Захватывающий мир опытно-экспериментальной деятельности с детьми
Опытно-экспериментальная деятельность с детьми старшего возраста открывает безграничные горизонты для удивительных открытий и познания окружающего мира. Погружение в этот увлекательный процесс начинается с простых, но в то же время завораживающих опытов. Например, опыт с магнитами позволяет детям узнать о притяжении железных предметов. Одевая на руки рукавицы с вшитыми магнитами, они с удовольствием делают выбор из различных объектов, и только металл реагирует на магниты, вызывая восторг и удивление.
Не менее интересным является опыт «Чудо-пичёска», где ребята знакомятся с магией статического электричества. Надувшие шарики, которые они терли о свои волосы, наэлектризовываются, а затем, когда дети пытаются расправить свои пряди с помощью пластиковой расчёски, происходит настоящий фейерверк эмоций. Этот опыт не только удивляет, но и помогает детям увидеть физику в действии, учась взаимодействовать с предметами вокруг.
Такое обучение проходит в непринуждённой, игровой обстановке, что делает его особенно запоминающимся. Дети не просто наблюдают — они становятся активными участниками познавательного процесса. Каждый опыт оставляет у них отклик, они делятся впечатлениями, задают вопросы и проявляют живой интерес к науке. Работая с детьми, я каждый раз с радостью наблюдаю, как такие увлекательные опыты вдохновляют новое поколение на изучение окружающего мира.
В работе с детьми старшего возраста очень интересно проходит работа по опытно – экспериментальной деятельности. Особый интерес вызывают магниты и статическое электричество. Мы проводили опыт «Волшебные рукавицы».
Цель этого опыта – выяснить способность магнита притягивать определённые предметы. Дети одевали на руки рукавицы с вшитыми внутрь магнитами и пытались из массы предметов (железных, деревянных, пластмассовых, тканевых) поднять какой –то один. Естественно поднимали только железный предмет, так как он притягивался магнитом.
В восторге были ребята от опыта «Чудо – причёска». Цель опыта – знакомить с проявлением статического электричества и возможностью снятия его с предметов. Дети надували воздушные шарики, тёрли их о волосы и они наэлектризовывались. Затем причёсывали волосы пластмассовой расчёской, и происходило снятие статического электричества.
Работа по опытно – экспериментальной деятельности очень важная и интересная. Проходит в игровой, непринуждённой обстановке, но даёт детям возможность получить много нужной, интересной и запоминающейся информации.
Работая с детьми старшего дошкольного возраста, я всегда включаю в свою работу такие простые, но интересные опыты. И каждому новому поколению детей они доставляют радость.
