлексивно – корригирующий
А теперь садимся в ракеты.
- И взлетаем!
- Как здорово любоваться звездами и планетами, когда они так близко.
Но на земле нас ждут мамы, папы и наши друзья, поэтому нам нужно вернуться, но на память об этом волшебном путешествии у нас останутся эти ракеты.
Радуются
Обыгрывают
Ожидаемый результат:
знать: для чего служит ракета; кто летает в космос; название геометрических фигур (прямоугольник, треугольник, круг).
иметь: навыки работы с карандашом
уметь: ориентироваться на листе бумаги; изображать ракеты
