Конспект НОД по развитию речи во II младшей группе
Данный конспект НОД по развитию речи в детском саду «Ромашка» предлагает инновационные подходы к обучению детей II младшей группы. Воспитатель Пирог Е.И. выделяет цели занятия, включая четкое произношение звуков и развитие фразовой речи. Это способствует не только грамотному речевому развитию, но и эмоциональному общению между детьми.
Основное внимание уделяется активности детей через игровую деятельность. Дидактическая игра «Заводные игрушки» помогает детям активно участвовать в утреннем приветствии, а также развивает их творческие способности путём подражания голосам животных. В процессе занятия дети учатся не только взаимодействовать друг с другом, но и развивать слуховое восприятие и речевой слух. Эти навыки необходимы для формирования основ коммуникации.
Чтение рассказа о кошке Мурке, любимице детей, становится важным моментом занятия, которое держит внимание маленьких слушателей. Детям предстоит представить, как кошка лакала молоко, что развивает их воображение и речевую активность. Физкультминутка добавляет динамику и позволяет детям переключаться с пассивного слушания на активное участие в процессе.
Вторая часть занятия акцентирует внимание на словотворчестве, где дети помогают кукле Маше разобраться с предметами. Это позволяет развивать у детей не только внимание и зону контроля, но и критическое мышление. Они обучаются классифицировать предметы, что стимулирует развитие аналитических способностей.
На каждом этапе занятия представляются наглядные пособия, которые помогают визуализировать материал и вовлекать детей в диалог. Благодаря этому, занятия становятся не только полезными, но и интересными для детей. Воспитатель активно использует метод народной педагогики с элементами игровой деятельности для лучшего восприятия новых знаний. Эфир детского сада «Ромашка» оживляют не только знания, но и эмоции, что позволяет детям добиваться успехов в обучении.
