Бұлттарды жасау: шығармашылық сабақ
Бұлттар – балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытудағы маңызды құрал. Осы құжатта біз балаларға қағазды жырту арқылы бұлттарды жасауды үйрететін оқу іс-әрекетінің жоспарын ұсынамыз. Сабақтың мақсаты – балалардың қолмен жырту тәсілін меңгеру, оларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Әрбір бала өзін шығармашылық адам ретінде сезінуі үшін біз оларды сабаққа белсенді қатыстыруымыз керек.
Сабақтың басталуы балалардың көңіл-күйін көтеру мақсатында жұмбақ ойнаудан басталады. Осы арқылы біз балалардың бұлттарға деген қызығушылығын оятамыз. Олар жұмбақтың жауабын тауып, бұрын көргендерін еске түсіреді. Одан әрі, балалармен бұлттардың табиғаттағы рөлі туралы әңгімелесеміз, онда бұлттардың жүрген жері, түстері мен қозғалысы туралы сұрақтар қойылады. Бұл кезең балалардың зеректігін арттырады және сабаққа дайындайды.
Сабақтың екінші бөлігінде біз балаларды жырту әдісімен таныстырамыз. Оларға қағаздың қалай жыртылып, нақты форманы алу керектігін көрсетеміз. Балалар өз бетімен жұмыс істегенде, олар нақты нәтижеге жетуге ынталанады. Сергіту сәті кезінде балалар бұлт ана мен тамшылар болып ойнауға қатысады. Бұл ойын, оларды бірқатарының назарын аударып, сабаққа қосып, олардың бойындағы шығармашылық қуатты арттырады.
Сабақ соңында балалардың жасаған бұлттарын бағамдап, Ә.Табылдиевтің «Бұлт» өлеңімен оқу іс-әрекетін қорытындылаймыз. Балалардың жасаған жұмысына өздерінің көзқарастары мен сезімдерін білдіріп, сабақтың айқын нәтижелерін көрсетеміз. Жасалған сабақтың қорытындысы – балалар қағазды жыртып, өзінің қолымен жасаған бұлттар арқылы табиғатпен байланыс орнатуды үйренеді.
Бұлттар
Мақсаты: балаларға қолмен жырту әдісін үйрету; қағаз бетіне бейнені дұрыс орналастыра білу машығына баулу шығармашылық қабілеттерін дамыту: табиғатты сүюге әсемдікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі : үлестірмелі материалдар,қайшы, желім,жұмсақ ақ қағаз ,
Билингвальды компонет:бұлт-облако.қара бұлт-туча
Оқу іс-әрекетінің барысы:
| Оқу іс-әрекетінің түрлері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Ынталандыру.Сезімді ояту. | Балаларға жұмбақ жасырады Жұмбақ Көз жасты-жылауық Келе жатыр бір алып Жабырқас жылайды Жадыраса тарайды
Ол не Балалар естеріңде болса серуен кезінде бұлттрды бақыладық. Бұлттар қайда болады? Бұлттардың түсі қандай? Бұлттар қозғала ма? |
Балалар жұмбақты мұқият тыңдап жауабын шешеді
Бұлт
Аспанда Бұлттар ақ сұр қара болады
Иә қозғалады
|
| Ұйымдастыру кезеңі | , Балалар,сендер бұлт туралы жақсы жауап бердіңдер.Ал жаңбырдың жаууына бұлттардың әсер ететінін білесіңдер ме?
Бүгін біз бұлттарды жапсырамыз. Жырту әдісін түсіндіріп,жапсыру техникасын көрсетеді.
:Үлестірмелі материалдың сюжетті суретке назар аудартады. Жұмыс барысында жекеленген балаларға көмектеседі. Ақ қағазды ұсақтап жыртқызады.
Сергіту сәті. «Біз тамшылармыз» қимылды ойын.
Бұлт кейпіндегі тәжді киеді Ал балаларға тамшы бейнеленген қағаздан тәж кигізеді. Өзі бұлт ана ал балалар оның тамшылары болады Бұлт ана тамшыларды жер бетіне қыдыруға жібереді,өсімдіктерді суғару,жер бетін жуу туралы кеңес береді. |
Иә білеміз
Көрсетіп түсіндіргеніне назар аударады
Балалар қағазды жыртып даярлайды.
Балалар қағаз тәжді киеді. Олар бұлт ананы қоршап айналып, секіреді Балалар бұлт ананың кеңесі бойынша өсімдіктерді суғарып, жер бетін жуып қолдарын сілкіп айналып жүріп орындарына оралады.
|
| Оқу іс-әрекетін қорытындылау. | Ә.Табылдиевтің «Бұлт» өлеңін мәнерлеп оқи отырып оқу іс әрекетін қортындылайды.Өлең мәтінін жаттауғ таратып береді. Балалар әдемі бұлттар жасадыңдар,жарайсыңдар. | Өлең мәтінін таратып алып көтеріңкі көңілмен ойнайды. |
Күтілетін нәтиже: 1..Қағазды ұсақтап жыртып бұлт жасайды.
2.Жаңбырдың жаууына бұлттардың әсер ететінін;
3.Бұлттарды жасау үшін жырту тәсілін қолданады.
