Будем здоровы!

МБДОУ Тат.Каргалинский детский сад «Гузель»

Спортивное развлечение для детей средней группы «Будем здоровы!
Средняя группа

Подготовила:Инструктор
по физической культуре
Сулюмова Лэйла Р.

2023г
Цель: формирование у детей правильного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни.
Задачи:
Образовательные:
-продолжать формировывать у детей умение вести здоровый образ жизни;
-отрабатывать понимание значимости здоровья и необходимости работать над ним на протяжении всей жизни;
- повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.
Развивающие:
-развивать интерес к правилам и нормам здорового образа жизни;
-развивать мышление, внимание, речь;
- развивать выдержку в играх и эстафетах, ориентировку в новых ситуациях, быстроту, ловкость, координацию;
активизировать двигательную активность детей.
Воспитательные:
-воспитывать культуру здоровья дошкольников.
-воспитывать любовь к спорту, физической культуре, желание вести здоровый образ жизни;
-создавать радостное эмоциональное настроение.
Оборудование:
музыкальный центр, шары разного тцвета, мячи «Арбузы; набор муляжей овощей и фруктов; обручи,средние кубики.
Ход мероприятия:
Дети под музыку входят в зал и строятся
Инструктор: Здравствуйте, дети! Сегодня мы побываем в стране «Здоровье»
А что значит быть здоровым? (Ответы детей.) Быть здоровым – это значит, никогда ничем не болеть. Даже очень хорошее здоровье нужно поддерживать, а не очень хорошее можно и нужно улучшать. Надо закаляться, делать зарядку, чтобы всю жизнь до старости не болеть. А кто из вас, ребята, знает, что закалке помогает, и полезно нам всегда!-
Хорошо здоровым быть!
Соков надо больше пить!
Гамбургер забросить в урну,
И купаться в речке бурной!!!
Закаляться, обливаться,
Спортом разным заниматься!
И болезней не боясь,
В тёплом доме не таясь,
По Земле гулять свободно,
Красоте дивясь природной!!!
Вот тогда начнете жить!
Здорово здоровым быть!!! 
Хотите побывать в стране «Здоровье»?
Дети: Да!
Инструктор:
Но чтобы добраться до страны нужно пройти по интересной дороге.
В путь дорогу собираемся
За здоровьем отправляемся.
(Дети строятся в шеренгу.)

