Занятие по обучению грамоте: шипящие согласные в детском саду «Полянка»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12 «Полянка» разработало детализированный конспект занятия, посвященного подготовке к обучению грамоте для подготовительной группы. Основная цель этих уроков заключается в создании благоприятных условий для развития связной речи, грамматического строя и предупреждения ошибок в письменной речи у детей. Программа занятия охватывает приоритетную область - речевое развитие, где дети будут изучать шипящие согласные, а также различать звуки по твёрдости и звонкости.
Наша бережная работа с детьми сосредоточена не только на образовательных задачах, таких как формирование представлений о шипящих согласных и закрепление правильной артикуляции, но и на развивающих моментах, направленных на развитие речи, внимания и мышления. Мы также уделяем большое внимание воспитанию доброжелательных отношений между детьми, формируя навыки сотрудничества, инициативности и отзывчивости.
Занятия включают в себя игровые, коммуникативные и творческие виды деятельности. Используя интерактивную доску и различные игровые материалы, такие как флипчарты, игрушки и картинки с шипящими звуками, мы создаем увлекательную атмосферу для изучения языка. Предварительная работа включает в себя различные игры со словами и звуками, что создает мотивацию у детей и развивает их фонематический слух.
В ходе занятия дети смогут не только учиться, но и придумывать свои истории о шипящих звуках, участвовать в дидактических играх и выполнять физкультминутки, что окажет положительное влияние на их общий этап развития. Кроме традиционного обучения грамоте, мы стремимся сделать процесс познания языка живым и интересным, чтобы каждый ребенок мог почувствовать себя важной частью группы.
С помощью уникальных игровых методов, таких как «Помоги игрушкам разложить подарки» и совместные физкультминутки, дети смогут легко погрузиться в мир шипящих согласных и запомнить их. Делая акцент на интерактивности и вовлеченности, мы уверены, что дети не только научатся правильно произносить звуки, но и развлекутся в процессе обучения. Такое сочетание учебного материала и занимательных занятий станет основой для закрепления знаний о языке и формированию у детей позитивного отношения к обучению.
