Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развивающие занятия
  4. Развитие мелкой моторики для детей: Конспект занятия «Мои игрушки»

Развитие мелкой моторики для детей: Конспект занятия «Мои игрушки»

Желудкова Юлия Сергеевна
Желудкова Юлия Сергеевна
DOCX
308
4

Данный конспект индивидуального занятия по развитию мелкой моторики предназначен для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Тематика занятия — «Мои игрушки» с акцентом на аппликацию «Мяч». Основной целью занятия является развитие мелкой моторики и координации движений, а также тактильно-кинестетической чувствительности пальцев рук. Занятие строится таким образом, чтобы дети не только учились, но и играли, что делает его особенно интересным.

Образовательные задачи включают в себя закрепление понятия «игрушка», в то время как развивающие задачи направлены на формирование навыков раскатывания и размазывания пластилина, развитие внимания и наблюдательности. Такие задачи занимают центральное место в процессе обучения и позволяют детям осознанно взаимодействовать с окружающим их миром.

Занятие включает в себя разнообразные материалы и оборудование: от игрушечной посуды до пластилина и изображения мяча. Использование различных материалов способствует интересу у детей и развивает их креативное мышление. Основные этапы занятия включают пальчиковую гимнастику, упражнения на взаимодействие с игрушками и физкультминутку, что обеспечивает активное участие каждого ребенка.

Кроме того, в процессе занятия предусмотрены увлекательные игровые моменты, например, встреча с «Лягушатами» и танец с куклой. Эти элементы делают занятия динамичными и разнообразными, что способствует поддержанию заинтересованности детей. Упражнение «Накормим игрушки» не только развивает мелкую моторику, но и учит детей делиться и проявлять заботу о своих игрушках.

В результате такого увлекательного подхода занятия достигается не только развитие моторики, но и эмоциональное сближение детей. Они учатся взаимодействовать друг с другом, тратить время на творческие задания и проявлять креативность в процессе выполнения заданий. Этот конспект занятия будет полезен для родителей, педагогов и специалистов по раннему развитию.

Предпросмотр

Конспект индивидуального занятия по развитию мелкой моторики для детей Младшего и среднего дошкольного возраста «Мои игрушки» + аппликация «Мяч»Цель:

  • Развитие мелкой моторики и координации движений, тактильно-кинестетической чувствительности пальцев рук.

Образовательные задачи:Закрепить понятие игрушки.Развивающие задачи:

  1. Формировать навыки раскатывания и размазывания пластилина.

  2. Развивать внимание, наблюдательность.

Материалы и оборудование: 1. Посуда игрушечная2. Контейнер с фасолью3. Игрушки (животные, куклы)4. Пластилин5. Изображение мячаХод занятия:

  1. Пальчиковая гимнастика «Игрушки».

У Антошки есть игрушки:      (Поочередно сгибают пальцы, начиная с большого) Вот веселая лягушка. Вот железная машина. Это мяч. Он из резины. 
Разноцветная матрешка 
И с хвостом пушистым кошка. 

  1. Упражнение «Накормим игрушки»

Предлагается емкость со смесью фасоли. Ребенок на несколько минут погружает обе ручки в смесь, перебирает пальчиками, а затем по показу выбирает крупные фасолины методом захвата щепотью или двумя пальчиками и поочередно выкладывает фасолинки перед гостями – «угощают». После игры прощаются с гостем – машут «До свидания».

  1. Встречать гостей дело нелегкое, мы немного устали. Давайте мы немного отдохнем.

Физкультминутка.(Выполнение движений по тексту стихотворения и по показу).Руки вверх мы поднимаем—Раз, примерно, целых пять.А подняв, не забываемОпускать их вниз опять.Поворачиваем телоТо направо, то налево.

  1. Упражнение «Лягушата»

Предлагается поздороваться с Лягушатами, взять в ручки «помять» их, попрыгать, поиграть. Затем показывают «прудик» (тазик с водой и камушками). Предлагается опустить ручки в воду пошевелить пальчиками, достать камушки и т.д. Выполняются расслабляющие движениями ручками, затем предлагается игра с камушками: перекатывание в ладошках, захват ладонью и др. Обыгрывается ситуация. После игры ребенок и педагог прощаются с лягушатами и говорят : «До свидания» - машут ручкой.

  1. Упражнение «Танец с куклой»

  1. Упражнение – аппликация «Мяч»