- Главная
- →
- STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
- →
- Конструирование
- →
- Конструирование из природного материала в «Дельфине»
- →
Конструирование из природного материала в «Дельфине»
В Муниципальном дошкольном образовательном учреждении №20 «Дельфин» подготовлена увлекательная программа занятия, посвященная простым, но захватывающим поделкам из природного материала. Это занятие направлено на развитие творческих способностей детей подготовительной группы №2, которые совместно с воспитателем Кучеровой Татьяной Иосифовной, погружаются в волшебный мир природы и творчества.
Основная цель занятия — организовать процесс, в котором дети будут учиться подбирать разнообразный природный материал, который поможет им в создании своих поделок. За основу взята сказка о Бабе-Яге, что делает процесс более увлекательным и интерактивным. Воспитатель предлагает детям отправиться на прогулку в осенний лес, где они смогут собрать шишки, веточки, семена и другие элементы, которые впоследствии будут использоваться для творчества.
Занятие начинается с дружеского общения, в ходе которого дети обсуждают, какое сейчас время года и какие звери могут обитать в лесу. После этого они знакомятся с забавной историей о том, как Баба-Яга решила разорвать дружбу между лесными зверями. Вместе с воспитателем, дети собирают природные материалы и обсуждают, кого именно они хотят сделать из принесенных элементов. С помощью таких действий мы формируем у детей навыки коммуникации, сотрудничества и активного выражения своих мыслей.
Каждый этап занятия хорошо продуман. Воспитатель задает вопросы, помогает детям, вдохновляет их на создание уникальных поделок. Кроме того, во время работы детям предложены физические и творческие минуты для разминки, чтобы поддерживать высокий уровень энергии и креативности. Весь процесс созидания наполнен яркими эмоциями и радостью от совместного творчества. Дети стараются создать наиболее интересные и оригинальные изображения своих любимых зверей, используя природные элементы.
В завершение занятия ученики рассматривают и оценивают работы друг друга, обсуждают, что именно получилось хорошо и что можно улучшить. Это не только развивает их художественные навыки, но и способствует формированию уважения к работе товарищей. Такой формат занятий помогает создать уникальные и незабываемые моменты из детства, которые остаются в памяти надолго, внушая любовь к природе и искусству.