Изучаем подводный мир через рисование
В этом документе представлен конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе, посвященный удивительному и загадочному «Подводному миру». Занятие направлено на художественно-эстетическое развитие детей, а также интеграцию познавательной и речевой деятельности. Воспитатель помогает детям знакомиться с морскими обитателями и прививать интерес к изобразительному искусству.
Тематика занятия охватывает изучение морской флоры и фауны, а также развивает навыки рисования с использованием техники граттаж. В ходе занятия применяются различные методы и приемы, включая слуховое восприятие звуков моря, что создает атмосферу погружения в морской мир. Дети активно отвечают на вопросы, получают возможность развивать речи, обогащая свой словарный запас.
Занятие начинается с включения аудиозаписи с природными звуками, что создает расслабляющую обстановку для творчества. Воспитатель предлагает детям фантазировать и обсуждать морские приключения, что стимулирует их к самостоятельным размышлениям и креативному подходу. Дети могут делиться своими впечатлениями от моря, что углубляет их когнитивные и речевые навыки.
Подготовив специальное оборудование, воспитатель организует работу детей с грунтованной бумагой и зубочистками, что дает возможность проявить свою индивидуальность и артистические способности. Занятие завершается выставкой детских работ, где каждый может продемонстрировать свои произведения искусства, выполненные в уникальной технике граттаж. Это создает чувство гордости за собственные достижения и способствует формированию положительного отношения к изобразительному искусству.
