Весенние занятия: сельскохозяйственная техника как наши железные помощники

Айдыңлексикалықтақырыбы: « Біздің темір көмекшілеріміз»
Лексическая тема месяца: ««Наши железные помощники»».
Аптаның лексикалық тақырыбы: «Ауыл шаруашылық техника».
Лексическая тема недели: «Сельскохозяйственная техника».
Сәуір - Апрель 2017 год

Дүйсенбі24

Понедельник

Сейсенбі 25
Вторник

Таң
Утро

Утренняя гимнастика в спортивном зале.

Организация трудовых поручений и дежурства:
Цель:закрепление навыков по сервировке стола.

Наблюдение за комнатными растениями:

Цель: полив комнатных растений с Максимом и Сашей.

Цель: закрепить знания о комнатных лекарственных растениях с Алиной и Настей.

Сәлеметсіздер ме, балалар !
Здравствуйте, дети!

Беседа: «Сельскохозяйственные работы весной»
Цель: Знания о труде сельского рабочего.
Д/и «Времена года»
Цель: знание весенних явлений.

Беседа: «Техника на полях»
Цель: закрепление знаний о работе хлеборобов.
Д/и «Назови одним словом»
Цель: классификация с/хоз. транспорта.

Ойнай отыра
оқимыз
Учимся, играя

1.Естествознание
2.Развитие речи
3.Физическая культура
4.Лепка

1.Основы грамоты и письма
2.Самопознание
3.Аппликация
4. ОБП

№1 ашық алаң

Открытая площадка №1

Наблюдение за вербой №16
Цель: закреплять знания об иве, обращать внимание на то, что весной ива (верба) зацветает одна из первых.
Д/и «Угадай, кто позвал?»
Цель: развитие слухового внимания.

Наблюдение за почками клена №17
Цель: продолжать знакомить с кленом, его особенностями в весеннее время года.
Д/и «Назови одним словом»
Цель: классификация хлебобулочных изделий.

Индивидуальная работа по развитию движений:

Цель: закреплять умение стоять на одной ноге (равновесие) с Мишей, Катей.

Цель: упражнять в метании в цель с Миланой, Вероникой.

Труд: собрать мелкие камушки на участке
Цель: приобщать к выполнению трудовых поручений в подгруппах
П/и «Заря-Заряница»
Цель: Знакомство с новой игрой
П/и «Секіріпойнау» «Игра в прыжки»
Цель: совершенствовать навык прыжка в длину с места.

Труд: собрать мелкий мусор
Цель: умение работать сообща.
П/и «Заря-Заряница»
Цель: Учить действовать по сигналу
П/и «Море волнуется»
Цель: развивать умение действовать по сигналу.

Күннің бірінші жартысының
талдауы

Анализ
первой половины
дня

Сәрсенбі 26
Среда

Бейсенбі 27
Четверг

Жұма 28
Пятница

Утренняя гимнастика в спортивном зале.

Организация трудовых поручений и дежурства:
Цель: закрепление навыков по сервировке стола.

Наблюдение за комнатными растениями:

Цель: рассмотреть цветущую фиалку с Илоной, Дамирой. .

Цель: закрепить знания о строении цветов с Таминой, Таисией.

Цель: закрепить знания об уходе за цветами с Захаром, Санжаром.

Рассмотреть сюжетные картинки о работе весной на селе.
Д/и: «Подбери по форме»
Цель: умение подбирать предметы схожие по форме

Рассмотреть плакат «Хлеб всему голова»
Цель: расширение кругозора.
Д/и «Овощи - фрукты»
Цель: закреплять знание об овощах и фруктах.

Беседа: «Связь города и села».
Цель: закрепление знаний о жизни городских и сельских жителей.
Чтение стихов о хлебе.
Цель: расширение кругозора

1. «Акватория»
2.Казахский язык
3. Музыка
4. Конструирования

1. ФЭМП
2. Английский язык
3.Музыка
15.30 «Физическая культура»

1. Драма
2. Рисование
3. Вариативный компонент

Наблюдаем за перелетными птицами №18
Цель: расширить представления детей о зимующих и перелетных птицах.
Д/и «Утро, день, вечер, ночь»
Цель: закрепить знания о частях суток.

