Познавательное развитие для дошкольников: «Россия – наш общий дом»
Данный документ содержит описание НОД (недели образовательной деятельности) для подготовительной к школе группы детского сада «Улыбка» на тему «Россия – наш общий дом». Целью данного занятия является формирование у детей духовно-нравственных качеств, патриотизма и уважения к различным народам, населяющим нашу страну. Воспитатель Наталья Дмитриевна Вулпе подготовила интересный и увлекательный материал, который поможет детям лучше понять многообразие нашей Родины.
В ходе занятия будут использованы различные методические приемы: беседы, вопросы-ответы, стихотворения и наглядные материалы. Воспитатель будет задавать вопросы, помогающие детям осознать, что Россия — это не просто огромная страна с богатейшей природой, но и колыбель множества народов и культур. Дети узнают о различных национальностях, живущих в России, их традициях и культуре, что развивает их понимание толерантности и дружбы.
Также в ходе занятия преподаватель будет использовать иллюстрации, чтобы наглядно продемонстрировать широту и красоту природных богатств России: леса, поля, реки и горы. Дети будут вовлечены в активный диалог о том, как важно охранять природу и беречь родное окружение. Воспитатель будет стараться создать атмосферу доброжелательности и открытости, порождая интерес к изучению истории, культуры и обычаев других народов.
В заключение занятия воспитатель предложит детям рассказать о том, что нового они узнали и как они могут в будущем помогать своей стране, формируя у детей осознание своей принадлежности к великой стране и важности дружбы между народами. Итогом занятия станет не только усвоение нового материала, но и развитие у детей чувства гордости за свою страну и её многообразие.
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад «Улыбка»
дошкольного образования город Ноябрьск
НОД для детей подготовительной к школе группы
по ОО «Познавательное развитие»
на тему «Россия – наш общий дом»
Подготовила: воспитатель
Вулпе Наталья Дмитриевна
2017 г.
ОО «Познавательное развитие»
НОД «Ознакомление с предметным и социальным окружением»
Возрастная группа: подготовительная к школе группа
Тема:«Россия – наш общий дом»
Цель: формирование духовно-нравственных качеств личности детей.
Задачи:
- формировать представления о планете Земля, о нашей стране и жизни людей в ней;
- формировать умение находить отличительные особенности людей, живущих в нашей стране;
- формировать чувства патриотизма, толерантности, уважения к другим народам, их традициям, умение дружить;
- развивать познавательную активность;
- воспитывать интерес и уважение к людям разных национальностей, к их культуре и деятельности.
Ход НОД:
Воспитатель:
Наш дом родной, наш общий дом –
Земля, где мы с тобой живем!
Ты только посмотри вокруг:
Тут речка, там – зелёный луг.
В лесу дремучем не пройдёшь,
Воды в пустыне не найдешь!
А где-то снег лежит горой,
А где-то жарко и зимой…
Одно у них названье есть:
Леса, и горы, и моря –
Всё называется Земля!
Воспитатель: Можем ли мы с вами увидеть планету Земля? (ответы детей)
У кого есть возможность увидеть нашу планету во всей ее величине?
Дети: У космонавтов.
Воспитатель: Космонавты видели нашу Землю издалека, и она им казалась голубой звездой, хотя и не очень маленькой. Наша планета Земля круглая, и она все время вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца. А мы можем посмотреть на модель Земли, которая называется «глобус».
Шар невелик, на нем страны без людей, города без домов, леса без деревьев, моря без воды. Мы с вами его уже рассматривали. Какими цветами он раскрашен? (ответы детей). Больше всего синего цвета – это вода: моря, океаны, озера, реки. А зеленый - леса, желтый – пустыни, коричневый – горы и равнины. Разноцветная наша Земля.
Воспитатель: Ребята, как называется наша страна?
Дети: Россия.
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, -
Что может быть сердцу милей?
Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, -
Мы в горе и счастье - с тобой!
Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережем мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!
И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна?»
- Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, - одна!
- А кто мы с вами? (ответы детей)
Да ребята, нам выпало счастье родиться в великой стране, имя которой Россия. На свете есть много государств, но страна, в которой мы живем особенная. У России самая большая территория и половина природных богатств мира. В нашей стране очень много городов, сел и деревень. И все они по- своему красивы.
- Все в мире знают, что Россия – богатая страна. Давайте подумаем почему? (ответы предположения детей).
- Посмотрите внимательно на карту (показ). Леса - народное богатство России. Они дают человеку чистый воздух, грибы, лекарственные растения. Леса – это родной дом для многих животных, насекомых, птиц. Но страна – это не только леса. Поля, реки и города. Страна – это, прежде всего люди, которые в ней живут. В России живут не только русские. Наша страна очень гостеприимная. Мы с вами россияне. Наша страна сильна дружбой разных народов, ее населяющих. А народов этих очень много. Русские, чуваши, мордва, башкиры, татары – в средней полосе России, чукчи, ненцы – на севере, осетины, ингуши – на юге страны (показ иллюстраций). Каждый народ говорит на своем языке, имеет свою историю, культуру, традиции. У каждого народа есть свои праздники. Какие праздники знаете вы?
- Каждый народ сочинял свои сказки и передавал их из поколения в поколение. Все сказки похожи одна на другую. Как вы думаете чем?(ответы детей). Да, в них добро побеждает зло, они учат людей мужеству, справедливости, щедрости, высмеивают зло, жадность, глупость. Сказки всех народов России очень добрые, много хороших слов, в них сказано про настоящую дружбу. Поэтому народы России так крепко дружат между собой, живут рядом друг с другом много лет, никогда не ссорятся, всегда приходят друг другу на помощь.
- Очень богата Россия народными мастерами и умельцами. Вспомните, какие русские народные промыслы вы знаете?(дымковские игрушки, хохломская посуда, палехские шкатулки, жостовские подносы, матрешки).(показ образцов народных промыслов)
- Другие народы России тоже занимаются народными промыслами: на севере России - резьбой по кости, шитьем одежды из меха; на юге России осетины, ингуши делают прекрасную посуду из глины; красивые ковры, изделия из металла – кувшины, кинжалы; в Мордовии женщины любят работать с бисером, вязать.
Стихотворения читают ранее подготовленные дети:
| 1. «Российская семья» Живут в России разные Народы с давних пор Одним - тайга по нраву, Другим - степной простор. У каждого народа Язык свой и наряд. Один - черкеску носит. Другой надел халат. Один – рыбак с рожденья, Другой – готовит мед. Одним – милее осень, Другим – милей – весна. А Родина Россия У нас у всех – одна! | 2.Под одною голубою Общей крышей мы живем. Дом под крышей голубой И просторный, и большой. Дом кружится возле Солнца, Чтобы было нам тепло, Чтобы каждое оконце, Осветить оно могло. Чтобы жили мы на свете, Не пугаясь, не грозя, Как хорошие соседи Или добрые друзья.
|
Итог занятия: Наша страна сильна своим единством, дружбой разных народов. Будущее нашей страны России во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы будете любить свою Родину. Что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми?
Рефлексия: Понравилось вам занятие? Что нового и интересного вы узнали на занятии?
