- Главная
- →
- STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
- →
- Конструирование
- →
- Конструирование стадиона для подготовительной группы
- →
Конструирование стадиона для подготовительной группы
В нашем конспекте занятия мы погружаемся в увлекательный мир конструирования, где главной темой является «Стадион». Это занятие предназначено для подготовительных групп и направлено на развитие у детей навыков творчества через конструирование. В процессе работы они не только создают свой стадион из конструктора Лего, но и знакомятся с различными аспектами спортивной жизни, расширяя свои познания о видах спорта и их значении.
Цель нашего занятия — научить детей конструировать по образцу, развивая их внимание, память и мышление. Мы проводим беседы о спорте, об интересных историях и фактах, связанных с ним, что помогает создать атмосферу вовлеченности и заинтересованности. Дети смогут не только увидеть, как выглядит стадион, но и представить себя в роли спортсменов, тренеров и зрителей, что сделает занятие еще более захватывающим.
В ходе занятия воспитатель направляет детей в процессе работы, создавая условия для самостоятельной деятельности и творческого самовыражения. При этом они развивают мелкую моторику, учатся доводить начатое дело до конца и работать в команде. Наша методика способствует не только образованию, но и воспитанию уважения к спорту и здоровому образу жизни, что является важным аспектом в современном обществе.
Конспект занятия по конструированию в подготовительной к школе группе на тему «Стадион» (конструирование по замыслу).
Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура».
Образовательная деятельность: ознакомление с окружающим миром, конструирование.
Цель: учить детей конструировать по образцу.
Задачи:
образовательные:
- расширять представления детей о спортивной жизни города (спортивных сооружениях, различных видах спорта, профессиях, связанных с физическим воспитанием,
- продолжать работу по освоению конструктора лего;
развивающие:
- развивать любовь к здоровому образу жизни, внимание, память, мышление,
- мелкую моторику пальцев рук,
- умение работать по образцу;
воспитательные:
- воспитывать аккуратность,
- формировать умение доводить начатое дело до конца.
Предварительная работа: беседы о спорте, рассматривание картинок с различными видами спорта.
Оборудование: конструктор Лего.
Раздаточный материал: конструктор Лего.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята! Какой замечательный сегодня день! Я предлагаю вам отправиться на видеоэкскурсию на самую большую площадку в нашем городе – стадион. Какие виды спорта вы знаете?
Дети: ответы детей.
Воспитатель: в какое время люди занимаются спортом?
Дети: в свободное время, после работы, учебы.
Воспитатель: а есть люди, для которых спорт - это профессия. Это спортсмены, тренеры. Они очень часто посещают стадион.
А сейчас мы с вами обходим стадион и посмотрим, что здесь находится. Вот мы видим вход с названием над воротами. Слева и справа от главной аллеи скамейки, на которых можно посидеть и отдохнуть. Слева волейбольная площадка. Здесь летом играют в пляжный волейбол на песке. Перед нами футбольное поле. Внутри двое ворот. Почему?
Дети: потому что играют две команды.
Воспитатель: как называются места для зрителей?
Дети: трибуны.
Воспитатель: а какими качествами должен обладать футболист?
Дети: силой, смелостью, быстротой, ловкостью, меткостью.
Воспитатель: правильно, чтобы забить мяч в ворота соперника.
Как и чем награждают спортсменов за спортивные победы?
Дети: медалями, кубками.
Воспитатель: какими бывают медали?
Дети: золотые, серебряные, бронзовые.
Воспитатель: сегодня мы с вами будем сооружать стадион – самую большую площадку для спорта. Вспомните, как выглядит стадион, что находится там и для чего?
Самостоятельная работа детей. Помощь при затруднении.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы хорошо постарались. У вас получился замечательный стадион.
