Технологическая карта организованной учебной деятельности для первой младшей группы

В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для детей первой младшей группы. Темой занятия является известная сказка «Курочка Ряба». Продолжительность занятия составляет примерно 30 минут, за это время дети познакомятся с основными персонажами и сюжетом сказки, а также смогут активно поучаствовать в инсценировке.

Цель занятия — развивать у детей навыки восприятия художественной литературы, учить их слушать сказку в её традиционной интерпретации и участвовать в её пересказе с элементами ролевой игры. В ходе занятия воспитатель использует настольный театр, чтобы привлечь внимание детей и сделать процесс обучения более увлекательным и интерактивным.

На первом этапе занятия воспитатель рассказывает сказку, используя выразительные средства и голосовые интонации для создания интересного сюжета. Далее дети приглашаются помочь в пересказе, что позволяет им не только активизировать внимание, но и развивает навыки совместной деятельности и коммуникации. Они могут хоровыми или индивидуальными ответами взаимодействовать с воспитателем, что способствует заложению основ командного духа.

В процессе занятия дети также вовлекаются в физические активности, такие как игры и движения, что помогает им отдохнуть и сосредоточиться на последующих заданиях. Заканчивается занятие рефлексией, где воспитатель подводит итоги, отмечает успехи детей в выступлениях и предлагает им поиграть с игрушками, связанными с сюжетом сказки. Это не только закрепляет материал, но и развивает фантазию детей.