Зимние забавы в 2 младшей группе: технология совместной деятельности
В данном документе представлена технологическая карта совместной деятельности для детей 2 младшей группы на тему «Зимние забавы». Воспитатель Валентина Дмитриевна Чванова проводит занятия, которые включают множество интерактивных элементов, способствующих развитию детской активности и креативности. Технологическая карта помогает дошкольникам закрепить свои знания о зимних развлечениях, а также вызвать положительные эмоции через игру и творчество.
Занятия начинаются с сюрпризного момента — появления «снеговиков», которые вызывают интерес и любопытство у детей. В рамках беседы воспитатель предлагает детям поделиться собственным опытом зимних радостей, таких как катание на санках, лепка снеговиков или игра в снежки. Данная активность развивает речь, память и выразительность.
Одним из центральных элементов занятия является знакомство с произведением И. Токмаковой «Как на горке снег, снег…». Воспитатель читает стихотворение, предлагая детям повторять за ним и инсценировать текст. На этом этапе происходит активное включение детей в словесную деятельность и развитие их эмоционального интеллекта.
Кроме того, занятия включают творческую мастерскую, где дети имеют возможность проявить свои художественные способности. Они лепят снежки из ваты и салфеток, что развивает мелкую моторику и креативное мышление. Воспитатель создает атмосферу поддержки и участия, что особенно важно для формирования у детей уверенности в своих силах.
В конце занятия происходит оценка и рефлексия: воспитатель благодарит детей от имени снеговиков за волшебные снежки и предлагает поиграть, что подчеркивает важность сотрудничества и коллективной работы. Такой подход не только развивает у детей социализацию, но и наполняет обучение радостью и удовлетворением от совместной деятельности.