Наблюдение за скворцом №19
Цель: закрепить знания о скворце – вестнике весны.
Д/и «Времена года»
Цель: знания о временах года.

Наблюдение за насекомыми №20
Цели: уточнить содержание понятия «насекомые»; закрепить умение сравнивать их по существенным общим признакам.
Д/и «Профессии»
Цель: закрепить знания о профессиях - хлебороб, овощевод, животновод и т.д.

Индивидуальная работа по развитию движений:

Цель: упражнять в умении строиться в круг со всей группой.

Цель: способствовать развитию двигательных навыков со всей группой.

Цель: упражнять в ходьбе приставным шагом с Сашей, Ванессой.

Труд: подмести веранду
Цель: двигательная активность.
П/и «Заря-Заряница»
Цель: Развивать быстроту
П/и «Ловишки с лентами»
Цель: развивать ориентировку в пространстве, умение менять направление.

Труд: собрать веточки
Цель: прививать трудолюбие
П/и «Заря-Заряница»
Цель: Развивать ловкость.
П/и «Сделай фигуру»
Цель: развивать равновесие, умение сохранять неподвижную прозу.

Труд: собрать мелкий мусор
Цель: умение работать сообща
П/и «Заря-Заряница»
Цель: Закрепить правила игры.
П/и «Мышеловка»
Цель: развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве.

Дүйсенбі 24
Понедельник

Сейсенбі 25
Вторник

Оянамыз, тұрамыз.
Просыпаемся, пробуждаемся.

Гимнастика пробуждения Комплекс №7,
ходьба по дорожкам «Здоровья», массаж ступней, широкое умывание.

Алақай,ойын!!!
Ура игра!!!

«Социум»
С/р игра «Автомастерская»+ «Водители»
Цель: Закрепить умение объединять сюжетно-ролевые игры разной тематики в один сюжет.
Познание
Рассматривание картинок
«Сельско - хозяйственный транспорт»
Цель: закрепление знаний о транспорте.
Здоровье
Подвижная игра «На лужайке по утру»
На лужайке по утру
Мы затеяли игру.
Я – подснежник, ты – вьюнок
Становитесь в наш венок
(Дети становятся в круг, берутся за руки)
Раз, два, три, четыре,
Раздвигайте круг пошире
(Делают 4 шага назад, расширяя круг)
А теперь мы ручейки,
Побежим вперегонки(Бегут по кругу)
Прямо к озеру спешим,
Станет озеро большим(Раздвигают круг)
Становитесь в круг опять (Смыкают круг)
Буде в солнышко играть(Бегут по кругу)
Мы веселые лучи
(Тянутся на носочках, руки вверх)
Мы – резвы и горячи.
(Прыгают на носочках, руки на поясе)

«Социум»
С/р игра «Парикмахерская» + «Семья»
Цель: Побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни, развивать диалогическую речь.
Работа в уголке книги
Подклеивание книг с воспитателем –
«Подлечим книжки», беседа о бережном отношении к книгам.
Здоровье
Пальчиковая гимнастика
Бублик (Большой и указательный пальцы
образуют круг.)
Баранку, (Большой и средний пальцы
образуют круг.)
Батон (Большой и безымянный пальцы
образуют круг)
И буханку (Большой и мизинец образуют круг.)
Пекарь из теста (Имитация лепки хлеба.)
Испёк спозаранку.

Жеке жұмыс
Индивидуальная работа

№2 ашық алаң
Открытая площадка №2

Наблюдение за скворцом
Цель: закрепить знания о скворце – вестнике весны.
П/и «Мышеловка»
Цель: развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве.
П/и «Мы веселые ребята»
Цель: совершенствовать бег не натыкаясь друг на друга.

