Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Математика и точные науки
  3. Математика
  4. Занимательные задачки капитана Немо: план-конспект для математического развития

Занимательные задачки капитана Немо: план-конспект для математического развития

Егорова Ирина Владимировна
Егорова Ирина Владимировна
DOC
176
2

В данном документе представлен план-конспект организованной образовательной деятельности, нацеленный на формирование элементарных математических представлений у детей. Темой занятия являются «Занимательные задачки капитана Немо», что уже привлекает внимание детей и настраивает на активное участие.

Первостепенной задачей является закрепление знаний о числах от 1 до 8, что достигается через различные методические подходы. Дети учатся осмысленно анализировать объекты, сортируя их по цвету, размеру и форме, что включает использование интерактивных пособий, таких как «Блоки Дьенеша». Параллельно происходит развитие речевых навыков, где дети активно участвуют в диалоге и учатся выражать свои мысли, объясняя или доказывая свои суждения.

Разнообразные виды деятельности помогают детям почувствовать себя частью команды капитана Немо, что способствует развитию их интереса и желанию преодолевать трудные задачи. В процессе занятия дети вовлечены в различные игры, что способствует не только закреплению математических понятий, но и развитию самостоятельности и инициативы. Рассматриваются и важные вопросы социального общения, взаимодействия в парах и группах, что положительно влияет на их нравственное воспитание.

Физическая активность также играет важную роль в занятии. Использование физминуток позволяет детям временно отвлечься от умственной нагрузки, снять эмоциональное и физическое напряжение. В процессе урока финалом становится обратная связь с капитаном Немо, где дети могут поделиться своими открытиями и впечатлениями, а также итогами выполненных заданий, таких как загадки и математические вычисления.

Таким образом, материал представляет собой не только последовательность образовательных задач, но и целостный подход к развитию математики, речи и физических навыков у детей, сочетая в себе элементы игры, творчества и обучения, что делает его уникальным и привлекательным для дошкольного образования.