Родительское собрание «Давайте познакомимся»
На родительском собрании «Давайте познакомимся» мы создадим атмосферу доверия и открытости между родителями и педагогами, что поможет формированию крепких связей в нашем сообществе. Это мероприятие было задумано для знакомства родителей друг с другом и с командой воспитателей, которые будут заботиться о ваших детях в течение следующих четырех лет. Каждый из нас имеет одну общую цель – обеспечить лучшую среду для развития и воспитания наших детей.
Первым этапом собрания станет представление участников: мамы и папы расскажут о себе и своих детях, создавая тем самым уютную и дружескую атмосферу. Этот процесс станет первым шагом к формированию крепких отношений между семьями и педагогами, что существенно повлияет на воспитательный процесс и коммуникацию. Также мы побеседуем о значимости открытого диалога и взаимопонимания в воспитании детей, что определенно сделает нашу работу более эффективной.
Особое внимание будет уделено анкетированию родителей, где мы сможем узнать о ваших ожиданиях от службы детского сада и развить подходы, направленные на удовлетворение потребностей каждого ребенка. Уверенность в том, что ваш голос будет услышан, будет способствовать созданию образовательной среды, соответствующей ожиданиям семьи. В дальнейшем мы соберемся снова, чтобы обсудить результаты нашей совместной работы и ознакомиться с вашими мнениями, что создаст астокид для конструктивного диалога.
Дополнительно в рамках собрания пройдут мастер-классы, где вы сможете увидеть и попробовать те виды деятельности, которые будут предлагаться вашим детям. Педагоги представят оригинальные и увлекательные занятия, которые способствуют развитию детей, например, пение, физические упражнения и экологические практики. Эти мастер-классы не только окроют перед вами их методы работы, но и позволят вам стать участниками этого увлекательного процесса, погружая вас в жизнь детского сада.
На заключительном этапе собрания родители смогут задать вопросы и обменяться мнениями, что станет отличным источником вдохновения для сотрудничества и совместного преодоления возникающих задач. Закрепляя наш общий интерес к лучшему развитию детей, мы сможем создать базу для перспективного планирования мероприятий и активности в детском саду, что способствует гармоничному воспитанию и развитию каждого ребенка.
Родительское собрание «Давайте познакомимся»
Форма проведения: нетрадиционная, чаепитие.
Цели собрания:
-Познакомить родителей с программой, задачами развития и воспитания детей.
- Знакомство родителей между собой и с педагогами, воспитывающими ребенка в дошкольном учреждении.
-Создание эмоциональной-положительного настроя на совместную работу, снятие барьеров в общении и переход к открытым, доверительным отношениям.
-Провести анкетирование родителей для выявления ожидания родителей от посещения ребенком детского сада.
-Мастер-класс педагогов (пение, аэробика, уход за растениями, рефлексия).
Звучат детские песни, родители входят в группу, садятся за столы.
1.Представление себя.
Уважаемые мамы и папы, сегодня у нас необычное собрание, сегодня мы будем знакомиться друг с другом. Поэтому оно так и называется «Давайте познакомимся». Теперь ваши дети ходят во вторую младшую группу, и у нас в группе 10 мальчиков и 11 девочек. Ведь мы с вами будем воспитывать детей дальше еще четыре года. Я попрошу родителей и педагогов встать в круг и рассказать о себе.
О себе ты расскажи.
Соседу руку протяни
И улыбку подари.
Теперь родители называют свое имя и имя ребенка. Например, меня зовут….., я воспитатель ваших детей, и т.д.
Закрытый круг и крепко сцепленные руки символизируют то, что нас объединяет одна цель – воспитание детей и помощь им на новом этапе их жизни.
2.Слово родителям.
Приглашаем всех за стол. Так, как собрание у нас сегодня необычное давайте начнем с самого приятного момента. Выставка семейных блюд. Пусть каждая семья назовет свое блюдо и поделится рецептом приготовления.
3.Экспресс-почта.
У нас сегодня работает экспресс-почта. На листочках, которые лежат на столе, вы можете написать любой вопрос педагогу и опустить в почтовый ящик. В течение всего собрания мы постараемся ответить на них.
4.Анкетирование родителей.
Через четыре года ваши дети пойдут в первый класс, и нам бы очень знать, какой результат вы ждете от своих детей и нас педагогов к концу пребывания детей в детском саду. Сейчас попрошу заполнить анкету и сдать ее мне на хранение. А через четыре года мы вновь соберемся и посмотрим, оправдались ли ваши ожидания.
Анкета
1.Моему ребенку-------лет
2.Сейчас он умеет-------
3.Его любимая игрушка---------
4.Он любит заниматься (чем)
5.Я поощряю ребенка (как)
6.Я наказываю ребенка (как)
7.К семи годам я жду от ребенка-------
8.Что меня огорчает в моем ребенке
9.Что меня радует в моем ребенке
Сейчас мы запечатаем этот конверт и откроем ее через четыре года на последнем родительском собрании.
5.Мастер-класс педагогов.
Ну конечно мы не зря сегодня пригласили к нам на собрание педагогов. Они расскажут и покажут, чем мы будем заниматься с детьми четыре года. И, конечно же вы, дорогие родители будете активными участниками жизни детского сада.
Каждый педагог показывает мастер-класс: психолог – показывает рефлексию с массажными мячиками, инструктор по физической культуре – аэробику на степах, эколог – как правильно ухаживать за растениями, музыкальный руководитель – застольные песни.
6. Ответы на вопросы «экспресс-почты».
7.Выступление воспитателя.
Ну а теперь я хочу вам рассказать о жизни в нашей группе.
Каждый день мы с детьми ходим на утреннюю гимнастику. Просьба приводить детей переодетыми, и без опозданий.
В нашей группе есть отдельная умывальная комната. У каждого ребенка свое полотенце, которое они находят по картинке. Мы учим детей «закатыват» рукава, аккуратно мыть руки, правильно пользоваться мылом. Насухо вытирать руки полотенцем, вешать его на свое место.
За такими столами у нас завтракают, полдничают и обедают дети. Формируем навыки еды: учим не крошить хлеб, не проливать пищу, пережевывать пищу с закрытым ртом, правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфеткой, благодарить.
Мы работаем по программе «Развитие» Венгера. Я хочу представить основные разделы программы: сенсорное воспитание, ознакомление с художественной литературой, введение в грамоту, развитие представлений об окружающим мире и о себе, конструирование, художественное творчество(лепка, аппликация, рисование). Кроме этого проводится нод по физическому развитию, музыкальная, экология.
(кратко рассказать о каждом разделе)
8. Заключительная часть.
Выбор родительского комитета. Рассказать о мероприятиях, проводимых в детском саду. Подведение итога собрания.
Воспитатель МБДОУ д/с №6 «Солнышко»
Волкова Марина Анатольевна
