Открытое занятие по физической культуре для малышей
Данное открытое занятие по физической культуре в подготовительной группе под названием «Мы физкультурники!» нацелено на обучение детей основным двигательным навыкам. В процессе занятия ребята изучат, как правильно ходить по гимнастической скамейке без потери равновесия, использовать мяч для укрепления мышц и развивать свои физические способности.
Основные задачи занятия заключаются в том, чтобы детально объяснить и закрепить навыки ходьбы и бега, а также научить детей правильно выполнять различные прыжки. Упражнения не только развивают физические способности, но и способствуют формированию творческого подхода и самостоятельности в игровых ситуациях.
На занятии предусмотрено разнообразное оборудование, такое как гимнастические скамейки и мячи, что делает процесс обучения более увлекательным и разнообразным. Дети будут активно участвовать в подвижных играх, таких как «Звери в гости к нам идут» и «Выбивало», что способствует развитию командного духа и взаимодействия между участниками.
Во вводной части занятия ребята примут участие в ряде дыхательных упражнений, которые помогут настроиться на активную физическую деятельность. Плавное и непринужденное начало занятия позволит детям войти в ритм и настроиться на предстоящие тренировки, после чего они с удовольствием перейдут к основным упражнениям.
Заключительная часть занятия включает в себя подведение итогов и рефлексию о том, что они узнали и чему научились. Этот этап очень важен для закрепления полученных знаний и умений, а также для формирования позитивного отношения к занятиям физической культурой. Каждое движение, каждая игра и упражнение в рамках замечательной и веселой атмосферы способствуют физическому и эмоциональному развитию детей.
Открытое занятие по физической культуре в подготовительной группе
«Мы физкультурники!»
Задачи: Обучать детей в умении ходить по гимнастической скамейке с сохранением равновесия и использованием мяча; Закреплять различные виды ходьбы и бега; Повторять прыжки с продвижением вперед; Развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях, осознанное отношение к ним. Воспитывать организованность, силу воли, ловкость.
Оборудование: Две скамейки, мячи по количеству детей.
Ход занятия:
I. Вводно – подготовительная часть.
Построение. Равнение. Приветствие. Сегодня мы будем учиться перекладывать мяч на скамейке – тренировать мышцы рук. Упражненье выполняй, наши ноги укрепляй.Так же повторять прыжки на двух ногах, закреплять ходьбу и бег. Затем нас ждет подвижная игра (Звери в гости к нам идут).
На право раз, два по залу за направляющим в колонне по одному шагом марш. Руки нам не мешают, они нам помогают. Обращать внимание на осанку. Руки подняли вверх, потянулись на носочках. Руки на пояс, идём на пяточках.
Ходьба: по краю зала, на носках с подскоками - «Лошадки».
Бегом марш. Обращать внимание на дыхание.
Бег: в медленном темпе, боковой галоп, с захлестом голени назад.
Ходьба и дыхательные упражнения. Загадка во время ходьбы. Продолжаем ходьбу и отгадываем загадку.
Я стою в спортивном зале
Иногда со мной играют
Не длинна, не высока,
Я из дерева, легка.
«Поиграй со мной, скорей – ка!»
Просит яркая … скамейка.
Ходьба гусиным шагом шагом марш. Закончили упражнение, поднялись, идём шагом делаем упражнение для дыхания. (руки вверх – вдох, руки вниз – выдох).
Направляющий на месте шагает, ждёт пока подойдут все (раз, раз, раз, два, три, на месте стой раз, два). Налево раз, два. Сейчас мы с вами подойдём к гимнастической скамейке и будем выполнять упражнения. Подходим к скамейке.
ОРУ на гимнастических скамейках.
«Улитка» - И. п. Сидя верхом на скамейке двигаться, вперед помогая себе руками. 6 раз.
«Кузнечик» - И. п. сидя на скамейке отталкиваться руками, прыгать вперед. 2 раз.
«Радуемся» - И. п. Стоя на скамейке делать повороты вокруг себя, сохраняя равновесие. 6 раз.
«Филин» - И. п. Стоя на скамейке, присесть на сигнал. 2 раза.
Ползание по гимнастической скамейке спиной вперёд, с опорой на ладони и колени.
Ребята вы молодцы, хорошо все справились с упражнениями. Давайте встанем с вами в кружок и немножко расслабим ваши ручки:
Руки в стороны в полет, мы отправим в самолет, руки в вверх летит ракета, руки к плечам усталость не нужна нам. Дыхательные упражнения.Самолёт.
Глубокий вдох, не поднимая плеч, на выдохе
Продолжительно произносить звук «у-у-у».
А теперь ещё одна загадка:
Он лежать совсем не хочет
Если бросить, он подскочит,
Бросишь снова, мчится вскачь.
Отгадайте – это … мяч.
II. Основные движения.
Выполняем упражнение: ходьба по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие, работая мячом.
«Бинтуем себя» - перекладывая мяч из руки в руки вокруг головы, туловища, ног. 2 раза.
Новое упражнение. Посмотрите, как делаю. Тренируем руки, упражнение выполняем 3 раза и после этого мячи кладем в корзины.
Посмотрите, какие у вас сильные руки, давайте поиграем с вами в игру, игра называется «Выбивало».
В круг скорее вы вставайте
И игру со мной сыграйте. (Считалка, кто будет выбивать «Шла кукушка мимо леса, за каким-то интересом…)
Подвижная игра «Выбивало»
III. Заключительная часть.
Мы за руки возьмемся, возьмемся, возьмемся,
Друг другу улыбнемся.
По кругу мы пойдем,
Мы идем, шагаем кругом
Мы шагаем друг за другом.
Построились в шеренгу, направо, за направляющим шагом марш в класс.
Подвести итог занятия.
Физкультура нравится
Всем моим друзьям
Стать крепкими и сильными,
Спорт поможет нам.
Выход детей из зала за ведущим.
