Образовательная деятельность по теме «У нас в гостях котята»
Документ представляет собой конструкт непрерывной образовательной деятельности, созданный для детей раннего возраста 2-3 лет. В центре внимания - тема «У нас в гостях котята». Основная цель занятия заключается в закреплении знаний о простых геометрических формах, таких как кубик, кирпичик и шарик. Это позволит детям не только расширить свои представления о мире, но и развить необходимые навыки, которые будут полезны в дальнейшем.
Занятие подразумевает выполнение различных образовательных задач: обучающих, развивающих и воспитательных. Обучающие задачи направлены на закрепление умения объединять предметы в группы по цвету, а также формирование навыка отличать и называть геометрические формы. В развивающей части занятия дети будут учиться производить различные действия с геометрическими формами, что способствует развитию их моторики и когнитивных процессов.
Воспитательные задачи предполагают формирование доброжелательности и интереса к математическим представлениям, что особенно важно в этом возрасте. Оборудование состоит из мягких игрушек-котят, грузовика, коробки с кубиками и других вспомогательных материалов, включая картинки для раскрашивания. Такие материалы помогают создать яркую и привлекательную обучающую среду.
Планируемый результат включает проявление интереса к познавательной деятельности, активность в выполнении заданий и закрепление знаний о форме и цвете. В процессе организации образовательной деятельности будет использоваться интеграция разных видов детской активности: игровой, двигательной, художественно-эстетической и общение со взрослыми, что делает занятия более разнообразными и увлекательными.
Занятие проходит в формате игры, где дети будут взаимодействовать друг с другом и с воспитателями, что поможет им лучше усвоить материал. Например, загадка о котятах создает теплую атмосферу и настраивает детей на активное участие. Важным аспектом занятия является формирование у детей навыков коммуникации, умения слушать и задавать вопросы.
Конструкт непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП для детей раннего возраста 2-3 лет
Тема: «У нас в гостях котята».
Цель: закрепление знаний о простых геометрических формах (кубик, кирпичик, шарик).
Задачи:
Обучающие:
Закреплять умение объединять предметы в группы по цвету.
Формировать умение отличать и называть геометрические формы, отвечать на вопросы воспитателя.
Развивающие:
Развивать умение производить различные действия с геометрическими формами.
Воспитательные:
Воспитывать доброжелательность, интерес к математическим представлениям.
Оборудование и материалы: мягкие игрушки-котята, грузовик, коробка с кубиками, «Волшебный мешочек», кубики и кирпичики по количеству детей, картинки для раскрашивания (кубик, шар, кирпичик).
Планируемый результат:
Проявление интереса к познавательной деятельности.
Проявление активности в выполнении различных заданий.
Закрепление знаний о форме и цвете.
В ходе организации образовательной деятельности предполагается интеграция разнообразных видов детской деятельности: игровой, двигательной, предметной, художественно-эстетической, общение со взрослыми.
-Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
-Молодцы! Садитесь на стульчики.
Сегодня к нам ещё должны приехать гости на большом грузовике. А кто к нам приедет, вы узнаете, когда отгадаете загадку:
«Они лакают молоко,
Любят прыгать высоко.
Маленькие лапки, а в лапках царапки».
-Интересно, кто же это?
Здороваются
Отвечают
Готовность детей к общению со взрослым и образовательной деятельности.
Умение по описанию отгадывать предмет.
Основная часть
Встреча с котятами
Коробка с кубиками
Построение башенок из кубиков
Мебель из кубика и кирпичика
Физкультминутка
Игра «Волшебный мешочек»
Рефлексия
(Из спальни выезжает грузовик)
-Поздороваемся с котятами!
-Ой, а что же они нам привезли? Какая большая коробка! Что же в ней лежит?
Давайте откроем и посмотрим.
-Что это?
-Даша, что это? (Артем, Кира)
-Кубиков много или мало?
(Показываю картинку «Башни из кубиков»):
-Раньше у котят были такие высокие красивые башни, но башни сломались. Котята просят, чтобы мы с вами построили новые башни. Поможем котятам?
-Одна башенка красного цвета, другая- синяя, а третья –жёлтая.
-Молодцы! Вот какие башенки у нас получились! Котятам они очень нравятся.
-Из чего мы строили башенки?
-Эта башенка из кубиков какого цвета?
-Эта башенка?
-Эта башенка?
-Пусть пока котята полюбуются на башенки, а мы с вами встанем и подойдём к этому столу.
Каждому я положила кубик и кирпичик. Из кубиков и кирпичиков для котят мы сделаем новую мебель. Вы мне поможете?
- Покажите мне кубик.
-Покажите кирпичик.
-Лиза, что это? (Даша, Дима)
-Посмотрите, если поставить кубик и подставить кирпичик, то получится ……стульчик.
-Попробуйте сделать свой стульчик.
-На стульчик можно посадить маленького котёнка.
-Катя, какого цвета получился у тебя стульчик? (Лиза, Сеня)
-А если на кубик положить кирпичик, то получится…….столик.
-Попробуйте сделать свой столик.
-Какого цвета получился столик у Артёма? (У Даши, Лизы)
-Ребята, посмотрите на котят: они устали и хотят отдохнуть, но сначала им надо умыться. Встанем в кружок и покажем, как котята умываются.
«Все котята мыли лапки…»
-А пока котята отдыхают, я покажу вам одну картинку.(«Котята играют с шариками»)
-Кто нарисован на картинке?
-Что делают котята?
-Вы знаете, наши котята тоже любят играть с шариками. Давайте каждому котёнку подарим по шарику. Но где же взять столько много шариков? А давайте заглянем в «Волшебный мешочек», может и найдём в нём шарики!
(Достаю кубик)
-Лиза,что это?(Ваня, Сеня)
(Достаю кирпичик)
-Кира, что это? (Артём, Даша)
(Достаю шарик)
-Что это?
-Посмотрите, шарик круглый, без уголков, хорошо катится. Достаньте свой шарик из мешочка. В мешочек заглядывать нельзя!
-Кира, какого цвета у тебя шарик?( Ваня, Даша, Артём…)
-Молодцы! Теперь у каждого котёнка есть свой шарик. Котята будут играть с шариками и нас вспоминать.
-Кто приехал к нам на грузовике?
-Что мы строили для них из кубиков?
-Вы молодцы! Можете взять котят и поиграть с ними в нашей группе.
Здороваются
Ответы: «Кубики»
Ответы
Ответы: «Много»
Положительные ответы
Дети выходят по одному, берут кубик из коробки, называют цвет и ставят на определённое место
Ответы
Из синих
Из красных
Из жёлтых
Показывают
Показывают
Ответ: «Кирпичик»
Дети наблюдают и повторяют действия воспитателя
Вместе с воспитателем встают в кружок и выполняют движения
Рассматривают картинку
Ответы
Ответы
Ответы
Дети по очереди нащупывают и достают шарик, называют цвет
Ответы
Заинтересованность детей
Умение отвечать на вопросы воспитателя
Формирование понятий мало, много
Формирование умения объединять предметы в группы по цвету
Формирование умения
узнавать и
называть геометрические формы
Умение отвечать на вопросы
воспитателя
Развитие
умения
производить различные
действия с геометрическими формами
Умение выполнять движения согласно тексту
Умение внимательно рассматривать и отвечать на вопросы воспитателя
Умение узнавать и называть геометрические формы
Умение на ощупь находить заданный предмет. Закрепить названия основных цветов