Наблюдение за насекомыми
Цели: уточнить содержание понятия «насекомые»; закрепить умение сравнивать их по существенным общим признакам.
П/и «Сделай фигуру»
Цель: развивать равновесие, умение сохранять неподвижную прозу.
П/и «Аңшылар» «Охотники»
Цель: Развивать сообразительность, быстроту реакции, ловкость.

Қош бол, балабақша.
До свидания,
детский сад

Консультация «Сельскохозяйственная техника».

Индивидуальная беседа с родителями Даши, Максима о поведении ребенка на занятиях.

Индивидуальная беседа с родителями Максима, ,Миланы о поведении ребенка дома.

Күннің екінші жартысының
талдауы
Анализ второй половины дня

Сәрсенбі 26
Среда

Бейсенбі 27
Четверг

Жұма 28
Пятница

Гимнастика пробуждения Комплекс №7,
ходьба по дорожкам «Здоровья», массаж ступней, широкое умывание.

«Социум»
С/р игра «Строители» +«Зоопарк»
Цель: продолжать учить детей обогащать содержание игры разнообразными игровыми действиями.
Познание
Игры с мелким конструктором.
Цель: развивать творческие способности
Здоровье
Физминутка «Колобок»
Колобок, колобок, Идут в полуприседе,
Колобок — румяный руки на пояс.
По дорожке покатилсяБегут на носочках,
И назад не воротился.руки на поясе.
Встретил мишку, волка, зайку,Встав лицом в круг, изображают медведя, волка, зайца
Всем играл на балалайке.Изображают игру на балалайке
У лисы спел на носу, —Пляшут вприсядку.
Больше нет его в лесу.Разводят руками.

«Социум»
С/р игра «Семья»+
«Скорая помощь»
Цель: продолжать учить детей обогащать содержание игры разнообразными игровыми действиями.
Творчество
Создай картинку.
Цель: рисование с помощью трафарета.
Здоровье
Дыхательная гимнастика «Трактор»
И.п.:о.с. 1-«крутить рычаги трактора» правой рукой (вдох);
2- на выдохе произносить: «Дыр – дыр – дыр! Гыр – гыр – гыр!»
Повторить 3 – 4 раза

Социум
Драматизация сказки по желанию детей
Цель: продолжать учить детей распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли, использовать атрибуты в соответствии с сюжетом сказки
Познание
Рассматривание д/м «Сельскохозяйственный транспорт»
Цель: закрепить знания о сельхозтранспорте.
Здоровье
Зрительная гимнастика«Теремок».
Терем- терем- теремок! Движение глазами вправо- влево.
Он не низок, не высок, Движение глазами вверх- вниз.
Наверху петух сидит,
Кукареку он кричит. Моргают глазами.

Наблюдение за вербой
Цель: закреплять знания об иве, обращать внимание на то, что весной ива (верба) зацветает одна из первых.
П/и «Ловишки с лентами»
Цель: развивать ориентировку в пространстве, умение менять направление.
П/и «Мышеловка»
Цель: развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве

Наблюдение за почками клена
Цель: продолжать знакомить с кленом, его особенностями в весеннее время года.
Цель: Учить действовать по сигналу
П/и «Море волнуется»
Цель: развивать умение действовать по сигналу.
П/и «Два батыра»
Цель: Знание казахских народный игр.

Наблюдаем за перелетными птицами
Цель: расширить представления детей о зимующих и перелетных птицах.
П/и «Секіріпойнау» «Игра в прыжки»
Цель: совершенствовать навык прыжка в длину с места.
П/и « Круг –кружочек..»
Цель: умение выполнять движения по тексту

Консультация «Сельскохозяйственная техника».

Беседы с родителями Рустама, Артема о личной гигиене.

Беседы с родителями Мирау Я., Радмира о соблюдении режима в выходные дни.

Беседы с родителями Вероники, Ярослава М о соблюдении режима питания.