Анимационные физкультминутки в детском саду №6 «Колокольчик»
В данном материале представлен уникальный подход к организации физкультминуток для детей в детском саду. Мы погружаемся в увлекательный мир анимации, раскрывая возможности программы PowerPoint для создания красочных анимационных фильмов, которые помогают детям не только развлекаться, но и активно двигаться. Ведь занятия, основанные на анимации, способны существенно увеличить интерес и вовлеченность детей в процесс обучения и физической активности.
Особое внимание уделяется тому, как при помощи анимации можно elicit различные эмоции и создать позитивное настроение в группе. Дети охотно воспринимают заданные движения, когда они представлена в виде забавных героев анимационных фильмов. Педагогам предлагаются советы и рекомендации по созданию этих активностей, что позволит сделать занятия более увлекательными и запоминающимися.
Ключевая цель мастер-класса заключается в том, чтобы продемонстрировать, как современные технологии могут быть интегрированы в образовательный процесс. Создание анимационных фильмов — это не только развлечение, но и метод обучения, который способствует развитию творческих способностей у детей. Это поможет тщательно проработать сюжеты, используя свет, звук и движение для создания целостного впечатления.
Не менее важно, что анимационные физкультминутки могут быть разнообразными и охватывать широкий спектр тем: от природы до социальных событий. Используя разнообразные категории анимаций, вы сможете подарить детям возможность увидеть мир вокруг в новом свете. Анимация — это мощный инструмент, способный привнести волшебство в каждое занятие и сделать процесс обучения интерактивным и динамичным.
В завершение, создание анимационных фильмов в детском саду — это сложный, но увлекательный процесс, который открывает новые горизонты для педагогов и детей. Мы приглашаем вас ознакомиться с подробностями мастер-класса и увидеть, как можно просто и эффективно внедрять анимацию в занятия, сделать их интереснее и полезнее для детей.
М
униципальное дошкольное образовательное
учреждение
детский сад №6 «Колокольчик»
общеразвивающего вида города Фурманова
Ст. воспитатель Соколова Н.В.
г. Фурманов
Создание анимационных физкультминуток в программе
Pointpower.
Многие дети, да и взрослые любят смотреть мультипликационные фильмы. Каждый мультфильм - этo неведомый волшебный мир. Добрые и смешные, трогательные и таинственные сюжеты не оставляют равнодушными ни ребенка, ни взрослого. Глядя, как оживают на экране герои, я задумалась, как же могут двигаться нарисованные картинки?
Как их «оживить»? Что для этого нужно сделать?
В настоящее время помимо привычного термина «мультипликация» широко употребляется также и термин «анимация», в переводе оживление.
В одном анимационном фильме могут быть собраны: слово, музыка, рисунок, движение.
Динамичность полученной информации задействует различные каналы восприятия , чтo позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассoциативном виде в память детей.
Цель нашего мастер - класса: познакомиться с компьютерными технологиями создания анимационных фильмов на примере программы PowerPoint.
Создание анимационных фильмов - процесс творческий, он увлекает. Педагог, который попробовал их делать, уже не может оторваться. Закончив работу над одним фильмом, ему хочется начать делать следующий. Ведь он знает, что его произведение будет интересно детям.
Актуальность нашей работы открывает широкие перспективы в процессе создания анимационных фильмов.
Для создания анимационных фильмов мы используем анимационные картинки. Для удобства я их разделила на категории:
природа, времена года;
природные явления;
дети;
космос;
мультипликационные герои;
спорт;
транспорт;
животные;
птицы;
рыбы;
Анимированные картины природы можно использовать при ознакомлении детей с природой.
Ведь в каждое время года свои особенности зимой идет снег, летом ярко светит солнце, порхают бабочки, осенью идет дождь.
Рассказать о мире растений и животных.
Как птицы собираются в стаи и улетают на юг, как шевелятся листья на деревьях, в какой среде обитают животные.
Услышать и увидеть звуки природы. Например, журчащий ручей, голоса птиц.
А если соединить анимацию и звук, то получится фильм.
Природные явления порой лучше показать наглядно: как сверкает молния, или несется страшный ураган, который сметает все на своем пути.
В музыкальном воспитании через музыку можно увидеть образы природы
(Чайковский «Времена года»)
«У камелька» Январь. Камелек - это русское названиекамина вдворянском доме. В долгие зимние вечера у камелька собиралась вся семья. Плели кружева, пряли и ткали, при этом пели песни, грустные и лирические.
При ознакомлении детей с такими праздниками как 9 мая, День защитника отечества вечный огонь у Монумента Славы подчеркивает торжественность и важность момента.
Анимационные эффекты позволяют моделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно увидеть в повседневной жизни. Например, как показать ребенку процесс запуска ракеты в проекте
« Космос», работу морского маяка в проекте « Мы моряки» , ветряной мельницы в проекте «Откуда на стол хлеб пришел»?
Анимационные картинки из цикла транспорт можно использовать при ознакомлении детей с разновидностями транспорта в проекте « Дорога детства», при обучении правил дорожного движения и создания видеороликов для танцев, физкультминуток.
Анимационные картинки со звуком помогут создать минутки расслабления, релаксации .
Анимацию можно использовать и в гимнастике для глаз.
Смайлики - анимашки нужны для оценки деятельности детей или рефлексии. В этом могут участвовать и мультипликационные герои.
Анимационные сказочные герои помогают нам в развитии сюжета и в мотивации образовательной деятельности.
Т.е. они поддерживают структурные компоненты образовательной деятельности.
Сейчас хочу предложить вам посмотреть мастер – класс о том, как создать детский анимационный фильм с использованием анимационных картинок. Мы с вами будем создавать анимационные физкультминутки.
Посмотрите , как это делается
Предварительная работа:
выбираем тему, выбираем ритмичную музыку, выбираем анимационных героев, продумываем фон.
1. Открывается программуPointpower., создается слайд.
2. Накладываем фон.
3. Копируем анимационных героев на несколько слайдов.
4. Накладываем музыку, кнопками управления регулируем настройку
музыки (по времени, после завершения слайда.)
При создании физкультминутки нужно учитывать следующие моменты:
фон не должен быть перенасыщен;
центральными фигурами на слайде должны быть анимационные герои,
их немного;
важно продумать сочетание музыки и движений.
во время просмотра слайдов движения могут повторяться за анимационными героями, или за воспитателем.
Педагоги работают в группах.
Каждой группе будет предложена папка с анимационными картинками, фоном и музыкой.