Впереди препятствий много
Будет трудная дорога!
Чтоб ее преодолеть
Нам придется попотеть.
(Перестроение в колонну по одному.)
Корригирующие виды ходьбы: 
Идем как маленькие гномики, 
(ходьба на полусогнутых ногах, руки на коленях)
А теперь, идем как великаны,
(ходьба на носочках, руки наверх)
Впереди большие камни, 
(ходьба высоко поднимая ноги)
Осторожно, впереди – болото, прыгаем с кочки на кочку,
(прыжки вправо и влево с передвижением вперед)
Впереди река, поплыли, 
(ходьба широким шагом попеременными круговыми движениями руками)
Дальше, едем на лошадях.
(прямой галоп, руки вместе, вытянуты вперед)
Пересаживаемся на машину, включаем первую скорость,
(медленный бег)
Включаем вторую скорость, 
(бег с ускорением)
Переключаем снова на первую скорость, 
(медленный бег)
Осталось совсем немного, шагом марш! 
(ходьба в колонне по одному)
Теперь пересаживаемся на весёлый поезд
(под музыку поезд обходит площадку).
Инструктор: Вот мы с вами добрались до пункта назначения! Но перед тем как войти в страну, давайте проведем разминку.
Разминка «Будь внимателен»
Правило: Если правило верное и вы с ним согласны, вы будете хлопать в ладоши, а если правило неверное, сразу топайте ногами.
-Садиться за стол с немытыми руками.
-Кушать быстро, торопливо.
-Обязательно употреблять больше овощей и фруктов.
-После еды полоскать рот.
-За столом болтать, махать руками.
-Тщательно пережёвывать пищу.
-Кушать только сладости.
-Перед едой надо всегда мыть руки с мылом.
-Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.
-Пищу надо глотать не жуя.
-Когда кушаешь, надо обсыпать себя крошками.
-Надо всегда облизывать тарелки после еды.
Молодцы!
Инструктор: Жители страны здоровья хотят научить вас как делать волшебный массаж, который поможет нам не болеть.
Оздоравливающий массаж. (Методика Демидовой.)
- Давайте для начало согреем наши ладоши.
(трём ладошки друг о друга)
- Чтобы горло не болело, мы его погладим смело.
(поглаживающие движения ладонями обеих рук по горлу)
- Чтоб не кашлять, не чихать, будем носик растирать.
(указательными пальчиками трём по крыльям носа)
Лобик тоже мы потрём, ладошку ставим козырьком.
(ребром ладоней трём над бровями)
Прищепку пальчиками сделай и ушко ты погладь умело
(массируем ухо пальцами)
Знаем, знаем, да-да-да!
Нам простуда не страшна!
- А вы знаете, какие продукты нужно кушать больше, чтобы быть здоровыми? (Ответы детей.)
- Посмотрите, на этой станции смешались фрукты и овощи.
Мини –эстафета:
Сейчас мы разделимся на две команды и отправимся на склад разбирать их. Одна команда будет складывать овощи, а другая фрукты.
1 «Кто быстрее соберет овощи(фрукты)».
Инструктор: Отгадайте загадку:
Он и мячик, и клубок,
И Луна, и колобок.
Ответ: Шар (мячик).
2. «Кто больше соберёт шаров определенного цвета». 
Ход игры:  На полу высыпаются шары разных цветов Игроки команд по очереди подбегают к участку с шарами берут один возвращаются обратно кладут шар в свой обруч в корзинку, передают эстафету и затем бежит следующий. Когда музыка останавливается, игра прекращается и подсчитывается количество шаров у каждой команды.
3.«Передача мяча». 
Дети стоят друг за другом и передают мяч над головой друг другу по цепочки
4. «Перенеси арбуз над головой».
У каждой команды по мячу(арбуз). Перед каждой командой стоит задача: перенести арбуз до конца колонны держа мяч двумя руками над головой и вернуть .
Следующая загадка:
Он будто бы буква «О»
Круг, а внутри – ничего. (Обруч.)
5.«Пролезь в обруч и подбрось мяч».
Подвижная игра«Бездомный заяц».
Цель: развивать у детей ориентировку в пространстве. Упражнять в быстром беге.
Описание игры: из числа играющих выбирается охотник и бездомный заяц. Остальные играющие – зайцы чертят себе кружочки – «свой домик». Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой кружок; тогда заяц, стоявший в кружке – становится бездомным зайцем. Если охотник поймает, то меняются ролями. Продолжительность игры 5-7 минут.
Ход игры: из числа играющих выбирается охотник и бездомный заяц. Остальные играющие – зайцы образуют «свой домик» (два зайца держаться за руки, создавая домик). Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой «домик»; К кому бездомный заяц встаёт спиной тот и становится водящим. Если охотник поймает, то меняются ролями.
Инструктор:Вот и закончилось наше мероприятие. Ребята о чем мы сегодня говорили? Что нового узнали. Что надо делать чтобы быть здоровым?(Ответы детей)
Инструктор:Правильно, молодцы если вы будете выполнять физкультурные упражнения, заниматься спортом, гулять, дышать свежим воздухом, есть полезную еду, соблюдать режим дня, то будете сильными, крепкими, красивыми и здоровыми.
Инструктор: Вы ребята молодцы, хорошо занимались. А на прощанье я хочу вам пожелать: будьте всегда здоровы, и не болейте!
Используемая литература:
https://www.kidsclever.ru/
https://nsportal.ru/uchidoma/yandex.html#https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/12/22/kartoteka_stihotvoreniy.doc
https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-na-temu-gde-prjachetsja-zdorove-v-srednei-grupe.html#:~