- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Образовательный проект «Сказка»: безопасность детей в центре внимания
- →
Образовательный проект «Сказка»: безопасность детей в центре внимания
МБДОУ Детский сад «Сказка» в Первомайском районе Томской области — это учреждение, которое активно работает над формированием основ безопасности жизнедеятельности детей через специальный образовательный проект. Воспитатель Павленко Марина Дмитриевна инициировала практико-ориентированный проект, целью которого является защита и подготовка детей к различным жизненным ситуациям. Проект направлен на то, чтобы дети получили необходимые знания о потенциальных опасностях и научились их распознавать и избегать.
Одной из ключевых задач проекта является знакомство детей с номерами телефонов экстренных служб и правилами поведения на улице, в том числе основами ПДД. Кроме того, акцент сделан на обучение правилам пожарной безопасности, знакомству с предметами пожарного щита и необходимостью делать прививки. Важной частью работы воспитателя является создание предметно-развивающей среды, которая бы способствовала совместной и самостоятельной деятельности детей, развивая их навыки безопасного поведения и самодеятельности.
Взаимодействие с родителями играет неотъемлемую роль в успешной реализации проекта. Воспитатель проводит индивидуальные беседы, предлагает родителям использовать памятки для общения с детьми, а также создает наглядно-информационный стенд «Уголок по безопасности». Родители активно вовлекаются в создание развивающей среды — так, например, папа озвучил стих о пожарной безопасности, а мама поделилась стихами о прививках, помогая детям лучше усвоить информацию.
Совместные занятия, включая беседы о правилах дорожного движения, чтение книг и просмотр мультфильмов, создают положительную атмосферу для обучения. Дети участвуют в сюжетно-ролевых играх, где отрабатываются жизненные ситуации, что позволяет им не только усваивать теорию, но и укреплять практические навыки. Каждое занятие направлено на формирование осознанных знаний о безопасности — это важный шаг к их будущему.
Результаты реализации проекта уже заметны: дети обучаются безопасному поведению, а родители становятся более вовлеченными в воспитательный процесс. Эффективность работы по этой теме невозможно переоценить, и проект «Сказка» служит ярким примером того, как можно и нужно работать над основами безопасности жизнь детей в дошкольных учреждениях. Педагоги и родители должны постоянно совершенствовать этот процесс, чтобы обеспечить детям безопасное и здоровое детство.
МБДОУ Детский сад «Сказка» Первомайского района Томской области
МБДОУ детский сад
общеразвивающего вида «Сказка»
Первомайского района Томской области
«Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей в ДОУ»
образовательный проект
Воспитатель:
Павленко Марина Дмитриевна
Первомайское 2015г.
Вид проекта: практико-ориентированный, коллективный.
Актуальность темы:. Задача педагогов и родителей состоит в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, и подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Опыт работы показывает, что помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать, обходить стороной.
Построение предметно-развивающей среды взрослыми, позволяет организовать как совместную, так и самостоятельную деятельность детей так, чтобы воспитать в ребенке навыки безопасного поведения. В этом случае среда выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную, коммуникативную функции. Но самое главное - она работает на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка.
Цель:
- Познакомить детей с номерами телефона «01; 02; 03».
-Познакомить детей с элементарными правилами поведения на улице, ПДД, рассказать о светофоре.
-Познакомить детей с правилами пожарной безопасности, и предметами пожарного щита, а также специальной одеждой Пожарного и специальной машиной.
-Дать знание детям о том, что прививки делать необходимо.
-Продолжить закреплять знания, о гигиене.
-Показать на практике систему деятельности родителей и воспитателей нашей группы, по обучению детей основным правилам безопасности.
Взаимодействие с родителями
Особенность получения детьми основ безопасного поведения во многом зависит от сотрудничества с родителями, с которыми достигнуто полное взаимопонимание. Взаимодействуя с родителями, я использовала различные формы работы:
- Индивидуальные беседы
- Подбор памятки «минутка» для беседы со своим ребенком о пройденной теме
- Оформление наглядно- информационного стенда «Уголок по безопасности»
- Привлечение родителей в создании предметной развивающей среды по ОБЖ
Подобрал стих и изготовил пожарный щит папа «Пожарный».
Подобрал стих о ПДД и изготовил светофор папа, который работает в полиции.
Подобрала стих о доброй прививке мама, которая работает медсестрой.
Ну не капельки не больно!
Как комарик укусил!
Это доктор про прививку мне с улыбкой говорил!
Уголок по ОБЖ
Совместная деятельность детей и воспитателя
Беседы: «ПДД»; « Правила пожарной безопасности»; «Медицинская помощь».
Чтение: «Правила поведения для воспитанных детей».
Просмотр мультфильма: «Доктор Айболит»; «Мойдодыр»; «Дядя Степа»; «Путаница»
Самостоятельная деятельность детей
Сюжетно-ролевая игра: «Больница».
Настольная игра: «Транспорт».
Прогнозируемый результат реализации проекта
- знание у детей о правилах безопасного поведения на улицах
- осознанная причастность родителей к воспитанию личности безопасного типа
-сформированная ориентация на реализацию компетентностного подхода к развитию ценностей здорового и безопасного образа жизни
Заключение:
Я убедилась, что целенаправленная работа по данному проекту дает, несомненно, положительные результаты.
Я считаю, что это направление работы должно всегда находиться в поле пристального внимания педагогов, родителей, а значит, необходим дальнейший поиск и совершенствование в организации работы по профилактике основ безопасности у детей.
Приложение
5
