- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План работы с родителями в области поддержки детей с нарушениями зрения
- →
План работы с родителями в области поддержки детей с нарушениями зрения
План работы с родителями является важным инструментом для улучшения взаимодействия и понимания между тифлопедагогами и семьями детей с нарушениями зрения. Он включает разнообразные формы работы, такие как анкетирование, консультации и тематические собрания, которые помогут родителям получить необходимые знания по поддержке своих детей.
В первой части плана предусмотрены родительские собрания, которые проходят два раза в год, а также занятия в «Школе любознательных родителей», где обсуждаются важные темы, такие как развитие самообслуживания и особенности восприятия окружающей среды детьми с различными офтальмологическими диагнозами.
Ключевым моментом является обеспечение регулярного информирования родителей о положении их детей, включая результаты офтальмологического лечения и рекомендации по занятиям дома. Это создаёт доверительные и конструктивные отношения, способствующие развитию детей.
На каждом этапе обучения внимание уделяется пониманию родителями конкретных проблем и рекомендаций, которые помогут в воспитании их детей. Содержание мероприятий разнообразно и охватывает практически все аспекты, касающиеся жизни и обучения детей с нарушениями зрения.
С помощью такого плана родители смогут эффективно взаимодействовать со своими детьми, а также развивать у них необходимые навыки, что, в свою очередь, подготовит их к успешному обучению в школе и дальнейшей жизни.
План работы с родителями
Работа тифлопедагога с родителями включает в себя разные виды деятельности: анкетирование, консультации, тематические родительские собрания и т.д.
План составлен на 4 года обучения. В течении каждого года предусмотрено 2 родительских собрания, 2 занятия в «Школе любознательных родителей», индивидуальные консультации и наглядно -информационные формы работы. В наглядно – информационные формы работы входит: ежемесячная информация о прохождении детьми офтальмологического лечения и остроты зрения детей - «Экран зрения». Еженедельная информация о теме неделе, включающая в себя информацию о том, что изучают дети на этой неделе и рекомендации родителям, о том, чем заниматься дома с детьми, а так же папки с консультационными и информационными материалами для чтения родителей.
| ноябрь | «Школа любознательных родителей» | «Как видит ваш ребенок» |
| февраль | «Школа любознательных родителей» | «Делаем всё вместе» |
| май | Родительское собрание | Знакомство с результатами работы за год. Рекомендации на лето. |
| План работы с родителями 2 год обучения | ||
| Дата | Форма работы | Содержание |
| сентябрь | Родительское собрание | Особенности развития детей с нарушениями зрения (косоглазие, амблиопия) в возрасте 4-5 лет. Подробное знакомство с таким направлением коррекционной работы как ориентировка в пространстве: цели, задачи, виды заданий. Развитие зрительного восприятия и социально – бытовой ориентировки в соответствии с возрастными возможностями детей возраста 4-5 лет. |
| ноябрь | «Школа любознательных родителей» | «Лечим глазки» |
| февраль | «Школа любознательных родителей» | «Безопасность в жизни ваших детей» |
| май | Родительское собрание | Знакомство с результатами работы за год. Рекомендации на лето. |
| План работы с родителями 3 год обучения | ||
| Дата | Форма работы | Содержание |
| сентябрь | Родительское собрание | Особенности развития детей с нарушениями зрения (косоглазие, амблиопия) в возрасте 5-6 лет. Подробное знакомство с таким направлением коррекционной работы как развитие осязания и мелкой моторики рук: цели, задачи, виды заданий. Развитие зрительного восприятия, ориентировки в пространстве и социально – бытовой ориентировки в соответствии с возрастными возможностями детей возраста 5-6 лет. |
| ноябрь | «Школа любознательных родителей» | «Учимся, играя – зрительные гимнастики» |
| февраль | «Школа любознательных родителей» | «Учимся, играя – пальчиковая гимнастика» |
| май | Родительское собрание | Знакомство с результатами работы за год. Рекомендации на лето. |
| План работы с родителями 4 год обучения | ||
| Дата | Форма работы | Содержание |
| сентябрь | Родительское собрание | Особенности развития детей с нарушениями зрения (косоглазие, амблиопия) в возрасте 6-7 лет. Подробное знакомство с объёмом знаний и умений, которые должны приобрести дети для успешного обучения в школе. |
| ноябрь | «Школа любознательных родителей» | «Готовим руку к письму» |
| февраль | «Школа любознательных родителей» | «Учимся работать в тетрадях» |
| май | Родительское собрание | Знакомство с результатами работы за год. |
Проводится также анкетирование родителей с целью выявления уровня знаний, осведомлённости о каких либо вопросах и проблемах. Так, например, проводится анкетирование о выявлении социального статуса семьи, об отношении родителей к здоровью своих детей, о практическом применении гимнастик, массажей и т.д. в домашних условиях.
